【正文】 一是為了更好的鍛煉自己，二是更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)。俗話說“人生百年，立于幼學(xué)”，幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”，這句話十分生動(dòng)地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位。我在成長，望幼兒園在成長，我愿意用我的激情和智慧，和全體望幼人共同譜寫新的篇章。實(shí)行依法治園是一個(gè)學(xué)法、守法、用法的過程。所以園長管理不能單憑經(jīng)驗(yàn)從事管理，而必須時(shí)時(shí)、處處、事事都體現(xiàn)法律意識(shí)，做到心中有法，辦事依法，通過法律手段維護(hù)幼兒園及教職工的合法權(quán)益。近幾年幼兒園幼兒傷害事故時(shí)有發(fā)生，并日益成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。軟管理，即通過園長的個(gè)人品質(zhì)、學(xué)識(shí)才干、能力、人格扭力和工作作風(fēng)來影響群眾，在人們心中產(chǎn)生一種信服力，顯然，這些非職權(quán)性因素的影響對園長來說也是不可忽視的。但是再嚴(yán)的管理，也只能解決必須干的問題，很難解決(請繼續(xù)關(guān)注..)愿意干、主動(dòng)干的問題，園長很難用制度來完全約束教師的教育教學(xué)行為。實(shí)際管理工作中，園長應(yīng)做到寬嚴(yán)結(jié)合，剛?cè)嵯酀?jì)，既要有硬管理，又要有軟管理。只有“知”才能“任”，幼兒園的教師都比較年輕、有干勁，但她們都還不成熟、愛好、脾氣、性格等也各不相同。3，以身作責(zé)，調(diào)動(dòng)全體教職工的工作積極性。因?yàn)槲矣X得如果我們把私立幼兒園好的服務(wù)保留，同時(shí)又具備公立幼兒園的教育，我相信，我們的萬嬰一定能做得更好！競爭意味著求新，意味著突破，意味著活力，意味著發(fā)展。我也將繼續(xù)完善自己各方面能力，尤其是保教管理水平的能力，提升自己的理論水平，做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教學(xué)園長，自己做好示范，讓自己經(jīng)常會(huì)有新的東西給園里的老師。每學(xué)期請專家向家長介紹新的教育觀念和育兒方法，更新家長教育觀念和育兒觀念方面，讓家長與幼兒園的觀念一致，以免造成不得不為了迎合家長而經(jīng)常性的進(jìn)行半月和月教學(xué)匯報(bào)，讓老師有更多的精力去鉆研教學(xué)方面的工作，讓老師開心的教，孩子開心的學(xué)，而不僅僅只是重視學(xué)到了什么這個(gè)結(jié)果。三是更新教師的培訓(xùn)方式。大家都知道，私立幼兒園服務(wù)好，公立幼兒園在教育教學(xué)這一塊確實(shí)比我們強(qiáng)，所以我會(huì)認(rèn)真的落實(shí)老師對于《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)的幼教理念，建議幼兒園增備課室，訂閱幼教方面的雜志。用三個(gè)成語來概括我自信站在這里的理由: 理念，熟悉一些先進(jìn)的幼教理念，做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)教育的好老師，有了這些評價(jià)，老師才會(huì)有了努力的方向和動(dòng)力。第一篇：幼兒園教學(xué)園長競聘演講稿與幼兒園教導(dǎo)主任競崗精彩發(fā)言幼兒園教學(xué)園長競聘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁： 大家下午好！我是來自xxxx幼兒園的xxxx，請大家記住我的幼兒園，xxxx幼兒園，記住我的名字，xxxx。熟話說：“心有壯志,事能成功.”今天,我站在這個(gè)競爭的舞臺(tái)上,我很自信對大家說,我將競爭xxx教學(xué)園長崗位,這個(gè)時(shí)代是競爭的時(shí)代,競爭使我走上這個(gè)講演的舞臺(tái)。二是更新教師的教育觀念。我們園的特色是蒙氏，我一定會(huì)組織老師更好的掌握蒙氏的基本理念和方法來教育孩子，每位都能自信的介紹幼兒園的這些基本理念。我會(huì)建議中心給全體教師更多的“請進(jìn)來”、“走出去”的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓老師不斷的成長，向公立幼兒園一樣重視老師的培訓(xùn)和職稱等方面的評定，讓老師產(chǎn)生更深的組織認(rèn)同感，為在萬嬰工作而自豪！四是更新家長的育人觀念。五是更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。總之，如果我競聘上了，我一定會(huì)積極的向公立幼兒園學(xué)習(xí)他們好的地方，按照示范性幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行日常教學(xué)，為幼兒園以后進(jìn)行示范性幼兒園的評定奠定基礎(chǔ)。我相信新的工作崗位如果屬于我，一個(gè)嶄新的張衛(wèi)平將呈現(xiàn)在大家面前！者和也是實(shí)踐者，要自覺地把管理、決策與教育科研結(jié)合起來，率先學(xué)習(xí)和運(yùn)用新知識(shí)新技術(shù)，刻苦鉆研，自找壓力，負(fù)重奮進(jìn)，不斷提高自身素質(zhì)。管理效能的提高離不開調(diào)動(dòng)教職工的積極性和合理安排教職工的工作。因此，我要注重在實(shí)際工作中來考察了解人，對教職工的使用要揚(yáng)長避短、給有不同專長的人有不同的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，對教職工的管理和使用還要對其發(fā)展、前途負(fù)責(zé)，將尊重信任與嚴(yán)格要求相結(jié)合，努力使自己在管理中做到處事公平、正直寬容，不斷反思自己在管理中的不足，有過則改，注意從思想上、生活上關(guān)心幼兒園內(nèi)每一位教職工，讓幼兒園集體成為一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、無私奉獻(xiàn)、有戰(zhàn)斗力的集體。硬管理是制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，實(shí)行嚴(yán)格的管理和考核，使幼兒園的一切工作有要求、有標(biāo)準(zhǔn)、有規(guī)范、有約束，以此保證幼兒園的管理有章、有理、有力。因此，嚴(yán)格的制度雖然很有必要，但它在幼兒園管理中發(fā)揮的作用是有限的。4，加強(qiáng)法制學(xué)習(xí)，實(shí)行依法治園現(xiàn)代社會(huì)是法制社會(huì)，幼兒園管理中必須樹立法制意識(shí)──學(xué)法、守法、護(hù)法。如果園長沒有法制意識(shí)，甚至把個(gè)人的意志和權(quán)威置于法制之上，會(huì)給幼兒園、家長、孩子和社會(huì)造成極大的損失。依法治園是幼兒園管理的重要方法之一。人生的過程就是在學(xué)習(xí)、工作和生活中不斷感悟、不斷成長的過程。謝謝大家！長起來、成熟起來而感到自豪。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗，需要我們?nèi)ズ亲o(hù)、去澆灌。我作出這個(gè)選擇，主要基于以下兩方面的考慮。其次，我有搞好服務(wù)的自覺意識(shí)，熱愛幼教事業(yè)，甘愿無私奉獻(xiàn)。一、我心目中的園長。特別是中心園園長，對于整個(gè)學(xué)區(qū)的幼教工作起著舉足輕重的作用。要求教師做到的，自己要先做到；要求教師不做的，自己堅(jiān)決不做。一顆對教育事業(yè)的忠心，一種愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神?！罢嫘摹?。有人說教師的工作最難做，但我認(rèn)為教師的工作又最容易做，只要相信教師，尊重教師，理解教師，真心真意地為教師著想，為他們排憂解難，教師同樣會(huì)理解和支持我們的工作。就是要愛幼兒園，愛教師愛幼兒，把他們當(dāng)作自己的親屬和朋友。俗話說：公生明，廉生威。“平常心”。二、我的辦園目標(biāo)兩年內(nèi)爭創(chuàng)“市級合格園”。三、我的思路。一流的幼兒園需要一流的教師隊(duì)伍，名園要有名師支撐。形成適合幼兒園管理特點(diǎn)的用人機(jī)制、競爭機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、約束機(jī)制等，把制度管理和彈性管理有機(jī)結(jié)合，為廣大教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利于他們施展才華的環(huán)境，從根本上調(diào)動(dòng)教師的積極性，變“要我干”為“我要干”。（二）、提高辦園效益。改革開放把教育推上了市場經(jīng)濟(jì)的舞臺(tái)，每個(gè)園長都應(yīng)該明確：幼兒教育不屬于義務(wù)教育?，F(xiàn)在，公立和私立幼兒園的競爭已經(jīng)十分嚴(yán)峻，作為園長必須從根本上改變傳統(tǒng)的“關(guān)門辦學(xué)”、“等、靠、要”思想，樹立強(qiáng)烈的經(jīng)濟(jì)意識(shí)、效率意識(shí)，求真務(wù)實(shí)，善于用好明天的錢、別人的錢，有錢就可以出效益，有了經(jīng)濟(jì)效益，才能促進(jìn)發(fā)展，才能競爭出活力，競爭出效益。（三）積極拓展幼兒生源。所謂“內(nèi)治”