廉政風險排查總結(jié)-展示頁
2024-10-17 22:47本頁面
【正文】 正和誠實信用原則。4．學校招生錄取、教輔征訂等。2．教工出勤考核、教師師德（征訂教輔資料、有償家教等）。通過填寫《個人廉政風險點和防范措施登記表》，廣泛收集教職工、其他同事、分管領(lǐng)導和學生及學生家長提出的崗位風險點見解，認真進行分析總結(jié)，扎實有效歸納提煉。二、依照方案，全面、深入排查風險點（一）人人參與，全面開展排查學校結(jié)合我校工作實際，積極梳理各項工作崗位職責，找準廉政風險點。提倡以“讀書修德、以德律已”主導，廉政學習經(jīng)驗交流會、廉文薦讀等形式多樣的活動，有效提升教職工的道德修養(yǎng)和反腐防腐的能力。通過、個人自學、典型案件警示教育等多種形式，增強黨員干部的法紀意識和廉政自律意識，進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)力觀和政績觀，切實做到自警、自醒、自重、自律、慎獨、慎交、慎微、慎權(quán)，營造良好的廉政氛圍；二是開展反腐倡廉教育。并要求全體教師要以飽滿的政治熱情和良好的精神狀態(tài)，積極投入到學習實踐活動中。召開專題會議研究部署，認真?zhèn)鬟_學習各級各類政策方針，制定了學習計劃。形成了“一把手”負總責，班子成員各負其責，一級抓一級，一級對一級負責，層層抓落實的廉政風險防控工作格局，保障廉政風險排查及防控工作的順利有序進行。一、加強領(lǐng)導，統(tǒng)一思想，提高認識（一）健全組織機構(gòu)推進廉政風險防控機制建設(shè)工作，關(guān)鍵在領(lǐng)導，責任在班子。第一篇：廉政風險排查總結(jié)中學廉政風險防控工作總結(jié)根據(jù)市教育紀工委關(guān)于廉政風險防控機制建設(shè)工作的意見精神，我校黨委和行政高度重視，認真開展廉政系列建設(shè)工作，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉，圍繞廉政風險易發(fā)多發(fā)的重點崗位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，以找準廉政風險點為基礎(chǔ)，以規(guī)范工作流程為手段，以完善制度措施為重點。通過各種會議、自學自查、民主評議、健全制度等多種形式，使廉政思想深入人心，學校師德師風建設(shè)健康發(fā)展，促進了學校各項工作開展。為切實將廉政風險防控機制建設(shè)工作抓好抓出特色，確保取得是實實在在的成效，把各項工作落到實處，我校成立了廉政風險預防控機制建設(shè)工作領(lǐng)導小組，一把手擔任組長，做到目標、任務、責任明確，形成整體合力。（二）學習精神制定方案 學校對學習活動高度重視，多次認真召開黨委校領(lǐng)導班子和中層干部會，研究部署廉政風險防控工作。利用行政辦公會、黨員會議、教職工大會，認真組織學習上級有關(guān)廉政風險防控工作文件，學習中央八項規(guī)定、《領(lǐng)導干部廉潔從政手冊》，學習《教師法》、《未成年人保護法》和教師職業(yè)道德規(guī)范等，通過個人自學、典型案件警示教育等多種形式，增強黨員干部和教職工的法紀意識和廉政自律意識，進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師觀、學生觀，營造良好的廉政氛圍和師德師風，有效提升黨員干部和教職工的道德修養(yǎng)和反腐防腐的能力。一是注重廉政思想教育。要求教師嚴于律己，為人師表，收集腐敗和違反師德案例組織教師學習，不斷增強教職工反腐倡廉政的意識；三是建立廉政學習長效機制。在學習基礎(chǔ)上，就開展廉政風險排查及防控工作的具體實施方案征求意見，各級各組織進行了討論，制定了學?！读L險排查及防控工作實施方案》，并對實施方案進行了修訂、補充和完善。通過教職工自己找、其他同事幫助提、分管領(lǐng)導分別找，查擺思想意識、制度機制、崗位職責存在的廉政風險。明確排查重點：1．學校內(nèi)部干部任用，教師人事安排、績效考核。3．學校后勤管理（基本建設(shè)、物資采購、資產(chǎn)管理、食堂管理等）。針對學校面臨新校建設(shè)的實際情況學校重點從以下幾方面落實廉政風險防控工作： 1．完善制度，狠抓落實 認真貫徹落實項目法人制、招投標制、工程監(jiān)理制、合同管理制等制度，確保安全生產(chǎn)、工程質(zhì)量和投資效益。加強對籌建辦成員的監(jiān)管約束，任何人不準利用職權(quán)向工程承包單位強行推銷材料、設(shè)備。新校建設(shè)工程各個項目和不同階段，學校都會在辦公會議及全校教工大會上進行重點通報。特別是遇到疑難問題時，更是通過會議討論、實地調(diào)研等方式，集思廣益，尋求最佳解決辦法。同時，學校對工程實施全過程跟蹤管理，施工單位按照批準的設(shè)計和合同要求，規(guī)范組織工程施工。4．加強合作，攜手共建 學校擬在市教育局紀委、監(jiān)察室關(guān)心指導下，積極與市天寧區(qū)人民檢察院搭建探討反腐倡廉的交流平臺，進一步明確廉政共建的功能定位，攜手開展預防職務犯罪的警示教育平臺。（二）確定風險等級按照風險發(fā)生機率或危害嚴重程度，將廉政風險點劃分為三個等級。（三）公開重點崗位風險點通過全面查找領(lǐng)導崗位、中層崗位和重點崗位“三個層次”崗位上的思想道德、崗位職責、業(yè)務流程、體制機制和外部環(huán)境等方面可能發(fā)生腐敗行為的風險點，按照確定的風險等級，采取前期預防、中期監(jiān)控、后期
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