小學(xué)音樂第八冊(cè)教學(xué)計(jì)劃-展示頁
2024-10-17 22:29本頁面
【正文】 提高教學(xué)效果，爭(zhēng)取大面積的豐收。積極參與組里的教研活動(dòng)，多聽同行老師的課，吸取他們的優(yōu)點(diǎn)，不時(shí)提高自身的業(yè)務(wù)和教學(xué)能力。四、工作措施：認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂教學(xué)大綱，全面了解本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，備教材、備同學(xué)、備教法，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出。在欣賞方面，大多數(shù)同學(xué)圖個(gè)熱鬧，而對(duì)曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，同學(xué)不知道音樂美在哪，就很難激發(fā)同學(xué)欣賞音樂的情緒，達(dá)不到預(yù)期的目的，因此，需要同學(xué)先熟旋律，再作欣賞。三、學(xué)情分析：四年級(jí)之前的歌曲都是單聲部歌曲，八冊(cè)出現(xiàn)了三首二聲部歌曲，唱二聲部歌曲比較困難，兩個(gè)聲局部別唱效果都不錯(cuò)，而合在一起難協(xié)調(diào)統(tǒng)一，因此，要加強(qiáng)練習(xí)。在上好欣賞課的同時(shí)，認(rèn)真介紹民族樂器的“吹管樂器”和“打擊樂器”，提高同學(xué)的39。認(rèn)真完成課后的綜合訓(xùn)練，通過練習(xí)逐漸提高同學(xué)的創(chuàng)作旋律、填寫旋律的能力，并逐漸學(xué)會(huì)區(qū)分三和弦的和諧與否。二、教學(xué)任務(wù)：學(xué)會(huì)課本上的八首歌曲，通過歌曲的演唱，使同學(xué)更加愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué)、愛大自然、愛生活。第八冊(cè)教學(xué)進(jìn)度:周 次教 學(xué) 內(nèi) 容課 時(shí)一歌 曲：快樂的節(jié)日綜合訓(xùn)練：（一）2二綜合訓(xùn)練：（二）欣 賞：渴望春天2三歌 曲：摘草莓讀譜知識(shí)：常用速度標(biāo)記（二）2四綜合訓(xùn)練：（一）、（二）欣 賞：百鳥朝鳳2五歌 曲：牧場(chǎng)上的家讀譜知識(shí)：弱起小節(jié)2六綜合訓(xùn)練：西洋樂器介紹歌 曲：只要媽媽露笑臉2七綜合訓(xùn)練：（一）、（二）欣 賞：道拉基2八歌 曲：看龍船讀譜知識(shí)：切分音：X X X2九綜合訓(xùn)練：（一）、（二）欣 賞：歡迎進(jìn)行曲2十歌 曲：黃鶯鳥綜合訓(xùn)練：（一）、（二）2十一欣 賞：瑤族舞曲歌 曲：排排坐2十二綜合訓(xùn)練：（一）、（二）欣 賞：千萬個(gè)雷鋒站進(jìn)來2十三歌 曲：讓我們蕩起雙槳綜合訓(xùn)練：（一）、（二）2十四欣 賞：雷鳴電閃波爾卡綜合訓(xùn)練：西洋樂器介紹（四）2十五復(fù)習(xí)1—8課歌曲復(fù)習(xí)1—8課綜合訓(xùn)練2十六音樂考核2第二篇：小學(xué)音樂第八冊(cè)教學(xué)計(jì)劃小學(xué)音樂第八冊(cè)教學(xué)計(jì)劃小學(xué)音樂第八冊(cè)教學(xué)計(jì)劃1一、指導(dǎo)思想：全面貫徹黨的教育方針，使同學(xué)在德、智、體、美諸方面全面發(fā)展。積極大膽地使用現(xiàn)代化的電教設(shè)備，加大教學(xué)容量，提高課堂教學(xué)效果。認(rèn)真上課，課堂是老師完成教學(xué)任務(wù)的主要陣地，提高課堂教學(xué)質(zhì)量是完成教學(xué)任務(wù)的主要手段，課堂教學(xué)力求思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，符合學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律，教學(xué)生動(dòng)形象，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子們聽起來津津有味，學(xué)而不厭。創(chuàng)作旋律對(duì)于學(xué)生來說是一大難題，要對(duì)學(xué)生循循善誘，多鼓勵(lì)、多表揚(yáng)，對(duì)學(xué)生的作品多看優(yōu)點(diǎn)，少說缺點(diǎn)，更不要批評(píng)，先讓學(xué)生敢想敢寫，再講述一些創(chuàng)作方法和發(fā)展旋律的方法，引導(dǎo)學(xué)生走上正確的軌道。在唱歌、視唱和聽音練習(xí)方面，大部分同學(xué)都有了一定的基礎(chǔ)，但每班還有四五個(gè)音樂上的后進(jìn)生—五音不全者，我們要多給這些同學(xué)一些關(guān)心和愛心，使他們盡快地喜歡起音樂來，讓他們高興地唱起來，盡快脫掉“樂盲”的帽子。在上好欣賞課的同時(shí)，認(rèn)真介紹民族樂器的“吹管樂器”和“打擊樂器”，提高學(xué)生的民族自尊心和自豪感，還要介紹世界著名音樂家莫所特和洗星海的生平事跡，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)拼搏的奮斗精神。認(rèn)真完成課后的綜合訓(xùn)練，通過練習(xí)逐漸提高學(xué)生的創(chuàng)作旋律、填寫旋律的能力，并逐漸學(xué)會(huì)辨別三和弦的和諧與否。二、教學(xué)任務(wù)：學(xué)會(huì)課本上的八首歌曲，通過歌曲的演唱，使學(xué)生更加愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué)、愛大自然、愛生活。第一篇：小學(xué)音樂第八冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：全面貫徹黨的教育方針，使學(xué)生在德、智、體、美諸方面全面發(fā)展。音樂課是美育教育的一部分，要著重培養(yǎng)學(xué)生在歌唱和感受音樂的能力，通過音樂的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大理想，陶冶情操，啟迪智慧，促進(jìn)孩子們身心健康的發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，為選就一代社會(huì)主義新人發(fā)揮重要作用。學(xué)會(huì)如下讀譜知識(shí)：弱起小節(jié)、速度記號(hào)、跨小節(jié)的切分音。上好欣賞課，通過欣賞，擴(kuò)大學(xué)生的視野，以音樂的藝術(shù)形象有力地感染和鼓舞學(xué)生。三、學(xué)情分析：四年級(jí)之前的歌曲都是單聲部歌曲，八冊(cè)出現(xiàn)了三首二聲部歌曲，唱二聲部歌曲比較困難，兩個(gè)聲部分別唱效果都不錯(cuò)，而合在一起難協(xié)調(diào)統(tǒng)一，因此，要加強(qiáng)練習(xí)。在欣賞方面，大多數(shù)學(xué)生圖個(gè)熱鬧，而對(duì)曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，學(xué)生不知道音樂美在哪，就很難激發(fā)學(xué)生欣賞音樂的情緒，達(dá)不到預(yù)期的目的，因此，需要學(xué)生先熟旋律，再作欣賞。四、工作措
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