【正文】 習討論會、專題讀書會、主題報告會和形勢演講會；組織專題研討會、務(wù)虛會，認真總結(jié)學院改革發(fā)展的成功經(jīng)驗，繼承弘揚優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)，探索新形勢下高等教育改革發(fā)展的規(guī)律，進一步理清發(fā)展思路，轉(zhuǎn)變思想觀念，深化教育改革，促進學院科學發(fā)展。我們設(shè)立學習型黨組織學習用書專柜，積極向黨員干部推薦學習書目，適時訂購?樹立科學發(fā)展觀學習讀本?、?新形勢下領(lǐng)導干部作風建設(shè)的若干問題?、?中國特色社會主義理論體系學習讀本?、?深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導干部學習文件匯編?、?毛澤東鄧小平江澤民論科學發(fā)展?、?六個為什么?、?七個怎么看?、?黨委中心組學習參考2010?、?立德樹人?、?深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動黨員干部讀本?、?十七屆五中全 會精神學習輔導百問?、?國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）?等，編印了4期由學院黨委主辦、組宣部編輯的?中心組學習?？?（辟有“時政要聞”、“專題輔導”、“主題發(fā)言”、“學習向?qū)А?、“心得體會”、“學習交流”等欄目），并作為院系兩級領(lǐng)導班子必學內(nèi)容，增強了學習的針對性。為了便于基層組織開展學習活動，并做好學習記錄和筆記，學院黨委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導小組辦公室專門印發(fā)了?創(chuàng)先爭優(yōu)活動筆記本?，每個黨員人手一冊；同時，專門印發(fā)了?黨委中心組學習筆記本?、?黨總支（黨支部）記錄本?等。明確學習內(nèi)容，突出學習重點?，F(xiàn)將基本情況匯報如下：一、抓學習、鑄靈魂，推進學習型領(lǐng)導班子建設(shè) 推進學習型領(lǐng)導班子建設(shè)，首要任務(wù)是用以科學發(fā)展觀為主要內(nèi)容的中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐、推動工作。高校各級黨組織是黨的基層黨組織的重要組成部分，同時高校又是以學習為主要任務(wù)和顯著特征的教育教學陣地。第一篇：學習型黨組織建設(shè)匯報材料(新)中共內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院委員會 關(guān)于推進學習型黨組織建設(shè)情況的匯報自治區(qū)黨委組織部：建設(shè)馬克思主義學習型政黨，是十七屆四中全會提出的一項重大戰(zhàn)略任務(wù)。把各級黨組織建設(shè)成為學習型黨組織，是建設(shè)馬克思主義學習型政黨的基礎(chǔ)性工程。一年來，我院黨委認真貫徹內(nèi)蒙古黨委組織部、宣傳部?印發(fā)?關(guān)于在事業(yè)單位中推進學習型領(lǐng)導班子建設(shè)的實施意見?的通知?（內(nèi)組通字?2010?25號）精神，把握總體要求，突出學習重點，加強學風建設(shè)，創(chuàng)新學習方式，強化組織領(lǐng)導，采取有效措施，不斷推進學習型黨組織建設(shè)，取得了明顯成效，進一步提高了我院黨的建設(shè)科學化水平。學院黨委始終把學習型領(lǐng)導班子建設(shè)列入重要議事日程，按照“科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神”的要求，準確把握“堅持改革創(chuàng)新、貫徹思想路線、理論聯(lián)系實際、領(lǐng)導干部帶頭”的主要原則，圍繞“科學發(fā)展、構(gòu)建和諧”的總體目標，努力實現(xiàn)“提升學習能力、提高理論水平、增強工作本領(lǐng)、完善制度機制、解決突出問題、促進科學發(fā)展”的具體目標，狠抓思想政治學習和理論武裝頭腦工作，取得很大成效。我們堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，明確了“五個方面的學習重點”，即：深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀，全面準確地掌握中國特色社會主義理論體系；深入學習實踐科學發(fā)展觀，創(chuàng)新發(fā)展理念、理清發(fā)展思路、促進學院發(fā)展；深入學習踐行社會主義核心價值體系，努力把社會主義核心價值體系融入到廣大黨員干部、師生日常工作、學習、生活中；深入學習把握形勢與政策，不斷增強廣大黨員和教職工走中國特色社會主義道路的信念和信心，把心思集中到發(fā)展上來，把行動統(tǒng)一到發(fā)展上來；深入學習掌握高等教育發(fā)展所必需的經(jīng)濟、政治、文化、管理、科技、社會和國際等各方面知識，在不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、開闊思路、把握規(guī)律中，提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力，成為本領(lǐng)域本單位的行家里手。推薦學習書目，增強學習的針對性。豐富學習形式，保證學習的實效性。學習中堅持“六個結(jié)合”，即：“集中學”與“分散學”相結(jié)合，“授課式學”與“互動式學”相結(jié)合，專題講座與學習談?wù)撓嘟Y(jié)合，“書本上學”與“實踐中學”相結(jié)合，精讀原著與撰寫心得體會相結(jié)合，“請進來學”與“走出去學”相結(jié)合，班子主要成員帶頭講黨課、作報告，保證了學習的有聲有色。對于離退休黨員視身體情況，采取靈活多樣的形式組織參加活動，年老體弱的同志可以不參加學習實踐活動，但要將學習材料送到他們手中。學生黨員按照“條塊結(jié)合、以塊為主”的組織體系開展，加強理論學習，推進科學發(fā)展觀進課堂，在思想政治理論課、形勢與政策課中強化科學發(fā)展觀理論教育；注重吸收學生黨員積極參加調(diào)研座談會、征求意見座談會、分析檢查報告的評議和群眾滿意度測評等工作，把學生黨員的主人翁責任感進一步激發(fā)出來。堅持把中心組學習、黨員集中學習與個人自學結(jié)合起來，學習必讀篇目與聽專題報告結(jié)合起來，總體要求與各自側(cè)重點結(jié)合起來，妥善處理工作學習矛盾，堅持學習內(nèi)容不減、標準不降，收到了較好的學習效果。黨員干部既要在推進學習型黨組織建設(shè)中發(fā)揮表率作用，又是學習型黨組織的組織和推動力量，黨員干部的素質(zhì)和能力在很大程度上決定了學習型黨組織建設(shè)的成效。一年來，學院黨委選派20名處級干部參加了自治區(qū)黨委組織部組織的自主選學；5月份，學院黨委書記巴音巴圖參加了中國浦東干部學院“推進西部地區(qū)大開發(fā) 新戰(zhàn)略”專題研究班；暑期，學院黨委組織了各黨總支書記、直屬黨支部書記等40名黨務(wù)干部參加了在香港理工大學舉辦的研修班；近期將結(jié)合第三輪處級干部聘任工作，組織處級干部參加十七屆五中全會精神理論培訓，有針對性地對黨員干部進行理論武裝。學院黨委建立完善了?黨委中心組學習制度?、?黨員和教職工政治理論學習制度?、?調(diào)查研究制度?、?學習培訓制度?、?個人自學制度?、?學習考核制度?、?學習成果轉(zhuǎn)化制度?、?關(guān)于進一步加強領(lǐng)導班子和干部隊伍建設(shè)的意見?、?關(guān)于建立健全學院黨委抓基層黨建工作責任制的實施意見?、?關(guān)于加強基層黨組織建設(shè)考核獎懲制度?等一系列學習型黨組織制度。創(chuàng)先爭優(yōu)活動啟動以來，學院黨委和活動領(lǐng)導小組又連續(xù)下發(fā)了?創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案?、?關(guān)于認真學習宣傳貫徹黨的十七屆五中全會精神的通知?等一系列文件，保證了學習的有計劃進行。建立了領(lǐng)導班子成員聯(lián)系點制度，要求黨員領(lǐng)導干部經(jīng)常深入師生、深入基層、深入一線，重點圍繞“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動和“扎實推進學習型黨組織建設(shè)”開展調(diào)查研究，并在年內(nèi)至少完成1篇調(diào)研報告，分析新情況新問題，提出加強和改進工作的對策建議。學院黨委及時召開全院慶祝建黨89周年暨創(chuàng)先爭優(yōu)活動座談會。座談會還學習了胡錦濤總書記在中共中央政治局第21次集體學習會上題為?充分認識加強黨的基層組織建設(shè)重大意義，不斷提高黨的基層組織建設(shè)科學化水平?的講話精神?！拔逑狄徊俊秉h總支適時開展有針對性的調(diào)研實踐活動。市政工程系黨總支在暑期社會實踐中，對畢業(yè)生就業(yè)狀況進行了實地調(diào)研，對發(fā)現(xiàn)的問題進行了梳理，適時調(diào)整了專業(yè)和課程設(shè)臵，在工學結(jié) 合、校企合作方面進行了有益的嘗試和探索。管理工程系黨總支提前著手安排大學生就業(yè)工作，與企業(yè)實施訂單式培養(yǎng)，其中旅游管理專業(yè)和物業(yè)管理專業(yè)的60余名2011屆畢業(yè)生被興苑物業(yè)、君豪物業(yè)等四家大型企業(yè)訂購一空。第一直屬黨支部深入學生中間走訪調(diào)研，確定了管理工程系造價30班王樂同學為幫扶對象，組織支部全體黨員為其捐款2000元，以幫助他減輕生活上的壓力，確保順利完成學業(yè)。四、堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，切實推動實際問題的解決學院黨委堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，不斷促進理論成果的現(xiàn)實轉(zhuǎn)化，切實推動實際問題的解決。學院黨委領(lǐng)導班子成員和黨總支（黨支部）書記緊密結(jié)合國家示范校建設(shè)和全面落實科學發(fā)展觀，帶頭撰寫發(fā)表了?全面落實科學發(fā)展觀，實現(xiàn)高職教育又好又快發(fā)展?、?準確把握十七大對高校黨建思政工作的新要求?、?我國高等職業(yè)院校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的思考?、?新形勢下高職院