【正文】 是個(gè)很有潛力的孩子，只要一努力，學(xué)習(xí)就會(huì)隨之進(jìn)步。但是老師更希望你能自己安排好學(xué)習(xí)，別再讓大人操心。在學(xué)校里，你學(xué)習(xí)越來越主動(dòng)和投入，能較好的完成各學(xué)科的作業(yè)。相信你能從中受到啟發(fā)。好在后半學(xué)期你即使改正了缺點(diǎn)，重新找回了自信?！蹦愀冻隽似D苦的勞動(dòng)，正逐步領(lǐng)悟正確的方法，多余的廢話你把它們放在了肚子里，當(dāng)成功再一次與你握手的時(shí)候我們絲毫不感到驚奇。你總能成功地寫好每一篇作文，這讓同學(xué)們羨慕不已。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？這些話看似有些深?yuàn)W，但只要你用心去領(lǐng)會(huì)它，在學(xué)習(xí)時(shí)注意了這些，成功一定會(huì)與你緊緊握手。孩子，讀書有三到，謂心到，眼到，口到。”孩子，什么時(shí)候開始，原來那個(gè)積極向上，勤奮不止的你變得更加沉默和隨意？粗心在漸漸親近你，懶惰也在向你靠近，那是多么危險(xiǎn)呀。如果平時(shí)你能多思、多問、多說，那你的進(jìn)步會(huì)很大的！我相信，成功的花朵會(huì)在汗水的澆灌中更加鮮艷。在學(xué)校里能自覺完成作業(yè)，課間與同學(xué)和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛。(3)60分以下者勸其休學(xué)、約談家長(zhǎng)；(4)品行評(píng)價(jià)名次在自己班的后30%內(nèi)，不能參加助學(xué)金的評(píng)定。(1)學(xué)生品行評(píng)價(jià)記入個(gè)人檔案。（4）因見義勇為、拾金不昧等好人好事受到國(guó)家、省、市、校、學(xué)院表彰的，分別獎(jiǎng)10分、8分、6分、4分、2分。（3）在國(guó)家、省、市、校級(jí)報(bào)刊上發(fā)表文章者，每篇分別獎(jiǎng)勵(lì)8分、7分、6 分、5分。（2）參加國(guó)家、省、市、校、學(xué)院、班組織的競(jìng)賽活動(dòng)，獲獎(jiǎng)?wù)撸匆?、二、三等（及校?jí)以上含優(yōu)秀獎(jiǎng)），分別獎(jiǎng)8分、7分、6分、5分。（1）校、院學(xué)生會(huì)干部，班長(zhǎng)、團(tuán)支部書記，社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人，獎(jiǎng)勵(lì)510 分（由所在班全體學(xué)生打分，取平均值，下同）；其他班干部、社團(tuán)骨干、廣播站和校報(bào)工作人員，獎(jiǎng)勵(lì)15分。集體活動(dòng)中，請(qǐng)事假者，；因公請(qǐng)假和因病請(qǐng)假者不扣分；無故不參加者，1次扣1分；校、學(xué)院、班、組交辦的任務(wù)沒按時(shí)保質(zhì)完成者，1次分別扣4分、3分、2分、1分。（3）關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)，積極參加集體活動(dòng)，自覺維護(hù)集體利益，認(rèn)真完成組織交辦的工作。請(qǐng)（病假除外）。（2）尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)刻苦，認(rèn)真聽講。受警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看處分，每次分別扣15分、20分、25分、30分。受學(xué)院內(nèi)通報(bào)批評(píng)每次扣5分。第四條、學(xué)生品行評(píng)價(jià)分包括基本分（90分）、扣分和獎(jiǎng)勵(lì)分。評(píng)價(jià)方法標(biāo)準(zhǔn)與程序： ，根據(jù)平時(shí)記錄分，計(jì)算出學(xué)生應(yīng)得分值和品行等次，并在班內(nèi)公布。第三條、學(xué)生品行評(píng)價(jià)每學(xué)年開展一次，每一周為一小結(jié),每四周為一單元，于下一學(xué)年初對(duì)上一學(xué)年情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。第二條、信息學(xué)院成立學(xué)生品行評(píng)價(jià)工作執(zhí)行小組。第一條、信息學(xué)院成立學(xué)生品行評(píng)價(jià)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。有幾次,老師看到你也敢于舉手了。可是,在上課時(shí),你總是默默地坐著,非不得已,你是不愿回答問題的。不過,老師還想提醒你:作為班長(zhǎng),就要像那火車頭,樣樣事情都得帶頭,紀(jì)律上也不例外,要為大家作榜樣。加油吧!老師永遠(yuǎn)支持你!你是一個(gè)活潑開朗的女孩,愛動(dòng)腦,課上發(fā)言積極,聲音響亮,作業(yè)認(rèn)真完成。你學(xué)習(xí)比較自覺,但上課時(shí),老師卻很少看見你舉手,(我知道,其實(shí)你也懂的,對(duì)嗎?)不過,最近你好像有進(jìn)步了。瞧,你上課變得更加專注了,發(fā)言也越來越積極。不過老師還是很高興,在復(fù)習(xí)階段,你的作業(yè)有了明顯的進(jìn)步?？墒抢蠋煵唤雴?近來怎么了,上課不如以前專心,作業(yè)常常粗心大意。你今后的努力方向是:精益求精,擴(kuò)大自己的知識(shí)面,講究更有效的學(xué)習(xí)方法。你純真可愛,對(duì)待同學(xué)熱情大方,能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,能按時(shí)完成各門功課,字跡工整漂亮。正因?yàn)槟愕纳线M(jìn)心,你的成績(jī)有了進(jìn)步。希望你平時(shí)在學(xué)習(xí)上能多下苦功夫,提高做作業(yè)的速度,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。學(xué)習(xí)上,在校你能認(rèn)真完成各科作業(yè),可是回家作業(yè)也要一樣,你說對(duì)嗎?老師在想,你是一個(gè)在各方面都很能干的孩子,什么時(shí)候,也讓小朋友投上信任的一票呢? 在老師心目中你是個(gè)善良、純樸的男孩。課堂上,你能大膽地發(fā)表自己的看法。老師希望你以后在家能多讀課外書,豐富知識(shí)面,提高自己的理解能力!看到課堂上你那專注的眼神,認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,老師深深地感到欣慰。什么時(shí)候,讓小朋友們由衷地佩服,并投上信任的一票呢? 你是一個(gè)乖巧可愛的小女孩。在學(xué)習(xí)上,老師看到了你在復(fù)習(xí)階段的可喜變化,作業(yè)的正確率越來越高,回答問題的次數(shù)也多了。對(duì)待學(xué)習(xí),有充分的自信,努力刻苦,思維敏捷?？上驳氖?你已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的不足,希望你能繼續(xù)保持下去,做一個(gè)勤奮的孩子。可是后來在學(xué)習(xí)上你變得越來越松懈?？吹侥阒鲃?dòng)幫老師打掃教室的身影,批著你通過努力寫得漂亮的字,聽到你富有個(gè)性的回答,老師真高興,因?yàn)槟闶悄菢拥亩?從來不用大人操心。你是位既聰明又可愛的小女孩,你學(xué)習(xí)認(rèn)真,總是認(rèn)真按時(shí)完成老師的作業(yè),作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。這學(xué)期,你課堂聽課更專心,更愛動(dòng)腦筋舉手發(fā)言了,老師真高興。或許你有些調(diào)皮,有些好動(dòng),也常挨批評(píng),可在老師的心中,一直認(rèn)為你是個(gè)聰明的孩子,只是課堂上不夠?qū)Ｐ?作業(yè)總是很潦草,如果你能靜下來認(rèn)真聽講,勤奮學(xué)習(xí),你會(huì)很棒的。開朗活潑的你,多么有上進(jìn)心啊。老師發(fā)現(xiàn),我們班進(jìn)步最快的要數(shù)你了。希望下學(xué)期做得更好。課外,你又活躍在小朋友中間。努力吧,老師相信你一定能行的。在語文課上,你總是專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè),瞧,你的努力沒有白費(fèi),好成績(jī)與你交上了朋友,老師好想翹起大拇指夸獎(jiǎng)一番。你是個(gè)聰明、誠(chéng)實(shí)的好孩子,熱愛集體,同學(xué)之間友好相處,作業(yè)按時(shí)完成,但字跡不太工整。不過,你上課總是那么安靜,希望你能抓住每次鍛煉自己的機(jī)會(huì),與人交往大膽些,使自己變得更出色。第一篇：大學(xué)生品行評(píng)語評(píng) 語, 你是個(gè)聰明懂事的男孩,你熱愛勞動(dòng),與同學(xué)和睦相處。上課認(rèn)真聽講,總能認(rèn)真完成各科作業(yè)。你是個(gè)乖巧的女孩,對(duì)人有禮貌,同學(xué) 之間友好相處,作業(yè)認(rèn)真完成,由于你的不斷努力,學(xué)習(xí)上有了明顯進(jìn)步,希望你今后繼續(xù)努力,爭(zhēng)取與優(yōu)秀的同學(xué)并肩前進(jìn)。希今后上課多動(dòng)腦筋,積極發(fā)言,你將會(huì)有更大的進(jìn)步。如果你能在課堂上積極發(fā)言,那就更棒了。你是一個(gè)能說會(huì)道的孩子,課堂上,你常響亮清脆地發(fā)表自己的獨(dú)特見解,贏得了老師同學(xué)的贊賞。有時(shí)老師也批評(píng)你,那是因?yàn)槟闵险n時(shí)會(huì)講“悄悄話、開小差”。繼續(xù)努力?？刹皇菃?你字寫得漂亮多了,課堂上舉手發(fā)言的次數(shù)多了,回答問題的聲音也響亮了,真令人欣喜。老師相信,只要堅(jiān)持不懈地努力,你今后取得的進(jìn)步會(huì)更大。你是個(gè)聰明活潑的孩子,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于幫助他人。如果你能更細(xì)心、勤奮些,老師會(huì)更喜歡你。不過,你課堂上發(fā)言再大聲些,敢于提問,你會(huì)更優(yōu)秀。如果課堂上能更加專注些,課外多讀課外書,相信你會(huì)更出色!在開學(xué)初的日子里,你在各方面都取得了不小的進(jìn)步。老師真替你著急。你性情溫和、言語不多,待人隨和、誠(chéng)懇。希望你在新的學(xué)期里能夠積極發(fā)言,向著更高的目標(biāo)前進(jìn)!你是個(gè)熱心的孩子,同學(xué)碰到困難,你總是熱心相助。愿你繼續(xù)保持下去,努力學(xué)習(xí),更上一層樓!你很大膽,也常有奇思妙想之處,你的機(jī)靈讓同學(xué)們?yōu)槟愫炔?只是調(diào)皮好動(dòng)影響了你的優(yōu)勢(shì),讓大家禁不住為你深深惋惜。在校能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)待學(xué)習(xí)也較努力,上課時(shí)你總是坐得端端正正,聽得認(rèn)認(rèn)真真,作業(yè)也比較自覺?？吹侥阕鳂I(yè)本上那工整的字跡,看到你能出色完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù),老師多么喜歡你,你的勤奮、你的不張揚(yáng)、你的要強(qiáng)??以更大膽的姿態(tài)融入集體吧,相信你會(huì)更加出色!你是一個(gè)熱情的孩子,同學(xué)都愿與你交朋友,每次搞衛(wèi)生,總是有模有樣。老師知道你是一 個(gè)有上進(jìn)心的孩子,愿你在學(xué)習(xí)上更勤奮些,使自己有更大的進(jìn)步!你很樂意幫老師做事,但總是虎頭蛇尾。平時(shí)勞動(dòng)積極,樂意為班級(jí)服務(wù),對(duì)人有禮貌,有上進(jìn)心,積極參與課堂交流,但缺少一份鉆勁。你是個(gè)懂事、有禮貌的女孩,上課能注意聽講,課后自覺完成作業(yè),課間與同學(xué)和睦相處,團(tuán)結(jié)友愛。如果平時(shí)你能多思、多問、多說,那你的進(jìn)步會(huì)更大的!我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。老師最欣賞你認(rèn)真、踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。在老師眼里,你是一個(gè)乖巧可愛的女孩,在校能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,從不用老師操心。老師多么希望你能振作起來,找回原來的自己!你希望自己能取得好成績(jī),可是這要刻苦努力才行呀。老師多么希望你能繼續(xù)保持下去,做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的好孩子!自從你的位置搬到第一排后,老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力。老師愿你能堅(jiān)持不懈地努力下去,凡事多動(dòng)腦,勇敢地挑戰(zhàn)困難,那么你一定會(huì)更棒!你知道嗎?你是個(gè)可愛的女孩!老師真的很喜歡你。知道嗎?你的每一次進(jìn)步老師都為你感到高興。這一切都讓老師打心眼里喜歡。老師愿你像那小火箭,勇往直前,飛速前進(jìn)!真高興!這學(xué)期,經(jīng)過你的努力,在本班舉行的比賽中取得了好成績(jī)。不過,最近好像有進(jìn)步了。加油吧!你是很棒的!篇二：大學(xué)生品行評(píng)價(jià)細(xì)則學(xué)生品行評(píng)價(jià)細(xì)則為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作，科學(xué)構(gòu)建學(xué)生激勵(lì)機(jī)制和評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，確保學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面成才，根據(jù)學(xué)校的有關(guān)要求，結(jié)合我院實(shí)際，特制定信息學(xué)院學(xué)生品行評(píng)價(jià)細(xì)則。由副黨委書記顏驍負(fù)責(zé)品行評(píng)價(jià)方案的制定和評(píng)價(jià)結(jié)果的審核工作。由班長(zhǎng)、團(tuán)支部書記和紀(jì)律委員組成，班長(zhǎng)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)品行評(píng)價(jià)工作的初評(píng)，并將初評(píng)結(jié)果報(bào)輔導(dǎo)員。評(píng)價(jià)堅(jiān)持公開、公正、公平的原則。品行評(píng)價(jià)結(jié)果如有疑義，可在公示結(jié)果之日起3日內(nèi)，向?qū)W生品行評(píng)價(jià) 工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（l4306）提出申訴，領(lǐng)導(dǎo)小組在3日內(nèi)給予答復(fù)。1.（1）自覺遵守國(guó)家的法律法規(guī)，自覺遵守學(xué)校和學(xué)院的規(guī)章制度，言行 文明，誠(chéng)實(shí)守信，無違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。受學(xué)校通報(bào)批評(píng)每次扣10分。受學(xué)院內(nèi)通報(bào)批評(píng)2次及以上處理者，取消評(píng)獎(jiǎng)資格，品行評(píng)價(jià)為不合格。無故曠課1次扣2分。遲到、。宿舍衛(wèi)生在學(xué)院檢查中成績(jī)?yōu)閎，不扣分不獎(jiǎng)勵(lì)；成績(jī)?yōu)閏，；成績(jī)?yōu)閐類，宿舍所有成員各扣1 分。2對(duì)在各類公益工作和活動(dòng)中做出突出貢獻(xiàn)的學(xué)生，給予獎(jiǎng)勵(lì)分。宿舍衛(wèi)生成績(jī)檢查中，成績(jī)?yōu)閍，；達(dá)到標(biāo)兵宿舍標(biāo)準(zhǔn)的，全體舍員獎(jiǎng)勵(lì)1分；分列本學(xué)院男、女宿舍前5名的，全體舍員獎(jiǎng)2分；列全校第一的，全體舍員獎(jiǎng)勵(lì)3分。以名次計(jì)算的獎(jiǎng)項(xiàng)，第一名，分別獎(jiǎng)113分；從第二名開始，每降低1個(gè)名次，獎(jiǎng)勵(lì)分降低1分，最低獎(jiǎng)勵(lì)1分。在校報(bào)上發(fā)表信息者，1條獎(jiǎng)1分（100字以上）（100字以下），累計(jì)最多獎(jiǎng)5分；被校廣播站采用的廣播稿，最多獎(jiǎng)5分。第五條、品性評(píng)價(jià)懲罰制度。(2)90分及以上者，品行評(píng)價(jià)為優(yōu)秀；80分及以上者為良好；60分及以上為合格；60分以下為不合格。篇三：三年級(jí)學(xué)生品行評(píng)語三年級(jí)學(xué)生品行評(píng)語你是個(gè)懂事，有禮貌的小女孩。下半學(xué)期你勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦，成績(jī)有進(jìn)步。你是一個(gè)很有潛力的孩子，加油吧，永遠(yuǎn)都不要放棄！“不安于現(xiàn)狀，不甘于平庸，就可能在勇于進(jìn)取的奮斗中奏響人生壯美的樂章。要知道，想得到大家的贊賞，首先你得多多努力！但愿你重拾自信，創(chuàng)造優(yōu)異的成績(jī)。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專一，口誦讀，決不能記，久也不能久也。你是個(gè)情感豐富，善于表達(dá)的孩子。愛因斯坦說：“ 成功＝艱苦的勞動(dòng)＋正確的方法＋少談空話。前半期的懈怠和隨意讓你受到了慘痛的教訓(xùn)，成績(jī)一落千丈，讓每一個(gè)關(guān)心你的人都揪著心。你要永遠(yuǎn)記得一句話：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。老師最喜歡看你勞動(dòng)，因?yàn)樵趧趧?dòng)中能看到一個(gè)做事認(rèn)真、專注的你。家庭作業(yè)在父母的監(jiān)督和知道下也能完成得很好。對(duì)了，還要多看課外書，這不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，還能提高你的作文水平。但是這學(xué)期，懶惰和隨意似乎天天陪伴著你，讓你總不能靜下心來好好學(xué)習(xí)。老師希望你快快懂事起來，加油把學(xué)習(xí)趕上去，你看看身邊的孩子，他們都開始發(fā)奮努力了，可別讓他們把你甩在身后喲！許多老師都表揚(yáng)你聰明，但勤奮可以彌補(bǔ)聰明的不足，而聰明卻無法彌補(bǔ)懶惰的缺陷。“天才在于積累，聰明在于勤奮。希望在學(xué)習(xí)上能鍥而不舍地努力進(jìn)取，爭(zhēng)取得更大的成績(jī)。26黃振濤：你開朗、樂觀，熱情大方，在課上你認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，獨(dú)立分析問題的能力較強(qiáng)，但學(xué)習(xí)上主觀不努力，沒有恒心，時(shí)好時(shí)壞，有時(shí)比較粗心，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠穩(wěn)定。27譚雨柔：你是一個(gè)很有禮貌，較懂事的女孩。學(xué)習(xí)上進(jìn)步較大，但不能放松，字要寫規(guī)范，同時(shí)注意用眼衛(wèi)生。28譚雨露：你是一個(gè)文靜又懂事的女孩。學(xué)習(xí)上有自覺性，上課能積極動(dòng)腦、舉手發(fā)言。給學(xué)生寫品德評(píng)語，是教育教學(xué)工作中比較重要的一環(huán)。一般來說，要寫好品德評(píng)語，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：一、要“文如其人”，突出個(gè)性。學(xué)生所受的家庭和社會(huì)影響不同，性格氣質(zhì)、興趣愛好有別，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和智力發(fā)展也不一樣。老師只有深刻地了解他們的思想行為，從定量到定性，由現(xiàn)象到本質(zhì)加以認(rèn)識(shí)，才能寫出“文如其人”的評(píng)語。如“該生學(xué)習(xí)比較努力，響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，關(guān)心班級(jí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)……”等等，像這樣的評(píng)語幾乎放在誰的身上都行，學(xué)生看了，得不到啟示，也不反感。二、要明確優(yōu)劣，啟發(fā)鼓舞，忌不分輕重，諷刺挖苦。寫優(yōu)點(diǎn)要熱情的加以肯定和鼓勵(lì)，提出更高的要求，使之“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。一個(gè)品德再差的學(xué)生，也希望得到老師的認(rèn)可，教師應(yīng)該及時(shí)抓住他身上的閃光點(diǎn)，加以引導(dǎo)，尊重他，信任他，才能“長(zhǎng)善救失”。三、要講究藝術(shù)，恰到好處。品德評(píng)語雖然篇幅不長(zhǎng)，不像寫文章那樣翔實(shí)具體，但它的概括力強(qiáng)，幾句話就要反映出一個(gè)學(xué)生的品德面貌，這在語言和內(nèi)容上是要有所講究的。你的學(xué)習(xí)成績(jī)也由后幾名提高到了中等水平，老師相信你今后會(huì)取得更好的成績(jī)?！边@份評(píng)語就很有特色，學(xué)生看了深受鼓舞，家長(zhǎng)看了能意識(shí)到對(duì)子女教育不單是校方的事，還需要自身的努力協(xié)助?？梢?，要寫一份好的品德評(píng)語是需要教師獨(dú)具匠心、精心剪裁的。二是提示式，即一般的情況省略不寫，只就學(xué)生品行的發(fā)展趨勢(shì)向家長(zhǎng)作簡(jiǎn)要的通報(bào)?？傊?，寫出的評(píng)語要實(shí)事求是、恰如其分，使之成為溝通教師同學(xué)生、家長(zhǎng)之間的思想感情的橋梁，真正達(dá)到教育的目的。給學(xué)生寫品德評(píng)語，是教育教學(xué)工作中比較重要的一環(huán)。一般來說，要寫好品德評(píng)語，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：一、要“文如其人”，突出個(gè)性。學(xué)生所受的家庭和社會(huì)影響不同，性格氣質(zhì)、興趣愛好有別，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和智力發(fā)展也不一樣。老師只有深刻地了解他們的思想行為，從定量到定性，由現(xiàn)象到本質(zhì)加以認(rèn)識(shí)，才能寫出“文如其人”的評(píng)語。如“該生學(xué)習(xí)比較努力，響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，關(guān)心班級(jí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)……”等等，像這樣的評(píng)語幾乎放在誰的身上都行，學(xué)生看了，得不到啟示，也不反感。二、要明確優(yōu)劣，啟發(fā)鼓舞，忌不分輕重