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四年級數(shù)學(xué)上冊備課組工作計劃-展示頁

2024-10-17 22:15本頁面
  

【正文】 步提高數(shù)學(xué)教師的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)。四、備課組活動安排:活動時間:每周五下午活動第1周制定教學(xué)計劃、進度第2周研究本學(xué)期教學(xué)重、難點第3周集體備課《角的認識》第4周學(xué)習(xí)課改文章第6周課題研究第7周集體備課《平行與相交》第8周集體備課《小數(shù)的意義和性質(zhì)》第9周期中試卷命題第10周期中考試分析第11周集體備課《三角形》第12周集體備課《解決問題的策略》第13周課題研究第14周集體備課《統(tǒng)計與可能性》第15周集體備課《認數(shù)》第16周復(fù)習(xí)課研究第17周期末試卷命題第三篇:四年級數(shù)學(xué)上冊備課組工作計劃2011年下學(xué)期四年級數(shù)學(xué)備課組計劃一、指導(dǎo)思想:本學(xué)期四年級數(shù)學(xué)備課組工作是以學(xué)校教學(xué)工作計劃為指導(dǎo),以《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標準(實驗稿)》為依據(jù),以全面推進素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工程為目標,認真學(xué)習(xí)《新數(shù)學(xué)課程標準》,研究教材的編寫意圖和內(nèi)涵,掌握新課改對學(xué)生和教師提出的新要求,積極思考,勇于開拓,尋求突破,深化教學(xué)改革;以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點,四年級數(shù)學(xué)教研組將立足常規(guī)教學(xué)、強化教研教改、突出過程管理,從而提高教學(xué)效果,努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。:課外個別輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的有益補充。:作業(yè)布置要適當(dāng),要精心設(shè)計,切忌機械重復(fù),要盡力減輕學(xué)生的過重學(xué)習(xí)負擔(dān)。:以積極心態(tài)迎接學(xué)校教導(dǎo)處的教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園常規(guī)抽查,注重抽查對質(zhì)量的診斷作用。:堅持超周備課。聽課教師在研究課結(jié)束后認真填寫好質(zhì)量評價表,并實事求是、真誠以待地參加評課交流,以期共同研究,共同提高。,切實提高研究課的質(zhì)量。要通過比較,研究教材的變化,正確處理繼承與創(chuàng)新的關(guān)系。通過不斷學(xué)習(xí),使組內(nèi)的每位教師在教學(xué)理念和教學(xué)實踐兩個方面都得到更新。課堂教學(xué)思想上要趨于以學(xué)生為本,能力為中心、活動為重點;過程上趨于開放和靈活;組織形式上要趨于寬松民主;評價上要趨于多元。四、備課組活動安排:活動時間:每周二下午活動第1周 制定備課組、教學(xué)計劃進度第3周 學(xué)習(xí)課改文章,集體備課一二單元第7周 集體備課三四單元第9周 期中測試卷分析 第11周 集體備課四五單元第13周集體備課六七單元 第15周制定總復(fù)習(xí)計劃 第17周教學(xué)總結(jié)第二篇:四年級數(shù)學(xué)上冊備課組工作計劃四年級數(shù)學(xué)下冊備課組工作計劃一、指導(dǎo)思想:以全面推進素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工程為目標,認真學(xué)習(xí)《新數(shù)學(xué)課程標準》,研究教材的編寫意圖和內(nèi)涵,掌握新課改對學(xué)生和教師提出的新要求,積極思考,勇于開拓,尋求突破,努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園。:課外個別輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的有益補充。:作業(yè)布置要適當(dāng),要精心設(shè)計,切忌機械重復(fù),要盡力減輕學(xué)生的過重學(xué)習(xí)負擔(dān)。:以積極心態(tài)迎接學(xué)校教導(dǎo)處的教學(xué)質(zhì)量常規(guī)抽查,注重抽查對質(zhì)量的診斷作用。:堅持超周備課。聽課教師在研究課結(jié)束后認真填寫好質(zhì)量評價表,并實事求是、真誠以待地參加評課交流,以期共同研究,共同提高。,切實提高研究課的質(zhì)量。要通過比較,研究教材的變化,正確處理繼承與創(chuàng)新的關(guān)系。通過不斷學(xué)習(xí),使組內(nèi)的每位教師在教學(xué)理念和教學(xué)實踐兩個方面都得到更新。課堂教學(xué)思想上要趨于以學(xué)生為本,能力為中心、活動為重點;過程上趨于開放和靈活;組織形式上要趨于寬松民主;評價上要趨于多元。第一篇:四年級數(shù)學(xué)上冊備課組工作計劃四年級數(shù)學(xué)上冊備課組工作計劃2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期一、指導(dǎo)思想:以全面推進素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工程為目標,認真學(xué)習(xí)《新數(shù)學(xué)課程標準》,研究教材的編寫意圖和內(nèi)涵,掌握新課改對學(xué)生和教師提出的新要求,積極思考,勇于開拓,尋求突破,努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。二、工作要點:加強學(xué)習(xí)、把握方向,把課改的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中。課堂教學(xué)目標要重新定位,要著眼于學(xué)生的發(fā)展,除關(guān)注學(xué)生的一般能力外,更要關(guān)注學(xué)生能力的提高,探索能力、創(chuàng)新能力的發(fā)展,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、信心、意志、毅力等。、新教材,優(yōu)化課程實施。要讓全體
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