【正文】 我們自制馬蹄枕，用等滲鹽水沖洗袋制成臨床洗頭用的沖洗袋，用灌腸器制成床邊洗手用的沖洗袋。護(hù)士長、治療護(hù)士在病房工作高峰時參與到各組的護(hù)理工作中。同時，科室也積極動起來，先是在工作安排上做了調(diào)整，取消了輔助班護(hù)士，將科室責(zé)任組由3個改為5個責(zé)任組。并根據(jù)具體案例，具體分析，組織討論，教會年輕護(hù)士學(xué)會處理問題。針對病房年輕護(hù)士多，處理糾紛等突發(fā)事件的經(jīng)驗(yàn)相對不足，更加注重對護(hù)士溝通能力的培養(yǎng)。制定了《新輪轉(zhuǎn)護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃》，短期培訓(xùn)一個月，使新輪轉(zhuǎn)的護(hù)士在初次進(jìn)科的一個月目標(biāo)性強(qiáng)，盡快的融入到科室工作中。制定了《延期實(shí)習(xí)帶教計(jì)劃》，規(guī)定帶教老師和延期實(shí)習(xí)學(xué)生每周按照計(jì)劃完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作。科室內(nèi)年輕護(hù)士作為主要力量，既為我科增添了朝氣，注入了新鮮血液，同時又為病房的管理工作提出了更高的要求。發(fā)現(xiàn)護(hù)理隱患發(fā)生護(hù)理差錯及時召開護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)座談會及科內(nèi)生活會，總結(jié)工作中的缺點(diǎn)和不足，及時給予糾正。4. 每月科室質(zhì)控組有計(jì)劃的對科內(nèi)護(hù)士進(jìn)行護(hù)理技能考核，尤其加強(qiáng)對科室不常見的護(hù)理操作的考核，找出共性問題，及時糾正。在對患者的健康宣教中，體現(xiàn)了護(hù)士們較高的知識水平，受到患者、家屬及醫(yī)生的一致好評。修改完善了《靜脈腎盂造影護(hù)理常規(guī)》。2. 每月定期組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全年共進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)40余次?，F(xiàn)將護(hù)理工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)三基三嚴(yán)培訓(xùn)，提高護(hù)理服務(wù)水平1. 組織護(hù)士學(xué)習(xí)護(hù)理核心制度以及各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，每個月有計(jì)劃的對各個核心制度應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行考核，核心制度、應(yīng)急預(yù)案的學(xué)習(xí)在科內(nèi)已經(jīng)成為常態(tài)工作。外科護(hù)理 2014年12月29日—6—第三篇：外科護(hù)理工作總結(jié)外科護(hù)理工作總結(jié)外科護(hù)理工作總結(jié)120xx年泌尿外科二病房共收治病人**人，進(jìn)行手術(shù)**例，重癥病人**人，搶救人數(shù)**人次。一年來，盡管我科的護(hù)理工作取得了一些成績，但我們也清醒地認(rèn)識到，當(dāng)前的各項(xiàng)工作與各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大群眾的殷切期望相比、與三級醫(yī)院護(hù)理評審標(biāo)準(zhǔn)相比，還相距甚遠(yuǎn)。，培養(yǎng)優(yōu)秀護(hù)理人才，做好傳幫帶工作，帶動科室整體素質(zhì)提升。（四）重治療、輕護(hù)理的思想仍然存在，個別護(hù)士機(jī)械的執(zhí)行醫(yī)囑，依附于醫(yī)生，沒有發(fā)揮護(hù)士的相對獨(dú)立功能，個別護(hù)士觀察病情不仔細(xì)，沒有及時發(fā)現(xiàn)問題或只從表面看問題，對問題沒有分析，沒有深層次去探究，發(fā)現(xiàn)問題的能力存在不足。（二）護(hù)理病歷書寫質(zhì)量較之先前有明顯提升，但仍存在重點(diǎn)不突出，重復(fù)記錄，缺乏動態(tài)及連續(xù)性的現(xiàn)象，與評審標(biāo)準(zhǔn)相比還存在差距。積極配合院感科做好本科院感的管理：醫(yī)院感染病例的上報、抗生素使用的管理，科室環(huán)境學(xué)監(jiān)測，紫外線燈管測試，手衛(wèi)生規(guī)范，醫(yī)療垃圾處理，環(huán)境衛(wèi)生管理等工作；每月進(jìn)行科室消毒隔離質(zhì)量管理的自查及整改，每月組織護(hù)理人員進(jìn)行院感分析反饋，落實(shí)整改要求。特別加強(qiáng)圍手術(shù)期抗生素使用知識的學(xué)習(xí)。一是落實(shí)制度，抓好學(xué)習(xí)。今年我科有3位護(hù)士參加了大專、本科繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。三是以教育強(qiáng)素質(zhì)。二是以規(guī)范提質(zhì)量。一是以檢查抓整改。今年我科共護(hù)理患者1715人次，發(fā)生一般護(hù)理差錯1起，輸液反應(yīng)1人，輸血反應(yīng)1人，無護(hù)理差錯事故，較去年同期明顯減少。（一）強(qiáng)化安全管理。四、規(guī)范科室管理質(zhì)量和安全是醫(yī)院永恒不變的主題，加強(qiáng)科室規(guī)范化管理是提升質(zhì)量，保障安全的重要抓手。全年共開展中醫(yī)護(hù)理108人次，其中：穴位貼敷67人次，中藥保留灌腸15人次，中藥外洗6人次，耳穴埋豆20人次。三、開展中醫(yī)護(hù)理—2— 在推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理的同時，我們堅(jiān)持中醫(yī)辨證施護(hù)的原則，注重發(fā)揮中醫(yī)護(hù)理在臨床護(hù)理中的作用，將中醫(yī)整體護(hù)理和辨證施護(hù)有機(jī)結(jié)合，積極開展中醫(yī)特色護(hù)理，提升優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)品質(zhì)。堅(jiān)持以患者滿意為目標(biāo)，在完善便民服務(wù)，實(shí)行責(zé)任制護(hù)理，加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)控等方面狠下功夫，不定期組織優(yōu)質(zhì)護(hù)理考核評比，開展患者滿意度調(diào)查，及時發(fā)現(xiàn)和整改存在的問題，促進(jìn)護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)?？剖乙怨葑剷?、健康知識宣傳展架、小講座等形式，開展多樣化的健康教育活動，使病人從多方面接受健康教育知識，提高患者及家屬的自我護(hù)理能力，改善健康狀況。按照健康宣教“四到位”（心到位、說到位、做到位、管到位）要求，實(shí)現(xiàn)健康宣教100%全覆蓋。主要從護(hù)理職業(yè)用語、行為舉止等方面加以規(guī)范，切實(shí)做到“四主動”、“四個不”、“六聲服務(wù)”。針對術(shù)后患者手術(shù)創(chuàng)傷大，心理負(fù)擔(dān)重、疼痛感強(qiáng)烈、護(hù)理要求高等特點(diǎn)，組織科室人員重點(diǎn)學(xué)習(xí)掌握優(yōu)勢病種、常見病種的護(hù)理常規(guī)和操作規(guī)范，通過晨會提問、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，護(hù)理查房、—1— 病歷討論、操作訓(xùn)練等方式強(qiáng)化?？谱o(hù)理技能，提升護(hù)理質(zhì)量。根據(jù)基礎(chǔ)護(hù)理內(nèi)容，結(jié)合?？谱o(hù)理要求，設(shè)立基礎(chǔ)護(hù)理執(zhí)行單，明確護(hù)理內(nèi)容、執(zhí)行頻次、實(shí)施時間、質(zhì)量要求等方面職責(zé)，為責(zé)任組長檢查指導(dǎo)責(zé)任護(hù)士、護(hù)士長查房了解護(hù)理執(zhí)行情況，指出整改方向提供了有效的評估依據(jù)。以開展職業(yè)精神討論、學(xué)習(xí)先進(jìn)護(hù)理典型等方式，教育引導(dǎo)科室護(hù)理人員由簡單完成任務(wù)向以患者為中心的全方位、全過程的護(hù)理模式轉(zhuǎn)變，不斷強(qiáng)化愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神，以飽滿的工作熱情，昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，認(rèn)真扎實(shí)地做好基礎(chǔ)護(hù)理工作。第二篇：外科護(hù)理工作總結(jié)外科護(hù)理工作總結(jié)2014年，我科護(hù)理工作在院委會的正確領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的悉心指導(dǎo)下，緊密圍繞中心任務(wù)，堅(jiān)持“以質(zhì)量為核心，以病人為中心”的服務(wù)理念，突出工作重點(diǎn)，狠抓工作落實(shí)。在科室文化建設(shè)方面2011年外科護(hù)理也做了很多的工作，科室護(hù)理人員積極到院報上投稿，積極協(xié)助客服部進(jìn)行組稿，科室很多工作先后在張店通訊、淄博晚報、張店新聞網(wǎng)、中國中醫(yī)藥報上得到報道。根據(jù)肛腸科常見八種疾病制定八份健康教育處方其中包括術(shù)后護(hù)理中藥養(yǎng)生保健及食療、同時制定肛腸科病人出院健康教育處方得到病人的歡迎?？剖曳e極引進(jìn)空氣壓力波治療使用管理到位月治療病人200余人次，通過以上措施的努力月增加經(jīng)濟(jì)收入5萬余元。積極培養(yǎng)護(hù)理小組長及業(yè)務(wù)骨干，加強(qiáng)護(hù)士三基三嚴(yán)的培訓(xùn)，科室派護(hù)理骨干田曉璐到上級醫(yī)院進(jìn)修三個月，回來后積極開展工作在護(hù)理上起到很好的帶動作用。第一篇：外科護(hù)理2011年工作總結(jié)外科護(hù)理2011年工作總結(jié)外科護(hù)理2011年在院領(lǐng)導(dǎo)及科主任的正確的領(lǐng)導(dǎo)下在業(yè)務(wù)服務(wù)方面得到發(fā)展，對照2011年的工作計(jì)劃總結(jié)如下：對照醫(yī)院及護(hù)理部的要求繼續(xù)完善護(hù)理質(zhì)量管理，提高護(hù)理的服務(wù)質(zhì)量與水平，護(hù)理管理上實(shí)行小組長負(fù)責(zé)制下護(hù)士分管病人與APN相結(jié)合的扁平管理，每名護(hù)士分管十余名病人，入院病人的治療護(hù)理出院健康教育全由一名護(hù)士來負(fù)責(zé)，增強(qiáng)了病人的歸屬感，并且護(hù)理人員的理論及操作水平得到很大的提高為各種護(hù)理技術(shù)的開展提供了很好的平臺。外科護(hù)理于2011年4月份積極籌建外科術(shù)后監(jiān)護(hù)病房，月監(jiān)護(hù)病人約90余床日數(shù)，對外科手術(shù)病人集中監(jiān)護(hù)保障手術(shù)病人的安全提高病人的護(hù)理的質(zhì)量，同時增加科室的經(jīng)濟(jì)收入月增加萬余元。積極開展中醫(yī)護(hù)理：于2011年7月份以來外科護(hù)理積極開展中醫(yī)護(hù)理技術(shù)耳穴壓豆500人次，2011年4月積極籌建外科周圍血管病熏洗室熏洗病人800余人次，于2011年10月份科室積極籌建肛腸科中藥熏洗室解決多年肛腸科病人術(shù)后熏洗規(guī)范化管理的問題自籌建至今熏洗病人達(dá)到2360人次每月創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)收入3萬余元，通過對熏洗病人的規(guī)范化管理產(chǎn)生很好的社會效益。優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)方面，護(hù)理人員積極參加醫(yī)院的禮儀培訓(xùn)，并且積極落實(shí)到行動上去，時時處處為病人著想八月十五給住院病人贈送月餅，注重護(hù)理服務(wù)的細(xì)節(jié)，提升服務(wù)的內(nèi)涵，結(jié)合病人的特點(diǎn)、季節(jié)及我院的中醫(yī)特色，名老中醫(yī)配方，給每一位住院的患者送上一杯“養(yǎng)生茶”，倒在患者杯中、遞到患者手中、暖在患者心中，得到病人的歡迎，病人親切稱為“神仙水”，把中醫(yī)養(yǎng)生的內(nèi)涵很好的融匯到優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中，科室護(hù)理人員多次受到病人的書面表揚(yáng)及口頭表揚(yáng)?？剖覈?yán)把護(hù)理的安全與質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行及完善護(hù)理操作流程，2011年搶救數(shù)名危重病人無任何護(hù)理差錯及事故發(fā)生得到病人感謝及認(rèn)可。2011年在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及科室主任的關(guān)懷支持下，在全科護(hù)理姐妹勤勤懇懇兢兢業(yè)業(yè)的努力下，圓滿完成2011年度工作計(jì)劃，在新的一年中我們將鞏固現(xiàn)有的成績繼續(xù)努力。通過護(hù)理同仁的不懈努力，圓滿地完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)，現(xiàn)將2014護(hù)理工作情況總結(jié)如下：一、夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理基礎(chǔ)護(hù)理工作是衡量護(hù)理質(zhì)量的核心和標(biāo)準(zhǔn)，持之以恒地做好基礎(chǔ)護(hù)理是保障護(hù)理安全，提高護(hù)理質(zhì)量，深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，對此，我們主要從以下三方面著手：一是深化思想認(rèn)識。二是狠抓責(zé)任落實(shí)。三是突出?？浦攸c(diǎn)。二、推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理按照護(hù)理部的部署，我科于2014年7月開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理活動，在推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理過程中，我們對照《縣中醫(yī)院優(yōu)質(zhì)護(hù)理實(shí)施方案》要求，堅(jiān)持夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，突出優(yōu)質(zhì)護(hù)理，扎實(shí)推進(jìn)，不斷優(yōu)化，我們的主要做法是：一是規(guī)范護(hù)理行為。二是做好健康宣教。要求每位責(zé)任護(hù)士，責(zé)任組長認(rèn)真學(xué)習(xí)外科系列病種的健康教育資料，熟練掌握科室健康教育知識，根據(jù)病人病情進(jìn)行針對性的院前、院中、院后健康教育指導(dǎo)并做好記錄。三是注重持續(xù)改進(jìn)。自優(yōu)質(zhì)護(hù)理活動開展以來，護(hù)理工作實(shí)現(xiàn)了“兩升兩降”，即患者滿意度明顯提高，護(hù)士責(zé)任感明顯提升；病人服務(wù)投訴糾紛率降低、護(hù)理不良事件發(fā)生率降低，患者滿意度保持90%以上。在中醫(yī)護(hù)理操作方面：根據(jù)中醫(yī)護(hù)理操作計(jì)劃，定期組織中醫(yī)技能操作培訓(xùn)，由科室?guī)Ы套o(hù)士負(fù)責(zé)中醫(yī)技術(shù)項(xiàng)目的手法、穴位、操作流程的培訓(xùn)，要求每位護(hù)士至少掌握4項(xiàng)以上中醫(yī)護(hù)理操作（穴位貼敷、中藥保留灌腸、中藥外洗、耳穴埋豆），每月進(jìn)行操作考核，確保合格率達(dá)100%；在中醫(yī)理論學(xué)習(xí)方面：積極參加護(hù)理部組織的“西學(xué)中”中醫(yī)理論學(xué)習(xí)和中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程培訓(xùn)，將中醫(yī)理論知識列入科室“三基三嚴(yán)”考核培訓(xùn)，開展中醫(yī)健康宣教，完成辯證施護(hù)24份。這類極具特色的臨床護(hù)理深受患者歡迎。為此，我們堅(jiān)持以質(zhì)量為核心，以安全為原則，以管理為抓手，推進(jìn)科室規(guī)范化管理。我科根據(jù)創(chuàng)“三乙”評審要求，積極整改完善各項(xiàng)工作，進(jìn)一步規(guī)范了護(hù)理不良事件填報及處置流程；組織全科人員重點(diǎn)學(xué)習(xí)病區(qū)管理制度、危急值報告制度、醫(yī)療廢物處理、急救流程等規(guī)程；進(jìn)行心肺復(fù)蘇、呼吸機(jī)、心電監(jiān)護(hù)儀—3— 等急救規(guī)程、急救儀器理論及操作考核，參與率和合格率均達(dá)100%；針對新入科護(hù)士臨床上經(jīng)驗(yàn)不足的特點(diǎn)，指定有臨床經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任心強(qiáng)的高年資護(hù)士做新調(diào)入護(hù)士的帶教老師，根據(jù)《縣中醫(yī)院外科護(hù)理人員分級護(hù)理培訓(xùn)計(jì)劃》，對她們進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度、職責(zé)、護(hù)理病歷書寫，專科護(hù)理等多項(xiàng)護(hù)理技能的指導(dǎo)以及法律意識的教育，提高她們的抗風(fēng)險意識及應(yīng)急能力，培養(yǎng)與患者之間的溝通技巧、臨床操作等技能，使護(hù)士能夠規(guī)范落實(shí)各項(xiàng)護(hù)理操作，有較強(qiáng)的應(yīng)急能力，遇事能保持沉著冷靜，臨危不亂，極大地提高了護(hù)理的安全。（二）狠抓質(zhì)量管理。堅(jiān)持每周進(jìn)行護(hù)理質(zhì)量檢查，每月進(jìn)行護(hù)理質(zhì)量分析，通過質(zhì)量分析例會、晨會等方式，護(hù)士長將發(fā)現(xiàn)問題反饋給每位護(hù)士，提出有效的整改措施，從而進(jìn)一步提高護(hù)理質(zhì)量水平。護(hù)士長、質(zhì)控人員每月開展不定期質(zhì)量檢查，嚴(yán)格把握護(hù)理病歷質(zhì)量各個環(huán)節(jié)，根據(jù)護(hù)理記錄評分標(biāo)準(zhǔn)，隨機(jī)檢查5份出院病歷，對存在問題及時提出整改措施，實(shí)施持續(xù)監(jiān)控，使護(hù)士逐步掌握護(hù)理病歷書寫要求，以此提高護(hù)理病歷質(zhì)量，經(jīng)過多次的檢查整改，%。鼓勵護(hù)士進(jìn)行在職繼續(xù)教育，努力提高專業(yè)技術(shù)水平?！?—（三）做好院感管控。嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)消毒隔離制度，每2月組織1次醫(yī)院感染知識學(xué)習(xí)和考核，提高護(hù)士的消毒隔離意識。二是密切配合，查改并舉。五、問題與不足（一）健康教育效果雖較去年有明顯進(jìn)步，但受制于護(hù)理人員結(jié)構(gòu)偏年輕化和新進(jìn)護(hù)理人員專科知識欠缺、經(jīng)驗(yàn)不足、技能不精、健康教育的方法未掌握到位等方面因素，導(dǎo)致健康教育、護(hù)患溝通效果不夠理想。（三）在論文撰寫、護(hù)理科研方面幾近空白，亟待提高。六、下一步打算—5—（一）加強(qiáng)教育培訓(xùn)，提高整體素質(zhì)，組織科室學(xué)習(xí)、鼓勵個人自學(xué)等方式，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，帶動科室整體素質(zhì)提升。（二）強(qiáng)化過程管控，提升護(hù)理品質(zhì)以三乙評審標(biāo)準(zhǔn)為尺度，加大日常管控力度，及時發(fā)現(xiàn)整改存在的問題與不足，以問題為牽引，從點(diǎn)滴做起，從細(xì)微處改起，持之以恒，促進(jìn)護(hù)理品質(zhì)穩(wěn)步提升。對此，我們將以等級醫(yī)院創(chuàng)建評審契機(jī)，從自身做起，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，以更加扎實(shí)的思路，更加扎實(shí)的作風(fēng)，更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為創(chuàng)建“服務(wù)好、質(zhì)量好、醫(yī)德好、群眾滿意”的三級中醫(yī)醫(yī)院作出新的更大的貢獻(xiàn)。收到表揚(yáng)信**封。護(hù)士通過核心制度的學(xué)習(xí)，自覺地將核心制度運(yùn)用到日常工作中，養(yǎng)成了良好的工作習(xí)慣，確保了病房的護(hù)理安全。并不斷完善科內(nèi)護(hù)理常規(guī)。拓寬了護(hù)士的知識面，提高了護(hù)士理論水平。，針對護(hù)理疑難病例，危重癥病例，全科護(hù)士展開討論，各抒己見，提高了護(hù)士對疑難危重病人的護(hù)理水平，同時又將可能發(fā)生的護(hù)理問題想在前頭，提高了對護(hù)理問題的預(yù)見性和應(yīng)對能力。通過一年來的三基三嚴(yán)培訓(xùn)，使護(hù)士的業(yè)務(wù)水平不斷提高，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)二、加強(qiáng)護(hù)士素質(zhì)教育，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，積極開展人性化服務(wù)1充分發(fā)揮護(hù)理質(zhì)量控制小組的作用，科內(nèi)質(zhì)控組將每個月個人需要完成的核心制度應(yīng)急預(yù)案及基礎(chǔ)操作考核列成表格，使護(hù)士們隨時可以掌握自己各項(xiàng)考核的進(jìn)度以及完成情況。認(rèn)真分析差錯發(fā)生的原因，討論糾偏措施，避免類似事件再次發(fā)生。為了使各層次的人員都得到合理的有計(jì)劃的培訓(xùn)，年初，科內(nèi)重新制定了各層次人員的培訓(xùn)計(jì)劃。延期實(shí)習(xí)同學(xué)每周完成2篇實(shí)習(xí)筆記。同時每月重點(diǎn)檢查12名低年資護(hù)士自我學(xué)習(xí)的情況，督促低年資護(hù)士加強(qiáng)專科學(xué)習(xí)。利用疑難病例討論時間、生活會等鼓勵護(hù)士參加討論，以培養(yǎng)其溝通能力。三、積極開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程、積極開展人性化護(hù)理開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工程伊始，科室召開了生活會，將相關(guān)的精神傳達(dá)到每一名護(hù)士，向大家說明，為什么要開展這項(xiàng)工作，取得科室護(hù)士的認(rèn)可。重新規(guī)劃了各班職責(zé)，由責(zé)護(hù)全權(quán)負(fù)責(zé)患者的一切處置、病情觀察、健康宣教等。積極組織科室護(hù)士進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理操作大練兵，為了能將各項(xiàng)生活護(hù)理操作更好的提供給病人，我們先在自己的身上練習(xí)，并且不斷改進(jìn)生活護(hù)理用具。一次次的練習(xí)，一次次的改進(jìn)，一次次的自我體驗(yàn)，使我們的技術(shù)越來越嫻熟，也保證了我們?yōu)榛颊咛峁﹥?yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。泌尿外科高齡老年患者較多，針對科室這一特點(diǎn)，我們從病人一入院開始就進(jìn)行細(xì)致詳盡的安全教育，預(yù)防可能發(fā)生的跌倒、燙傷等事件。如穿防滑鞋、床頭掛跌倒警示標(biāo)識、科室走廊掛放跌倒展