【正文】 盾，還為家庭提供了 稱心如意的教育消費(fèi)點(diǎn)，又促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展，成為社會(huì)、家庭、學(xué)校及投資者多贏的新亮點(diǎn)。 實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，推動(dòng)我國(guó)教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，努力把我國(guó)建設(shè)成為人力資源強(qiáng)國(guó)，為全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興提供強(qiáng)有力的人才和人力資源保證是我國(guó)提出并長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)重大方針， 也是發(fā)揮我國(guó)人力資源優(yōu)勢(shì)、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的必然選擇。從南充市現(xiàn)有普通中學(xué)招生能力來看遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足這一要求，因此，新建教學(xué)設(shè)施，擴(kuò)大招生規(guī)模，成為南充市教育發(fā)展和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急。為中學(xué)階段教育的發(fā)展提出了明確的要求和任務(wù)。生源猛增，現(xiàn)已不能滿足學(xué) 校發(fā)展的需要。 “”汶川地震中，學(xué)生宿舍 B 幢（建于 1990年，磚混結(jié)構(gòu) 5200 ㎡）， 3 號(hào)教學(xué)樓（建于 1990 年，磚混結(jié)構(gòu) 3600 ㎡），總共受災(zāi)面積 8800 ㎡，遭受嚴(yán)重破壞，地基下沉，上部構(gòu)件明顯傾斜，上部墻體產(chǎn)生沉降裂縫密度大于 20mm，且房屋高度傾斜率大于 1%，部分墻體產(chǎn)生裂縫寬大于 30mm，且墻體中間斷裂，移位達(dá) 30mm，經(jīng)南充市建設(shè)工程質(zhì)量中心鑒定為 D 級(jí)危房，現(xiàn)已拆除。為確保學(xué)校健康發(fā)展，為教育打下良好的基礎(chǔ)，四川省南充市一中經(jīng)過論證和反復(fù)研究，決定以原校部分教學(xué)力量為依托，改擴(kuò)建學(xué)校規(guī)模，充分利用教育資源優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)充可持續(xù)發(fā)展的資金來源，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，改善辦學(xué)投資環(huán)境，提高辦學(xué)水平，以適應(yīng)社會(huì)和群眾對(duì)教育的需求，為國(guó)家培養(yǎng)更多更好的建設(shè)人才。 由于教學(xué)樓、學(xué)生公寓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、食堂等設(shè)施嚴(yán)重不適應(yīng)學(xué)校規(guī)模的發(fā)展，為此南充市白塔中學(xué)經(jīng)過認(rèn)真研究決定在老 校區(qū)內(nèi)投資61000 萬元 人民幣建 設(shè)總面積 48334m2，擴(kuò)建 項(xiàng)目。教師科研成果突出，發(fā)表省級(jí)以上 1657 篇，出版論著 237 部，完成省級(jí)以上獲獎(jiǎng)?wù)n題 11 個(gè)。獲得了 “全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體 ”、 “全國(guó)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校 ”、 “四川省校風(fēng)示范校 ”、 “四川省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)校 ”、 “四川省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校 ”、 “四川省綠色學(xué)校 ”等稱號(hào)。 建設(shè)投資及資金籌措 本項(xiàng)目建設(shè)總投資為 6100 萬元，其中： 工程建設(shè)費(fèi) 55,438, 萬元，占固定資產(chǎn)投資的 91%； 工程建設(shè)其它費(fèi)用 2,239, 萬元，占固定資產(chǎn)投資的 4%； 預(yù)備費(fèi) 3,321, 萬元，占固定資產(chǎn)投資的的 5%。 建設(shè)性質(zhì) 新 建 建設(shè)期限 24 個(gè)月（ 20xx 年 1 月 —20xx 年 12 月）。 由于教學(xué)樓、學(xué)生公寓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、食堂等設(shè)施嚴(yán)重不適應(yīng)學(xué)校規(guī)模的發(fā)展。狠抓制度和各項(xiàng)要求的落實(shí)，實(shí)行雙向有效監(jiān)控。 該校堅(jiān)持以質(zhì)量立校、以特色興校，堅(jiān)持 “三結(jié)合 ”治校，即 “法南充市白塔中學(xué)擴(kuò)建項(xiàng)目 項(xiàng)目建議書 3 制化管理 ”與 “人性化 ”管理結(jié)合，過程管理與終結(jié)管理結(jié)合，獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰相結(jié)合。工作主動(dòng)、深入、細(xì)致。班子團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù) 實(shí)，富有開拓精神。高中部現(xiàn)有 72 個(gè)教學(xué)班，高中學(xué)生 5600 人（住校學(xué)生 2800 人）。學(xué)校師 資力量雄厚，現(xiàn)有享受國(guó)務(wù)院津貼專家 1人（全市基礎(chǔ)教育領(lǐng)域唯一），特級(jí)教師 8 人，國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教師 16 人，市學(xué)術(shù)帶頭和拔尖人才 8 人，高級(jí)教師 115 人，外籍教師 3 人，教師教藝精湛，在近年各級(jí)教學(xué)競(jìng)賽中成績(jī)斐然， 9 人獲得省一等獎(jiǎng)， 29人獲市一等獎(jiǎng)。南充市白塔中學(xué)擴(kuò)建項(xiàng)目 項(xiàng)目建議書 1 南充市白塔中學(xué)擴(kuò)建項(xiàng)目 項(xiàng)目建議書 南充市白塔中學(xué)擴(kuò)建項(xiàng)目 項(xiàng)目建議書 2 第一章 總 論 項(xiàng)目背景 項(xiàng)目名稱 南充市白塔中學(xué)擴(kuò)建 項(xiàng)目 項(xiàng)目承辦單位概況 白塔中學(xué)校高中部座落在嘉陵江畔， 1937 年由原國(guó)家副主席張瀾創(chuàng)建，經(jīng)歷了近七十年厚重文化積淀和無數(shù)仁人志士的辛勤耕耘，現(xiàn)在已發(fā)展成為一所享譽(yù)川內(nèi)外的省級(jí)示范高中。獲得了 “全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體 ”、 “全國(guó)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校 ”、 “四川省校風(fēng)示范校 ”、 “四川省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)校 ”、 “四川省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校 ”、 “四川省綠色學(xué)校 ”等稱號(hào)。教師科研成果突出，發(fā)表省級(jí)以上 1657 篇，出版論著 237 部，完成省級(jí)以上獲獎(jiǎng)?wù)n題 11 個(gè)。 該校領(lǐng)導(dǎo)班子健全，成員均為本科及以上學(xué)歷，既有過硬的政治思想素質(zhì)，又有過硬的專業(yè)素質(zhì)，管理經(jīng)驗(yàn)豐富。具有很強(qiáng)的凝聚力。建立健全了工會(huì)、共青團(tuán)、教代會(huì)、婦代會(huì)、校務(wù)委員會(huì)等組織機(jī)構(gòu)，并重視其建設(shè)，從而使黨、政、工、團(tuán)通力合作，形成了嚴(yán)密的管理體系，呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。摸索出了 “三查三評(píng) ”的管理經(jīng)驗(yàn)，即教學(xué)常規(guī)檢查、教師業(yè)務(wù)水平考查、學(xué)生學(xué)習(xí)生活檢查，領(lǐng)導(dǎo)評(píng)教、學(xué)生評(píng)課、教學(xué)質(zhì)量綜合考評(píng)。大膽地進(jìn)行 教改，辦信息技術(shù)輔助教學(xué)實(shí)驗(yàn)班，圍繞 “研究性學(xué)習(xí) ”、 “自主學(xué)習(xí) ”做文章，收到了良好的效益。 可行性研究報(bào)告編制依據(jù) 四川省南充 市白塔中學(xué) 校區(qū)現(xiàn)狀 《南充市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要》 《南充市 “十二五 ”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》 《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》 四川省規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)（普通中學(xué)） 《建筑設(shè)計(jì)資料集》；《民用建筑設(shè)計(jì)通則》；《辦公建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》；《建筑地面設(shè)計(jì)規(guī)范》；《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》 有關(guān)部門提供的資料及證明文件 項(xiàng)目概況 建設(shè)地點(diǎn) 該項(xiàng)目擬建于四川省南充市高坪區(qū)白塔中學(xué) 校區(qū)內(nèi)，此處環(huán)境幽雅，空氣清新，是學(xué)生學(xué)習(xí)的理想場(chǎng)所。 南充市白塔中學(xué)擴(kuò)建項(xiàng)目 項(xiàng)目建議書 4 建設(shè)規(guī)模及目標(biāo) 一、建設(shè)規(guī)模 教學(xué)樓：建筑面積 8000 ㎡ ，樓高五層，投資金額 1200 萬人民幣； 學(xué)生公寓：建筑面積 7000m2， 2 棟， 樓高 6 層，投資金額 1100萬人民幣； 學(xué)生食堂：建筑面積 4000m2，樓高兩層，投資金 額 600 萬人民幣； 修建 400 米跑道標(biāo)準(zhǔn)綜 運(yùn)動(dòng)場(chǎng) 及看臺(tái) ，總建筑面積 23000m2，投資金額 800 萬人民幣； 二、建設(shè)目標(biāo) 建設(shè)目標(biāo)：通過項(xiàng)目的建設(shè)，解決川東北優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源嚴(yán)重不足的困境，展示南充 市白塔中學(xué) 名校風(fēng)采和尊師重教精神。 主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo) 項(xiàng)目主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)詳見表 11： 表 11 主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)表 序號(hào) 指標(biāo)名稱 單位 數(shù)量 備注 1 建設(shè)規(guī)模 教學(xué)樓 m2 8000 學(xué)生公寓 m2 7000 學(xué)生食堂 m2 4000 南充市白塔中學(xué)擴(kuò)建項(xiàng)目 項(xiàng)目建議書 5 修建 400 米跑道標(biāo)準(zhǔn)綜運(yùn)動(dòng)場(chǎng)及看臺(tái) m2 23000 道路及 附屬設(shè)施 ㎡ 6334 3 建設(shè)期 月 24 4 總投資 萬元 61000 5 資金來源 萬元 自籌 萬元 11000 銀行貸款 萬元 5000 南充市白塔中學(xué)擴(kuò)建項(xiàng)目 項(xiàng)目建議書 6 第二章 項(xiàng)目提出背景和建設(shè)的必要性 項(xiàng)目提出的背景 白塔中學(xué)校高中部座落在嘉陵江畔， 1937 年由原國(guó)家副主席張瀾創(chuàng)建，經(jīng)歷了近七十年厚重文化積淀和無數(shù)仁人志士的辛勤耕耘，現(xiàn)在已發(fā)展成為一所享譽(yù)川內(nèi)外的省級(jí)示范高中。學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有享 受國(guó)務(wù)院津貼專家 1人（全市基礎(chǔ)教育領(lǐng)域唯一），特級(jí)教師 8 人，國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教師 16 人，市學(xué)術(shù)帶頭和拔尖人才 8 人，高級(jí)教師 115 人，外籍教師 3 人，教師教藝精湛，在近年各級(jí)教學(xué)競(jìng)賽中成績(jī)斐然， 9 人獲得省一等獎(jiǎng)， 29人獲市一等獎(jiǎng)。高中部現(xiàn)有 72 個(gè)教學(xué)班，高中學(xué)生 5600 人（住校學(xué)生 2800 人）。 根據(jù)南充市教育事業(yè) “十二五 ”發(fā)展規(guī)劃，當(dāng)前學(xué)校規(guī)模已遠(yuǎn)不能滿足需要。 南充市白塔中學(xué)擴(kuò)建項(xiàng)目 項(xiàng)目建議書 7 項(xiàng)目建設(shè)的必要性 是解決學(xué)校規(guī)模小，不能滿足現(xiàn)在發(fā)展需要 白塔中學(xué)高中部原有總建筑面積 58500㎡，校舍總面積 52500㎡，生均校舍面積 ㎡。災(zāi)后重建早已完工，但基于學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)、科學(xué)先進(jìn)的管理受到廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。 由于教學(xué)樓、學(xué)生公寓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、食堂等設(shè)施嚴(yán)重不適，項(xiàng)目建成后解決川東北優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源嚴(yán)重不足的困境，展示南充白塔中學(xué)名校風(fēng)采和尊師重教精神，現(xiàn)特向貴局申請(qǐng)批準(zhǔn)項(xiàng)目 是加劇南充市發(fā)展中學(xué)教育，擴(kuò)大招生規(guī)模的需要 國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出： “在城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)要有步驟地普及中學(xué)階段教育 ”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，從現(xiàn)有初中、小