【正文】 個(gè)與 Apache 獨(dú)立的進(jìn)程單獨(dú)運(yùn)行的。 Tomcat 是一個(gè)小型的輕量級(jí)應(yīng)用服務(wù)器，在中小型系統(tǒng)和并發(fā)訪問(wèn)用戶不是很多的場(chǎng)合下被普遍使用，是開(kāi)發(fā)和調(diào)試 JSP 程序的首選。目前最新版本是 。由于有了 Sun 的參與和支持，最 新的 Servlet 和 JSP 規(guī)范總是能在 Tomcat 中得到體現(xiàn)， Tomcat 5 支持最新的 Servlet 和 JSP 規(guī)范。由于這四個(gè)軟件都是自由或開(kāi)放源碼軟件（ FLOSS)，因此使用這種方式不用花一分錢(qián)就可以建立起一個(gè)穩(wěn)定、免費(fèi)的網(wǎng)站系統(tǒng)。對(duì)于一般的個(gè)人使用者和中小型企業(yè)來(lái)說(shuō)， MySQL提供的功能已經(jīng)綽綽有余，而且由于 MySQL 是開(kāi)放源碼軟件，因此可以大大降低總體擁有成本。由于其體積小、速度快、總體擁有成本低，尤其是開(kāi)放源碼這一特點(diǎn)，許多中小型網(wǎng)站為了降低網(wǎng)站總體擁有成本而選擇了 MySQL 作為網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫(kù)。在 2008 年 1 月 16 號(hào)被 Sun 公司收購(gòu)。 M 以后版本安 裝時(shí)不需安裝 Eclipse。 MyEclipse 結(jié)構(gòu)上的這種模塊化，可以讓我們?cè)诓挥绊懫渌K的情況下，對(duì)任一模塊進(jìn)行單獨(dú)的擴(kuò)展和升級(jí)。它是功能豐富的 JavaEE 集成開(kāi)發(fā)環(huán)境，包括了完備的編碼、調(diào)試、測(cè)試和發(fā)布功能，完整支持 HTML, Struts, JSF, CSS, Javascript, SQL, Hibernate。對(duì)于軟件技術(shù)要求，現(xiàn)在的 Jsp 以及 J2EE 平臺(tái)、數(shù)據(jù)庫(kù)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言已非常成熟完全可以做到硬件軟件設(shè)施可行。 （３） 操作可行性 界面設(shè)計(jì)時(shí)充分考慮管理人員的習(xí)慣，使得操作簡(jiǎn)單；數(shù)據(jù)錄入迅速、規(guī)范、可靠；統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確；適應(yīng)力強(qiáng)；容易擴(kuò)充。所帶來(lái)的效益遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于系統(tǒng)軟件的開(kāi)發(fā)成本。這些知識(shí)在大學(xué)專業(yè)課的學(xué)習(xí)中大部分都已學(xué)習(xí)加上自學(xué)的一些技術(shù)知識(shí)和勇于專研不斷努力學(xué)習(xí)的精神完全能做到技術(shù)可行。 技術(shù)可行性：以 MIS 技術(shù)為開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)。作為教師，也只要通過(guò)自己的電腦來(lái)操作即可，不用再奔波于教務(wù)處和辦公室之間。因此，利用網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)生只要在計(jì)算機(jī)前輸入自己的個(gè)人選課信息即可 完成原來(lái)幾倍的作業(yè)量。網(wǎng)上選課系統(tǒng)是針對(duì)在校學(xué)生和教師使用，從學(xué)生的角度來(lái)說(shuō)，由于學(xué)校教學(xué)制度的改革，現(xiàn)在大部分高等院校開(kāi)始實(shí)行的是學(xué)生的自主選課模式，傳統(tǒng)的教學(xué)模式 —— 學(xué)生按照學(xué)校安排好的課程上課 —— 已經(jīng)不能適應(yīng)新型的教學(xué)手段，如果仍然通過(guò)紙上的方式選課，一方面浪費(fèi)的大量的人力、物力資源，另一方面浪費(fèi)時(shí)間以及在人為的統(tǒng)計(jì)過(guò)程中不可避免出現(xiàn)的差錯(cuò)等情況。 網(wǎng)上選課系統(tǒng)的產(chǎn)生和可行性分析 網(wǎng)上選課系統(tǒng)的 產(chǎn)生 MIS 系統(tǒng)的飛速發(fā)展，技術(shù)的成熟以及應(yīng)用領(lǐng)域的不斷擴(kuò)大，為網(wǎng)上信息的交互提供了一個(gè)良好的平臺(tái)和方便的操作界面。這也就給交互式信息的產(chǎn)生創(chuàng)造了先決條件。 傳統(tǒng)的 MIS 系統(tǒng)的核心是 CS（ Client/Server—— 客戶端 /服務(wù)器）架構(gòu)，而基于 Inter 的 MIS 系統(tǒng)的核心是 BS（ Browser/Server—— 瀏覽器 /服務(wù)器）架構(gòu)。 實(shí)現(xiàn)一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的、協(xié)調(diào)的工作環(huán)境。與傳統(tǒng)的管理系統(tǒng)相比，在 MIS 中，處理的對(duì)象是抽象成數(shù)據(jù)的信息，因此， MIS 有著自己的巨大優(yōu)勢(shì)： 解決結(jié)構(gòu)化問(wèn)題。 MIS 系統(tǒng)通常用于系統(tǒng)決策，例如，可以利用 MIS 系統(tǒng)找出目前迫切需要解決的問(wèn)題，并將信息及時(shí)反饋給上層管理人員，使他們了解當(dāng)前工作發(fā)展的進(jìn)展或 不足。目前，企業(yè)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已成為企業(yè)進(jìn)行技術(shù)改造及提高企業(yè)管理水平的重要手段。作為教師，也只要通過(guò)自己的電腦來(lái)操作即可，不用再奔波于教務(wù)處和辦公室之間。因此，利用網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)生只要在計(jì)算機(jī)前輸入自己的個(gè)人選課信息即可完成原來(lái)幾倍的作業(yè)量。 網(wǎng)上選課系統(tǒng)是針對(duì)在校學(xué)生和教師使用，從學(xué)生的角度來(lái)說(shuō)，由 于學(xué)校教學(xué)制度的改革，現(xiàn)在大部分高等院校開(kāi)始實(shí)行的是學(xué)生的自主選課模式，傳統(tǒng)的教學(xué)模式（學(xué)生按照學(xué)校安排好的課程上課）已經(jīng)不能適應(yīng)新型的教學(xué)手段，如果仍然通過(guò)紙上的方式選課，一方面浪費(fèi)的大量的人力、物力資源，另一方面浪費(fèi)時(shí)間以及在人為的統(tǒng)計(jì)過(guò)程中不可避免出現(xiàn)的差錯(cuò)等情況。同時(shí)，隨著國(guó)內(nèi)高校校園網(wǎng)的建設(shè)，基于互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)正在蓬勃發(fā)展并發(fā)揮著較大的作用。 Web 數(shù)據(jù)庫(kù)在新的 Inter 環(huán)境中發(fā)生了很大的變化。 數(shù)據(jù)庫(kù)是從 60 年代初發(fā)展起來(lái)的計(jì)算機(jī)技術(shù)。它是一次性到位的開(kāi)發(fā)，能實(shí)現(xiàn)不同的人員，從不同的地點(diǎn)，以不同的接入方式（比如 LAN,WAN,Inter/Intra 等）訪問(wèn)和操作共同的數(shù)據(jù)庫(kù)；它能有效地保護(hù)數(shù)據(jù)平臺(tái)和管理訪問(wèn)權(quán)限，服務(wù)器數(shù)據(jù)庫(kù)也很安全。當(dāng)然，與 C/S 結(jié)構(gòu)相比， B/S 結(jié)構(gòu)也存在著系統(tǒng)運(yùn)行速度較慢，訪問(wèn)系統(tǒng)的用戶不可控的弱點(diǎn)。相對(duì)于 C/S 結(jié)構(gòu)屬于 “胖 ”客戶端，需要在使用者電腦上安裝相應(yīng)的操作軟件來(lái)說(shuō)， B/S 結(jié)構(gòu)是屬于一種 “瘦 ”客戶端，大多數(shù)或主要的業(yè)務(wù)邏輯都存在在服務(wù)器端，因此， B/S 結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)不需要安裝客戶端軟件，它運(yùn)行在客戶端的瀏覽器之上，系統(tǒng)升級(jí)或維護(hù)時(shí)只需更新服務(wù)器端軟件即可，這樣就大大簡(jiǎn)化了客戶端電腦載荷，減輕了系統(tǒng)維護(hù)與升級(jí)的成本和工作量，降低了用戶的總體成本（ TCO）。它是隨著 Inter 技術(shù)的興起，對(duì) C/S 結(jié)構(gòu) 的一種變化或者改進(jìn)的結(jié)構(gòu)。 目 錄 摘 要 .............................................................................................................................. I Abstract .......................................................................................................................... II 前 言 ............................................................................................................................１ 1 設(shè)計(jì)的可行性 ..............................................................................................................２ 系統(tǒng)的產(chǎn)生和發(fā)展情況 .....................................................................................２ 網(wǎng)上選課系統(tǒng)的產(chǎn)生和可行性分析 ...................................................................３ 網(wǎng)上選課系統(tǒng)的產(chǎn)生 ..............................................................................３ 網(wǎng)上選課系統(tǒng)的可行性 ..........................................................................３ 2 相 關(guān)軟件及技術(shù)介紹 ..................................................................................................４ Myeclipse .....................................................................................................４ MySQL .........................................................................................................４ Tomcat .........................................................................................................５ HTML 語(yǔ)言介紹 ...............................................................................................５ JSP 介紹 ...................................................................................................６ J2EE 技術(shù)介紹 ..................................................................................................７ Struts 框架 ........................................................................................................８ Hibernate 框架 ..................................................................................................８ 3 系統(tǒng)概述 .....................................................................................................................９ 項(xiàng)目范圍 ..........................................................................................................９ 設(shè)計(jì)策略 ..........................................................................................................９ 4 系統(tǒng)總體設(shè)計(jì) .......................................................................................................... １０ 系統(tǒng) 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) ............................................................................................... １０ 模塊間的調(diào)用關(guān)系 .............................................................................. １１ 系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu) ...................................................................................... １４ 5 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)說(shuō)明 ...................................................................................................... １５ 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)分析 ............................................................................................ １５ 數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯設(shè)計(jì) ........................................................................................... １９ 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) ................................................................................................... １９ 6 詳細(xì)設(shè)計(jì) ................................................................................................................. ２３ 教師 /學(xué)生 /管理員登錄功能 ........................................................................... ２３ 學(xué)生選課功能 ............................................................................................... ２９ 教師添加課程： ................................................................................