【正文】 “盯”，讓他們當日事當日畢，督促他們盡量完成當時的學習任務。⑵學習能力強但學習態(tài)度不夠端正且成績上下不穩(wěn)定的學生，我們給予關心、幫助，了解其成績被動的原因，慢慢地引導地端正學習態(tài)度，并讓他們產生學習語文的濃厚興趣。因材施教，使不同的學生的不同個性得到充分的展示。四、認真輔導，做好提優(yōu)補差工作。在布置作業(yè)時，為減輕學生的負擔，精選適量的作業(yè)，以課文為主，根據(jù)學生的角度而定，不搞題海戰(zhàn)術。⑶同時，我們在課堂教學中充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育設施設備的作用，提高課堂效率。⑵樹立“以學為本”的新觀念，推行“先學后教，當堂訓練”的教學模式，針對教材內容、目標、重點、難點、研究教法與學法，著力調動學生主動學習的熱情，努力做到課堂訓練落實，提高單位時間內教學目標的達成度。⑴在課堂教學中做到：教師為主導，學生為主體，訓練為主線，全面育人為主旨。⑶積極參加集體備課，做到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習，特別是在備教學目標，備學生練習，備教學方法時能集思廣益，取長取短，同時通過集體備課，及時了解教育教學情況，針對教材的特點，不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。⑵做到“精心”。按課時備課，每課時都有教學目標，重點、難點、教學模式、教學方法、教學準備、教學過程、作業(yè)布置、板書設計、教后感等。八年級語文備課組長工作總結2這一學期，我們八年級備課組主要教學措施如下：一、認真進行集體備課。初中語文的教學是一項博大精深的工作，需要不斷的革新、不斷的改善才能有不斷的進步。對課文要做適度取舍，除部分經典文章外，大部分當作課外閱讀來進行，既可以解決進度問題，又可以鍛煉學生閱讀能力。在今后的工作中我們將主要采用以下措施：在開學初就整理好基礎相關資料，讓基礎的學習、復習更好的貫徹始終。但是由于種種原因我們的工作中還存在很多不足之處：首先，由于在基礎方面，生字詞的掌握情況并不算很，其次，對臨界點的學生抓的不夠，培優(yōu)轉差效果不夠顯著；最后，作文的系統(tǒng)輔導不夠多，寫作水平較低是一個亟待解決的問題。而且人教版的教材中要求背誦的古詩、文言文分量明顯增加，如果不能安排好時間，我們的教學會十分被動。并且在平時的教學中也注意強調應考技巧。于是我們的每次練習都經過挑選和適當改編，既能貼合月考的要求，又能由淺入深，不致于難度過大，影響教學進度。通過練習才能了解學生的能力和掌握情況。同時也培養(yǎng)了學生對語文學習的興趣。七年級的學生學習積極性較強，表現(xiàn)欲較為明顯，在課堂上我們抓住這一點培養(yǎng)學生的信心，注重調動學生的積極性，鼓勵他們大膽發(fā)言。但我們只是課堂教學工作的實踐者，學生才是課堂中的主體。所以我們把教學重心確立在練字、古詩文背誦、記敘文閱讀、寫作訓練這四個基本點上，所有的教學工作都圍繞著四個基本點來進行。下面對本學期的主要工作簡單地做如下總結：注重集體備課開學初，我們就根據(jù)教學大綱、教材等制定了本學期教學工作計劃，并在實施過程中，根據(jù)教學進展情況不斷地進行調整和完善。第四篇：八年級語文備課組長工作總結八年級語文備課組長工作總結八年級語文備課組長工作總結120xx學第二學期已經基本結束，我們七年級語文備課組五位老師，認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，切實抓好教育教學工作，順利地完成了本學期的教學任務。全組教師得到了應有的發(fā)展，本數(shù)學組不失為一個團結向上的集體。結合中考改革指導優(yōu)生的數(shù)學學習a、b兩等級學生人數(shù)超過了年級平均水平。其次抓好了課堂40分鐘，向高效率課堂邁進，搞好分層教學，促進培優(yōu)輔差工作的實效性發(fā)展，特別是抓好高尖層的發(fā)展。具體來說：首先響應“學習洋思精神、創(chuàng)新高效課堂”認真鉆研教材教法，認真做好備、教、輔、批、考等各項教學工作，在教學中要面向全體學生因材施教，注重了反思。(三)數(shù)學組工作：本學年我積極開展并組織好了八次校本研修活動，團結了組內教師深入學習了“洋思”經驗，認真開展聽評課，組織好了集體備課。經過半年的教育教學，在本次期末評比中我班的數(shù)學成績p值為，排名第三，盡管沒有實現(xiàn)保住第二的目標，但我班的a等生人數(shù)達到了9人，遠遠高于其他班級，實現(xiàn)了培優(yōu)的目的。(二)教學工作：在全年級組確保排名第二的位置不變，向第一名靠攏，積極縮小差距。本學我班積極認真的組織參加了校園文化節(jié)活動，在本次活動中我班取得了“精神文明隊”的光榮稱號。班級發(fā)展健康有序。確保班級安全。經過期末評比我班有4人進入前二十名和12人進入前50名TOP100范文排行，達到了奮斗目標。力爭4～5人進入年級前20名。計劃工作方向及目標：(一)班級工作：綜合排名年級前四(力爭第三)。本學我任八(2)班數(shù)學教學。精心整理了“2018年八年級數(shù)學組備課組長工作總結范文”，望給大家?guī)韼椭?更多個人總結范文,工作總結范文,班主任工作總結范文,教師工作總結范文,個人工作總結范文,年終工作總結范文,銷售工作總結范文,試用期工作總結等范文,請關注工作總結欄目!時值虎年來臨之際，一年一度的教育教學工作也結束了，在過去的半年來，我兢兢業(yè)業(yè)的奉獻著并快樂著，回首往昔這半年里汗水沒有白流，取得了令人滿意的成績，實現(xiàn)了開學制定的計劃。全組教師得到了應有的發(fā)展，本數(shù)學組不失為一個團結向上的集體。結合中考改革指導優(yōu)生的數(shù)學學習a、b兩等級學生人數(shù)超過了年級平均水平。其次抓好了課堂40分鐘，向高效率課堂邁進，搞好分層教學，促進培優(yōu)輔差工作的實效性發(fā)展，特別是抓好高尖層的發(fā)展。具體來說：首先響應“學習洋思精神、創(chuàng)新高效課堂”認真鉆研教材教法，認真做好備、教、輔、批、考等各項教學工作，在教學中要面向全體學生因材施教，注重了反思。（三）數(shù)學組工作：本學年我積極開展并組織好了八次校本研修活動，團結了組內教師深入學習了“洋思”經驗，認真開展聽評課，組織好了集體備課。經過半年的教育教學，排名第三，盡管沒有實現(xiàn)保住第二的目標，但我班的a等生人數(shù)達到了9人，遠遠高于其他班級，實現(xiàn)了培優(yōu)的目的。在期中評比中我班獲得“女生文明寢室”的稱號。努力參加好校園文化節(jié)及其他大型集體活動，爭創(chuàng)“先進班級”、“文明寢室”。確保班級健康、穩(wěn)定、和諧、進步，向前發(fā)展；確保班級安全；本學年我班班風、學風、室風良好，學生思想境界高，沒有重大違紀事件發(fā)生。計劃工作方向及目標：（一）班級工作：綜合排名年級前四（力爭第三）；，實現(xiàn)了第三的目標。下面我結合計劃來回顧一下這半年的工作。全組教師得到了應有的發(fā)展，本數(shù)學組不失為一個團結向上的集體。結合中考改革指導優(yōu)生的數(shù)學學習a、b兩等級學生人數(shù)超過了年級平均水平。其次抓好了課堂40分鐘，向高效率課堂邁進，搞好分層教學，促進培優(yōu)輔差工作的實效性發(fā)展，特別是抓好高尖層的發(fā)展。具體來說：首先響應“學習洋思精神、創(chuàng)新高效課堂”認真鉆研教材教法，認真做好備、教、輔、批、考等各項教學工作，在教學中要面向全體學生因材施教，注重了反思。（三）數(shù)學組工作：本學年我積極開展并組織好了八次校本研修活動，團結了組內教師深入學習了“洋思”經驗，認真開展聽評課，組織好了集體備課。經過半年的教育教學，排名第三，盡管沒有實現(xiàn)保住第二的目標，但我班的a等生人數(shù)達到了9人，遠遠高于其他班級，實現(xiàn)了培優(yōu)的目的。在期中評比中我班獲得“女生文明寢室”的稱號。努力參加好校園文化節(jié)及其他大型集體活動，爭創(chuàng)“先進班級”、“文明寢室”。確保班級健康、穩(wěn)定、和諧、進步，向前發(fā)展；確保班級安全；本學年我班班風、學風、室風良好，學生思想境界高，沒有重大違紀事件發(fā)生。計劃工作方向及目標：（一）班級工作：綜合排名年級前四（力爭第三）；，實現(xiàn)了第三的目標。第一篇：八年級高中數(shù)學組備課組長工作總結時值虎年來臨之際，一年一度的教育教學工作也結束了，在過去的半年來，我兢兢業(yè)業(yè)的奉獻著并快樂著，回首往昔這半年里汗水沒有白流，取得了令人滿意的成績，實現(xiàn)了開學制定的計劃，下面我結合計劃來回顧一下這半年的工作。本學年度我任八（2）班數(shù)學教學；同時兼任八年級數(shù)學組備課組長。力爭4～5人進入年級前20名；確保12人左右進入年級前50名；您現(xiàn)在閱覽的是教師工作總結謝謝您的支持和鼓勵！經過期末評比我班有4人進入前二十名和12人進入前50名，達到了奮斗目標。班級發(fā)展健康有序。本學年度我班積極認真的組織參加了校園文化節(jié)活動，在本次活動中我班取得了“精神文明隊”的光榮稱號。（二）教學工作：在全年級組確保排名第二的位置不變，向第一名靠攏，積極縮小差距；高度重視培優(yōu)輔差工作，確保優(yōu)生的健康發(fā)展和學困生的主動發(fā)展。我有理由相信在下學期這個差距一定會倒過來的。實現(xiàn)了為全組教師服好務的宗旨。積極參加校本研修，努力響應學校提出的“成就有風格的教師”，積極爭取“骨干教師”。充分調動了家長的積極性把輔差抓在了實處。再次在備課組工作中全組教師開展“學習洋思精神，提高課堂效率，促進學生發(fā)展”的教學研修，緊堅圍繞一個小課題——“巧設問，精選題，激發(fā)學生思維”為主的研修活動展開。第二篇：八年級數(shù)學組備課組長工作總結時值虎年來臨之際，一年一度的教育教學工作也結束了，在過去的半年來，我兢兢業(yè)業(yè)的奉獻著并快樂著，回首往昔這半年里汗水沒有白流，取得了令人滿意的成績，實現(xiàn)了開學制定的計劃。本學我任八（2）班數(shù)學教學；同時兼任八年級數(shù)學組備課組長。力爭4～5人進入年級前20名；確保12人左右進入年級前50名；經過期末評比我班有4人進入前二十名和12人進入前50名，達到了奮斗目標。班級發(fā)展健康有序。本學我班積極認真的組織參加了校園文化節(jié)活動，在本次活動中我班取得了“精神文明隊”的光榮稱號。（二）教學工作：在全年級組確保排名第二的位置不變，向第一名靠攏，積極縮小差距；高度重視培優(yōu)輔差工作，確保優(yōu)生的健康發(fā)展和學困生的主動發(fā)展。我有理由相信在下學期這個差距一定會倒過來的。實現(xiàn)了為全組教師服好務的宗旨。積極參加校本研修，努力響應學校提出的“成就有風格的教師”，積極爭取“骨干教師”。充分調動了家長的積極性把輔差抓在了實處。再次在備課組工作中全組教師開展“學習洋思精神，提高課堂效率，促進學生發(fā)展”的教學研修，緊堅圍繞一個小課題——“巧設問，精選題，激發(fā)學生思維”為主的研修活動展開。第三篇：2018年八年級數(shù)學組備課組長工作總結2018年八年級數(shù)學組備課組長工作總結范文是最新發(fā)布的《2018年八年級數(shù)學組備課組長工作總結范文》的詳細范文參考文章，感覺很有用處，看完如果覺得有幫助請記得收藏。下面我結合計劃來回顧一下這半年的工作。同時兼任八年級數(shù)學組備課組長。在本學年的期末評比中我班的綜合p值為，實現(xiàn)了第三的目標。確保12人左右進入年級前50名。確保班級健康、穩(wěn)定、和諧、進步，向前發(fā)展。本學年我班班風、學風、室風良好，學生思想境界高，沒有重大違紀事件發(fā)生。努力參加好校園文化節(jié)及其他大型集體活動，爭創(chuàng)“先進班級”、“文明寢室”。在期中評比中我班獲得“女生文明寢室”的稱號。高度重視培優(yōu)輔差工作，確保優(yōu)生的健康發(fā)展和學困生的主動發(fā)展。與第二名僅有不到的差距，我有理由相信在下學期這個差距一定會倒過來的。實現(xiàn)了為全組教師服好務的宗旨。積極參加校本研修，努力響應學校提出的“成就有風格的教師”，范文寫作積極爭取“骨干教師”。充分調動了家長的積極性把輔差抓在了實處。再次在備課組工作中全組教師開展“學習洋思精神，提高課堂效率，促進學生發(fā)展”的教學研修，緊堅圍繞一個小課題——“巧設問，精選題，激發(fā)學生思維”為主的研修活動展開。以上就是這篇范文的詳細內容，講的是關于范文、工作總結、工作、教師、發(fā)展、年級、班級、學生等方面的內容，希望網友能有所收獲。取得了一定的教育教學成績。五位老師都有著多年的中學語文教學經驗，通過備課組工作會議，我們一致同意把落實基礎知識，培養(yǎng)基本的語文學習習慣作為本學期的重要任務。培養(yǎng)學生興趣課堂是各位老師“仁者見仁，智者見智”的地方。我們根據(jù)新課標的要求，把學生獲得知識和技能與在情感、價值觀方面的培養(yǎng)緊密結合。以集中學生的注意力，提高聽課率。精心設計練習老師的講重要，學生的練更加重要。但是經過集體備課我們都覺得和課堂配套的練習《名師學案》對八年級學生相當適用，有些題型和各次月考的指導相當吻合。每次的單元測驗和期中、期末的模擬考試，我們的老師都嚴格按照中考的指導思想來進行設計，力求每次考試都對學生來說是一次考場適應。狠抓基礎八年級學生的語文學習基礎十分重要，關乎到以后整個初中階段的語文學習是否能順利進行。所以古詩文的學習從一開學就進行，一直貫徹整個學期，反復記憶反復檢測，力爭讓每一個學生都能保證基礎上的得分。針對這些情況，我們備課組確定了我們下一步工作的主要方向。尤其是中等生和低分生，更要嚴把基礎關。加大作文的系統(tǒng)指導力度，總結學生作文中的主要問題，有針對性的進行指導，力爭讓“能寫的寫得好，不能寫的寫得出”。我們會吸取經驗教訓，力爭在新的學年中取得更好的成績。⑴統(tǒng)一備課規(guī)范。教學目標包括知識目標、能力目標、情感目標三個方面，教學過程包括內容設計、訓練設計、方法設計三方面，在設計時內容，都能認真鉆研大綱，教材，緊扣教學目標，做到以綱為本，以本為本，以綱扣本，把訓練貫穿于整個教學過程中，在學法指導時，能充分調動學生學習語文的興趣，發(fā)揮學生的創(chuàng)造能力和實際動用能力。每位語文教師根據(jù)備課組統(tǒng)一制訂的教學計劃，精心設計教學過程，精心選擇教學方法，精心設計題型訓練。二、不斷更新教法與手段，促進課堂教學效率的提高。做到“四突出”：突出啟發(fā)式教學，突出因材施教，突出興趣激發(fā)，突出教書育人。杜絕“課上低效益，課后重負擔”的現(xiàn)象，實現(xiàn)“課上高效益，課后輕負擔”的目標。三、認真布置及批改作業(yè)：我們能根據(jù)教材的特點，全體備課組成員共同商討，精選題目，并在組內進行分工協(xié)作，認真布置和批改作業(yè)。作業(yè)批改及時，認真，保證當天完成，作文在做后三天批完，決不積壓，并及時評講；平時發(fā)給學生的各類作業(yè)都能認真批改，并在能及時講評，及時反饋。我們既注重學生的整體發(fā)展，又注重學生的個體發(fā)展。本學期，我們的具體做法是：根據(jù)學生的能力和學習態(tài)度把學生分為四類進行、教學、教育：⑴學習態(tài)度端正和學習能力強且學習成績優(yōu)異的學生，我們給予激勵和期望，給予更多的信任，讓他們有適