【正文】 以儉”魏征廉政史話的故事中讓我讀懂了：保持廉潔自律、堅守高尚情操；抵制不良風氣，保持教育公正。“天地君親師”教師是人之楷模，必須為人師表。尤其體現(xiàn)在對待后進生轉化問題，我們一要有愛心，二要有信心，三要有耐心。教師決不能因學生性別、智能、家庭狀況、學生家長等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。其身不正，何以為師公正執(zhí)教，嚴謹自律。“學高為師，身正為范。熱愛學生，愛崗敬業(yè)。一、用師愛詮釋廉潔從教“如果沒有教師對孩子的愛，就沒有教育，這愛可以點燃孩子心中的希望，并且會照亮他們的人生。廉潔從教，從心底讀懂“一滴，就可以改變本色”的現(xiàn)實意義。嚴格遵守《教師法》等法律法規(guī)，努力學習并踐行“依法執(zhí)教”的方針，做一名合格的幼兒教師，做一名幼兒喜歡家長滿意的好教師。教師的教育教學行為要在法律法規(guī)所答應的范圍內(nèi)進行，教師要善于利用法律手段來維護自身的合法權益教師既要有良好的職業(yè)道德，同時也要不斷的提升自身的思想素質。教師要善于利用法律手段來維護自身的合法權益。通過這次的學習，我明白了教師要依法執(zhí)教，尊重學生的基本權利。在幼兒的心中的地位是高于家長的。教師對被教育者有傳授知識、進行品德教育的職責，教師的言行對孩子起到示范和引導作用。教師是實施義務教育的主體，是實施義務教育、從事教育教學工作的專業(yè)人員。其中“依法執(zhí)教”是我在進入教師這個職業(yè)中不可或缺的一課。從素質 教育入手，不單以考試成績優(yōu)劣評判學生，重在特長與愛好，促進學生德智體 全面發(fā)展，為培養(yǎng)均衡健康的全新人才努力吧！依法執(zhí)教學習心得體會2教師是個神圣的職業(yè)，是我向往已久的職業(yè)，但是在這樣神圣的職業(yè)的背后蘊含著的是許多需要教師遵守的職責與義務。為 此，我們要從點滴做起，在平日的教學管理中充分貫徹依法執(zhí)教的精神， 結合“以人為本”的教育方針，充分尊重學生，多站在學生的角度考慮 教育問題、實施教學。使學生對教師尊敬的唯一源泉是教師的德和才” 。如果我當時大發(fā)雷霆，沒收了那本書，結果可想而知，會嚴重的 傷害學生的自尊心，他又怎會有現(xiàn)在的成績呢？我慶幸當時的做法，否則我將 親手扼殺一朵即將綻放的花朵。后來的每一堂課他都能夠專心致 志的聽。說起這個話題，我不由得想起一件事，又一次 我正在上課，發(fā)現(xiàn)一個學生偷看課外書，我悄悄的走到他的身邊問他這節(jié)課還 有不懂的嗎？并示意他把書收起來。面對當 前新課改精神的長驅直入，一個個導學案成功的剖析出學生與老師身上所散發(fā) 的芳香之氣，我們應當徹底轉變傳統(tǒng)教育觀念，納入新思想，跟緊時代的步伐， 把“育人”放在第一位，尊重學生的基本權利，調(diào)動學生“自主學習，自主發(fā)展”的積極性，使他們成為學習的主人。XX年5月?第二篇：依法執(zhí)教學習心得體會依法執(zhí)教學習心得體會依法執(zhí)教學習心得體會1學校“依法治?！?，教師要依法執(zhí)教 ，這是我國社會主義建設新時期對教 師的必然要求，是實施素質教育的重要保障，也是樹立高尚職業(yè)道德的基本要 求。通過這次的學習，“學高為師，身正為范”，我要以《中華人民共和國義務教育法》為依據(jù)，規(guī)范自己的語言及行為，依法執(zhí)教，尊重學生的基本權利。以學校工作計劃為目標,認真貫徹《教育法》、《教師法》文件精神,認真學習教育方針政策，積極參加學校舉行的各種政治學習活動,努力提升自身的政治素養(yǎng)。關心愛護學生，不傳播損害學生身心的思想，不挖苦、諷刺、打罵學生，不體罰或變相體罰學生。教師的教育教學行為要在法律法規(guī)所答應的范圍內(nèi)進行，教師要善于利用法律手段來維護自身的合法權益教師既要有良好的職業(yè)道德，同時也要不斷的提升自身的思想素質。二、依法執(zhí)教是教師責任和義務。只有處理好與學生的關系，我們的工作才會得到家長的認可與支持，學校教學工作才得以順利的進行。教師不僅是課堂教學活動的主體，更是學生日常行為的偶像，教師是學生喜歡模仿對象，教師日常的舉止言行會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響，甚至影響學生的一生?！蔽覐膬蓚€方面談談自己體會。第一篇：依法執(zhí)教培訓學習心得體會依法執(zhí)教培訓學習心得體會為了使依法執(zhí)教落到實處，縣教育局于XX年5月23日在人民大會堂組織全縣教師集中培訓學習，保證了師德學習順利開展。此次師德教育活動的宗旨：“進一步規(guī)范教師職業(yè)道德行為，提升全縣中小學教師師德修養(yǎng)，努力打造一支師德高尚、務實創(chuàng)新、業(yè)務精良、適應新時代發(fā)展需要的高素質教師隊伍，推進我縣教育全面、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育。一、依法執(zhí)教是處理好學校、學生、家長依據(jù)。所以我們要嚴于律己，在學生面前處處作榜樣，從點滴小事做起，在日常教學工作中按照依法執(zhí)教的要求，從學生的角度反思教學方式，充分尊重學生個體差異，因材施教，在最合適的時機采取最恰當?shù)姆绞?，不單純以分?shù)的高低論英雄，不戴有色眼鏡看學生。在今后的教學工作中，我會認真學習法律法規(guī)，運用豐富的知識處理好與學校的關系、學生的關系、家長的關系。教師的教育教學行為要在法律法規(guī)所允許的范圍內(nèi)進行。在以后的工作中，我要不斷地加強自身學習，不斷地遵守并踐行“依法執(zhí)教”，遵守相關法律法規(guī)。讓學生們在愛中成長，用愛心感召學生，保護學生的合法權益。努力學習并踐行“依法執(zhí)教”的方針，做一名合格的小學教師，做一名學生喜歡家長滿意的教師。處處成為學生的優(yōu)秀榜樣。這就要求我們教師應該首先要學習法律，遵守法律，應用法律，自覺維護 校園的安全與穩(wěn)定，保障師生安全，提高師生的自我保護意識和抵御不法侵害、依法保護自身合法權益的能力，增強我們保護學生的責任感和使命感。在日常教育教學中， 我們有時候難免會被學生的一句話一個行為惹怒、氣憤， 但是學生畢竟只是學生，他們在法律上還不能為自己的一言一行負責，而且作 為一名教師，我們的任務就是教育學生，不是一味的懲罰，所以我們對學生錯 誤行為的處理要具有教育意義。下課，他給了我一張紙條上面寫著：謝謝 您，老師！我今后一定認真聽課。課余時間我向他講了一下應當怎樣看課外書， 得相當不錯。正如愛因斯坦所說： “我以為對學校來說，最壞 的事情是主要靠恐嚇、暴力和人為的權威來進行工作，這種做法傷害了學生健 康的情感、誠實和自信。 育人是教師的天職，作為一名新時期的教育工作者，要做到依法治教首先 要加強學習，要與時俱進地轉變觀念，履行《教師法》等相關法規(guī)的規(guī)定。依據(jù)法律，在適當?shù)臅r候采取恰當?shù)慕逃侄?。剛剛走出校門的我們便踏入了社會這個大熔爐，懷著夢想我來到了河北九幼，在這里開始了我的新的歷程。依法執(zhí)教是作為教師的我們必須承擔的責任，教師作為履行教育教學職責的專業(yè)人員，擔負著教書育人的職責。幼兒教育階段是人生的啟蒙階段，是人生成長、發(fā)展的知識和思想基礎，從事幼兒園教育的教師擔負的責任對學生的成長意義重大。特別是作為一名幼兒園教師，更要時刻注意自己的言行，因為對于幼兒來講，老師是最神圣而不可侵犯的。我的`言行決定著孩子的未來。教師的教育教學行為要在法律法規(guī)所允許的范圍內(nèi)進行。在以后的工作中，我要不斷地加強自身學習，不斷地遵守并踐行“依法執(zhí)教”，遵守相關法律法規(guī)，依法執(zhí)教就是我們教師要依據(jù)法律法規(guī)履行教書育人的職責。以園工作計劃為目標，認真貫徹《綱要》精神，認真學習方的教育方針政策，積極參加園里舉行的各種政治學習活動，努力提高自身的政治素養(yǎng)。依法執(zhí)教學習心得體會3從社會經(jīng)濟生活不斷發(fā)展變化，作為教師無不深感從教環(huán)境的變異，但“捧著一顆心來，不帶半根草去”的對教師職業(yè)的崇敬之心卻從沒有改變過，因為我深感教師職業(yè)所賦予的神圣使命——教書育人，不需豪言壯語，只需靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴，讓人民滿意的教師。廉潔從教，應成為新時代高尚師魂的精神堤壩。”對于我們教師來說，“愛”源于高尚的師德，“愛”意味著無私的奉獻。一個教師只有熱愛學生，才會依法執(zhí)教，無微不至地關心學生的健康成長；才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學生；才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教?！崩蠋煹纳碚诘掠杏葹橹匾?。教師在教育教學活動中要公平、公正地對待每一個學生，做到公正執(zhí)教，這是廉潔從教的基礎。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關懷去善待孩子的每一點錯誤，適時表揚、鼓勵，教給孩子做人的道理，相信每一個孩子都是會取得成功的。作為教師除了熱愛教育，熱愛孩子外更應該有清正廉潔的`生活作風。教師是文明的使者，是人類靈魂的工程師，作為“授業(yè)解惑”之人，更應為人師表，以自己的高尚人格、模范行為來感染、影響并規(guī)范學生。以生為本，關愛孩子。對學生要有慈母般的愛心，從不斷更新、充實自己的知識，做到與時代同步；以中小學教師職業(yè)道德為標準，嚴格要求自己，“廉潔從教，服務學生”，只有這樣，我們才能真正體會到從教的意義，感受到從教的幸福，才能真正得到學生的愛戴，在孩子心中樹立光輝的師表形象。十年樹木，百年樹人，百草榮枯，四季輪回，談化的是名利，不變的是教育者那份追求?！倍⒂眯袆予T就師道之魂廉潔從教，應該讓我們每一個教育者都清醒的認識到，教師必須從自身做起，堅定依法從教，廉潔從教的理想信念，時刻提醒自己，實實在在求學問，認認真真當教師，清清白白干教育，以自己的清廉之舉鑄就高尚、圣潔的師魂。禮尚往來立師表。教師的奉獻精神就是以為學生服務為最高目的，以培育青少年成才成人為最大責任，不計報酬，淡泊名利，樂于獻出，不重索取的以教為志、以教為榮、以教報國的精神。正確認識教師職業(yè)的苦與樂，樹立正確的人生觀、價值觀。作為一名教師應該樹立正確的人生觀、價值觀，安貧樂教，愛崗敬業(yè)。當前確實還存在著腐敗、分配不公、教師待遇偏低等問題，但教師作為社會上一個思想水平較高的群體，應以正確的健康心態(tài)來認識和對待這些社會問題，以堅定的立場來維護教師自身廉潔從教的形象，不能因為心理上的不平衡就利用職責之便謀取私利。廉潔從教?！耙粋€人面對外面的世界時，需要的是窗子，一個人面對自我時，需要的是鏡子，通過窗子才能看見世界的明亮，使用鏡子才能看見自己的污點?！弊鳛榻處?，我們時刻保持堅定的理想信念，不斷純潔師德師風，努力修身養(yǎng)性，以此來固守我們的生命底線，選擇心靈的凈土，讓廉潔成為自身職業(yè)的一種自覺和習慣。至此，已經(jīng)學習了縣教體局相關文件，在這個文件中明確提出此次師德教育活動的宗旨：“進一步規(guī)范教