五年級(jí)講故事比賽-展示頁(yè)
2024-10-17 21:14本頁(yè)面
【正文】 堅(jiān)韌去化解并超越苦難。那是一幅寫(xiě)意的蓮花圖，旁邊有一副對(duì)聯(lián)：上聯(lián)：不思八九；下聯(lián)：常想一二；橫批：如意。民國(guó)元老、著名書(shū)法家于右任飽經(jīng)滄桑，卻一生淡泊、榮辱自安。人生如花開(kāi)花謝、潮漲潮落，有的便有失，有苦也有樂(lè)；如果誰(shuí)總自以為失去的太多，總受到這個(gè)意念的折磨，誰(shuí)才是最不幸的人。人們紛紛涌向臺(tái)前，簇?fù)碇@位非凡的科學(xué)家，向他表示由衷的敬意。一片肅謐。世人推崇霍金，不僅僅因?yàn)樗侵腔鄣挠⑿?，更因?yàn)樗€是一位人生的斗士。第一篇：五年級(jí) 講故事比賽五年級(jí)故事比賽尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是 春光明媚、萬(wàn)物復(fù)蘇，在這生命勃發(fā)的季節(jié)里，我想與大家分享一則人生故事：《常想一二》。想起霍金，眼前就浮現(xiàn)出這位杰出科學(xué)大師那永遠(yuǎn)深邃的目光和寧?kù)o的笑容。有一次，在學(xué)術(shù)報(bào)告結(jié)束之際，一位年輕的女記者捷足躍上講壇，面對(duì)這位已在輪椅里生活了三十余年的科學(xué)巨匠，深深景仰之余，又不無(wú)悲憫的問(wèn)：“霍金先生，盧伽雷病已將您永遠(yuǎn)固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多了嗎？”這個(gè)問(wèn)題顯然有些突兀和尖銳，報(bào)告廳內(nèi)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲?；艚鸬哪橗媴s依然充滿(mǎn)恬靜的微笑，他用還能活動(dòng)的手指，艱難的叩擊鍵盤(pán)，于是，隨著合成器發(fā)出的標(biāo)準(zhǔn)倫敦音，寬大的投影屏上緩慢而醒目的顯示出以下一段文字：我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維； 我有終生追求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友； 對(duì)了，我還有一顆感恩的心……心靈的震顫之后，掌聲雷動(dòng)。人們深受感動(dòng)的，并不是因?yàn)樗?jīng)的苦難，而是他直面苦難時(shí)的堅(jiān)守、樂(lè)觀和勇氣。由此，我不由的想起了“常想一二”這句人生箴言。常有人問(wèn)及他的養(yǎng)生之道，他總是指指墻上高懸的那幅字畫(huà)，笑而不言。常言道：人生不如意事常八九，倘若心為
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