【正文】 伴我成長。可以肯定，今后將會有更多的書籍伴我同行，助我成長，讓我進步?！段饔斡洝放惆槲易哌^了少兒時期，《假如給我三天光明》給了我前進的動力，讓我的心靈接受了一次洗禮。這本書也成了我生命中的莎莉文老師，讓我能重新振作，重新審視自己的人生。小海倫的堅強是我所無法想象的——作為一個殘疾人，聾、啞、盲這三種厄運同時降臨到她的頭上，她也曾自卑過、絕望過，但最終她還是站起來了，成為了自己命運的主宰，作出了非凡的成就。此外，像《假如給我三天光明》等，它們也是我喜愛的藏書。我因常讀《西游記》，所以對當(dāng)時封建社會的一些現(xiàn)實有所了解，進而對讀歷史書籍頗有興趣，想必這也是我現(xiàn)在的歷史成績較好的原因之一吧。但后來，我卻因唐僧在《尸魔三戲唐三藏，圣僧恨逐美猴王》那一章回中多次誤會并還趕走了悟空而沒有再聽爺爺讀下去，直到五年級重新拿起這本書時，才明白了“人非圣賢，孰能無過”的道理。于是，抱著對下集劇情的無限幻想，我干脆把爺爺拉到書柜邊，支支吾吾了半天才讓他明白是要他讀《西游記》給我聽。我第一次接觸書是在四歲，相比那些在媽媽的肚子里就已聽著父母一遍遍朗讀啟蒙書籍的孩子來說，我算是晚的?！边@些都是書的名言，我們要牢牢記住，時刻記住書籍陪伴著我們一路成長！書給了我無窮的樂趣！書給了我無限的快樂！書給了我無比的力量！書，你是我最最知心的姐妹，就讓你陪我一起快樂、幸福地成長吧！書伴我成長作文 篇4“書是人類進步的階梯。”“書籍是人類進步的階梯。我依依不舍，回過頭看那書柜上那一本本的書，我心里默默念著：再見了朋友，我還會再來的！是她在美麗的世界里與我一同欣賞著這番美景；是她在我不懂時耐心地教導(dǎo)我；是她在悲慘的世界里陪我一同哭泣；是她陪我在幸福的家庭中感受快樂的氣息?？珊镁安婚L，我熟不知黃昏已來臨，西天的最后一抹晚霞已經(jīng)融進冥冥的暮色之中。后來，我找了本《愛麗絲漫游奇境記》這本書，聚精會神地品讀起來。4年級時，我特別喜歡看童話故事，我那書架上，有各種各樣的童話故事書，有《安徒生童話》、《格林童話》、《中外現(xiàn)代童話》......一次,我與媽媽到圖書館去,我欣喜若狂,高興得嘴都合不上。古人說“學(xué)無止境”，沒錯，不管到了什么時候，書還是我們最忠實的朋友。是你告訴我人間的真諦，是你告訴我做人的道理。書，你是我人生最好的伙伴。我還是班里公認(rèn)的小作家呢，所以我常常盼著寫作文。雖然只是短短的一句話，但我高興得恨不得讓所有人都知道。幾天后，楊紅櫻阿姨居然給我回信了！我都不敢相信自己的眼睛。我在微博里關(guān)注了楊紅櫻阿姨，還能跟阿姨發(fā)消息呢。雖然這些人已經(jīng)去世了好多年，但我覺得他們沒有白活，他們的人生很有價值，在生命的那些年里，他們做了許多事，幾百年后的人都知道他們。暑假，我讀了五本書，有《假如給我三天光明》、《名人傳》、《讓你的才華更出眾》、《100個名人故事》、《魯濱遜漂流記》。讓我們與書為伴，而不要讓書成為擺設(shè)?！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”，這句名言一直激勵著我時時刻刻要努力學(xué)習(xí)。經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，讀書的滋味好像打翻了五味瓶，時而笑，時而哭，時而喜，時而憂。一轉(zhuǎn)眼，十一年過去了。那時我把“映”讀成“yang”（一聲），把“好”讀成“zi”（三聲），亂讀一氣，道理就更不懂了。這些畫卷，這些風(fēng)光讓我們留連忘返，沉醉其中。以前，媽媽給我買了一本《唐詩宋詞》，里面每一首詩詞都是一幅巧奪天工的工筆畫，都是一個動人的故事。我相信好書會伴我走向未來美好的生活。書，也是我們生活的導(dǎo)師，前進的航標(biāo)；書，隨時伴著我們，陶冶我們的情操。書伴我成長作文 篇1書是我們生活中不可缺少的東西。第一篇：書伴我成長作文書伴我成長作文(匯編14篇)在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的書伴我成長作文，希望能夠幫助到大家。自古以來，每個渴望知識和進步的人都會以書為伴。從古至今，有出息和抱負(fù)的人都喜愛看書，從中吸取精華，不斷進步，從而走向成功的道路。我的書桌上陳列著各種各樣的書，什么輔導(dǎo)教材，什么字典詞典，還有《唐詩三百首》以及《三國演義》、《西游記》等名著，有空我就“吞嚼”，知識不斷積累。比如《漁歌子》給我們描述了西塞山春天的畫卷，《小泉》展示了夏日荷花塘的迷人風(fēng)光。小時候，《伊索寓言》里的字我不懂?，F(xiàn)在我學(xué)習(xí)了很多知識，也結(jié)交了《新華字典》等等良師益友，隨時可以請教。我從看“小人書”、看“連環(huán)畫”到讀中國名著，從不識字到識字閱讀，再到書寫好字。讀了《珍珠鳥》和《金色的腳印》我明白了一個道理：只要有一顆愛心，人和動物原來是可以和諧相處的；看了《“諾曼底”號遇難記》，讓我體會到了船長臨危不懼、舍己救人、忠于職守的高尚品質(zhì)，他讓人感動；《秋天的懷念》讓我們領(lǐng)會到什么是人間真愛，更進一步體會到母愛的無私偉大。書，能夠帶給我們歡樂。書，會伴我一生成長，書是我的好伙伴，我愛書！書伴我成長作文 篇2每個人都有自己的喜好，我喜歡讀書，喜歡書中風(fēng)趣可愛的人物，這些可愛的人物，優(yōu)美的故事情節(jié)，一直陪伴著我長大。我很喜歡《100個名人故事》，這本書里有歷史上古代的、現(xiàn)代的著名科學(xué)家、作家，我最崇拜的是世界著名的文學(xué)家泰戈爾，通過這本書我了解到泰戈爾八歲時開始寫詩，十二歲開始寫劇本，十五歲發(fā)表了第一首長詩《野花》，十七歲發(fā)表了敘事詩《詩人的故事》；我還很崇拜愛迪生，覺得他讓我感到很震撼，因為他一生發(fā)明了一千零九十九樣物品，看到這個數(shù)字，我驚訝的張大了嘴巴。因為我愛看書，爸爸不抽煙，不喝酒，省下錢全都一本一本買書給我，去年有一天，爸爸一連在網(wǎng)上給我買了三十多本書，有楊紅櫻阿姨的書，鄭淵潔伯伯的書，爸爸把全套都給我買了！我最喜歡看楊紅櫻阿姨的書了，她的語言優(yōu)美，人也長得漂亮，我是阿姨的鐵桿書迷。爸爸媽媽都鼓勵我給楊紅櫻阿姨發(fā)消息，我鼓足勇氣，把自己心里的話都打了出來，在我按了“發(fā)送”鍵的那一刻，我心里太高興了！我興奮的在床上打滾兒，爸爸媽媽也笑了。楊紅櫻阿姨說：親愛的樂瑤，很高興認(rèn)識你這么可愛的小朋友。因為愛看書，使我也酷愛寫作，只要一閑，我就尋找靈感，馬上就能寫出一篇作文。現(xiàn)在，我已經(jīng)發(fā)表了四篇作文，得了一次全國性作文大賽二等獎，一個個成績不斷激勵著我，但我還需要再努力，創(chuàng)作出更好的佳作。是你告訴我外面那五彩繽紛的大世界。一路有你，讓我快樂，讓我的才華更出眾……書伴我成長作文 篇3書，像一位孜孜不倦的導(dǎo)師；書，像一盞照亮前程的明燈；書，像一雙無所不知透視眼，讓我了解世界；書，像一位形影不離的知心朋友；書，還像一處你隨時想去就去的故地......雖然我現(xiàn)在上了6年級，但在這個緊張的學(xué)習(xí)過程中，書還是無時不刻陪伴著我成長。想起了書，就讓我想起了我與書的一個故事。一到那里，我馬上尋找起了童話故事書，我的眼睛應(yīng)接不暇，“瘋狂”地尋找著書籍。我沉浸在故事中，就像我也身臨其境，和愛麗絲一起漫游在這個美麗而又奇妙的世界里，看到了那個令人向往的漂亮花園，還與毛毛蟲、鷹頭獅和柴郡貓交了朋友，真是盡興。媽媽打斷了我，牽著我的手，準(zhǔn)備回家去?！白x萬卷書，行萬里路?！薄扒Ю镏校加谧阆?。”正如高爾基所說的那樣，書讓我進步，書伴我成長。那是本少兒版《西游記》，當(dāng)時，電視上還有播放八六版的電視劇《西游記》的，每每看到唐僧被妖怪抓走的危急關(guān)頭，電視劇就戛然而止了。聽著聽著，我便進入了書中所虛設(shè)的情境里：我想象著我就是孫悟空，神通廣大，有七十二般變化，一個跟頭十萬八千里，在取經(jīng)的路上降妖除魔，保護著唐僧的安全，不由手舞足蹈起來。唐僧雖然心懷天下，但也并非不會犯錯，就像孫悟空也曾大鬧天宮、就像我當(dāng)時也不能理解并原諒唐僧一樣。《西游記》算是我的第一本啟蒙書了，書中嫉惡如仇的孫悟空、老實善良的沙僧等鮮明生動的人物形象，激起了我對讀書的興趣和知識的渴求。也許是上天的安排吧，在我小學(xué)四年級一度成績退步比較嚴(yán)重的時候，它出現(xiàn)在了我的書柜上。她這種在逆境中奮斗的精神讓我為之動容。如今的我，已與書結(jié)緣。如今正在學(xué)習(xí)的教科書，則給我以精神的陶冶和知識的澆灌。書伴我成長作文