【正文】 問我們時，我們便說一聲：“沒有滿。高爾基說，書籍是人類進(jìn)步的階梯。那時候讀的書屈指可數(shù)，稍微深刻一點(diǎn)的故事我就束手無策了，于是多半都囫圇吞棗。因?yàn)樽x的書多，我對寫作也是滿滿的熱情！廣泛的讀書，不僅對提高成績有幫助，更是對整個人的思想、頭腦都有不小的影響，從小開始培養(yǎng)讀書的習(xí)慣，對成長也大有裨益。令人回味無窮。每當(dāng)媽媽將一本書放到我手中時，我都會小心翼翼把它捧在手中，用書套把它包起來。書，不僅是我的良師，還是我的好朋友。還可以抵達(dá)語文書里的知識，讓有趣的書成為我們最好的朋友。飛機(jī)為什么能飛?會不會掉下來?在我腦子里打下了一個個問號。上幼兒園的時候，我開始喜歡看一些漫畫書、童話集，書中的內(nèi)容和插圖常常引得我開懷大笑。我就像茫茫大海中的一葉小舟，在書海里盡情遨游。記得有一次我的腳被劃傷了，痛得哇哇大叫?，F(xiàn)在我已經(jīng)上四年級了，在老師的倡導(dǎo)下，書已近成了我形影不離的好朋友，每個星期一我都會跑到學(xué)校里的圖書館借書來看。在知識的海洋里自由自在的遨游，把一切煩惱都拋到了九霄云外。品嘗著這一些對書的評價，我不禁感慨萬分。以前的我，每次端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思，讀書是我最頭疼的事了。在我還很小的時候，爸爸、媽媽就給我講了《青蛙王子》、《拇指姑娘》等故事。不過我又帶了一本還有幾十頁的書去看了。小時候，爸爸總會在臨睡前給我講故事。吐溫的《湯姆每每讀書之際，我總會浮想聯(lián)翩，仿佛生活在了書的世界。讀好書，好讀書?，F(xiàn)在的我，已經(jīng)邁入了六年級的大門，對知識的渴望與日俱增。漸漸地，書——成了我生活中不可缺少的精神糧食。飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛。望著三國的烽火硝煙，體會紅樓夢中的世態(tài)炎涼，細(xì)評西游記中的種種奇事，驚嘆水滸傳一百零八將的神勇威猛，小學(xué)四年級作文《書伴我成長作文》。在我孤獨(dú)寂寞時，在“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”中體會到了李煜對人生深沉的無奈；在“但愿人長久，千里共嬋娟”中體會到蘇軾對人間的美好祝愿；在“人生自古誰無私，留取丹心照汗青”中體會到了文天祥的雄心壯志，英雄氣概。第三篇：書伴我成長作文我們每天都要讀書，每天都與書為伴，與書一起學(xué)到智慧，學(xué)會做人。我還是在房間里看書。篇十一：書是知識的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，保爾柯察金教會了我堅強(qiáng)。讓我們都愛讀書吧，讓好書伴隨我們一生。我喜歡看書，同學(xué)們送給我一個雅號書癡。小時候，爸爸經(jīng)常在我睡覺前講一些故事，每天晚上，我都是在爸爸的讀書聲中進(jìn)入夢鄉(xiāng)的。只要手里有一本書，我便會忘記自己，時間，以及身邊的一切。中國的歷史文化叢書讓我知道了中華上下五千年的文明歷史......從書中，我懂得了做人的道理，懂得了愛與憎，美與丑，善與惡。讀書，更讓我感受到了許許多多的樂趣，讓我懂得了數(shù)不盡的道理。自從我迷上了讀書后，知識增長了許多。”聽了這句話，我對這本書產(chǎn)生了極大的興趣，我隨便翻了幾頁，誰能料到，我居然越看越入迷，都已在書的海洋中翱游了。讀書，令我視覺廣闊。這時的我才發(fā)現(xiàn)自己汗如雨下，但終于可以松口氣了。幾天后，我們班的圖書角又增添了幾本新書，聽到這個消息的我心里別提有多高興了。這些故事有關(guān)于社會時政的，也有關(guān)于親情友誼的，更有蘊(yùn)含深刻道理的……對日常生活和學(xué)習(xí)用途非常有幫助。書中吸引我的不再是各式各樣有趣的圖畫了，而是一個個精彩絕倫的故事?！惫湃丝偸怯迷娋鋪肀磉_(dá)對書的熱愛。師傅又在碗里撒上石灰，仍沒有溢出，再問：滿了嗎？徒弟無言以對……”這是《滿了嗎》這篇文章的前一段，僅這一段，便讓我這個沉迷于美詞佳句中的中學(xué)生思緒萬千。博覽群書，讓我們插上知識的翅膀飛翔，遨游天際。坦白說，我很害怕，心里總是忐忑不安。變了！此時，我的故事我的故事來源于《兒童文學(xué)》那些童心未泯的講述，讀它的喜悅就想點(diǎn)亮了一盞香燈。書，帶給我知識；書，帶給我快樂；書，你是我一生的伴侶！書伴我成長作文 篇12我愛書中散發(fā)出的墨香，在淡香中細(xì)細(xì)品味書中優(yōu)美的語言，享受著一個個感人的故事，別有一番風(fēng)韻。一篇文章結(jié)束了，硬是把我從想象的世界里拽了出來，我呆呆地看著天花板，總覺得這個結(jié)尾太過于匆忙。現(xiàn)在，上了五年級，認(rèn)的字多了，看書的范圍也更 廣了，常常一兩個小時連續(xù)著看。這件事我又從書本中獲得了一個道理：要奮發(fā)圖強(qiáng)、勵精圖治，考出好成績，才能讓別人對你有尊重感。我打小就愛看書本，覺得書本里面的東西都很好玩?！吨腥A上下五千年》讓我了解我國是一個泱泱文化大國，令我倍感自豪。漸漸地發(fā)現(xiàn)，書，也只有書，才是洗滌靈魂的清泉；書，也只是書，才是芬芳人生的芳香劑。同時，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”讓我體會了英雄的豪情和戰(zhàn)爭的無情。他們將善良的種子撒在了我心靈的土地上。家務(wù)不沾手，自然只剩下學(xué)習(xí)，生活怎么能不枯燥？況且父母每日都很辛苦，回家又要忙碌，我卻袖手旁觀，怎么能快樂？想到這些，我賣力地打掃起屋子，似乎要把此時的愧郝都化作動力似的。我又去了果園。母親說：“你的心靈被無邊的試卷織成的網(wǎng)緊緊地賭死了，快樂哪能擠得進(jìn)去？敞開你的心扉，去尋找快樂，讓心靈換換空氣吧。我敬佩吳用的足智多謀；我敬佩魯智深的講義氣；我更敬佩林沖的智勇雙全。每當(dāng)我讀到高興的地方，便情不自禁地和主人公一起享受快樂，臉上洋溢著快樂的笑；每當(dāng)我讀到悲傷的地方，也仿佛身臨其境，和主人公一起傷心；每當(dāng)我讀到優(yōu)美的語句，總要抄在本子上，細(xì)細(xì)品味?！边@幅畫面有動有靜，有清泉，有明月，我不禁想入非非。這些淺顯的《看圖識字》 是我最初的老師，在這位老師的陪伴下，我步入了學(xué)校大門。這本書也成了我生命中的莎莉文老師，讓我能重新振作，重新審視自己的人生。但后來，我卻因唐僧在《尸魔三戲唐三藏，圣僧恨逐美猴王》那一章回中多次誤會并還趕走了悟空而沒有再聽爺爺讀下去，直到五年級重新拿起這本書時，才明白了“人非圣賢，孰能無過”的道理?！薄皶侨祟愡M(jìn)步的階梯。4年級時，我特別喜歡看童話故事，我那書架上，有各種各樣的童話故事書，有《安徒生童話》、《格林童話》、《中外現(xiàn)代童話》......一次,我與媽媽到圖書館去,我欣喜若狂,高興得嘴都合不上。我還是班里公認(rèn)的小作家呢，所以我常常盼著寫作文。雖然這些人已經(jīng)去世了好多年，但我覺得他們沒有白活，他們的人生很有價值，在生命的那些年里，他們做了許多事，幾百年后的人都知道他們。經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，讀書的滋味好像打翻了五味瓶，時而笑，時而哭，時而喜，時而憂。以前，媽媽給我買了一本《唐詩宋詞》，里面每一首詩詞都是一幅巧奪天工的工筆畫，都是一個動人的故事。第一篇：書伴我成長作文書伴我成長作文(匯編14篇)在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。我的書桌上陳列著各種各樣的書，什么輔導(dǎo)教材，什么字典詞典，還有《唐詩三百首》以及《三國演義》、《西游記》等名著，有空我就“吞嚼”，知識不斷積累。我從看“小人書”、看“連環(huán)畫”到讀中國名著，從不識字到識字閱讀，再到書寫好字。我很喜歡《100個名人故事》，這本書里有歷史上古代的、現(xiàn)代的著名科學(xué)家、作家，我最崇拜的是世界著名的文學(xué)家泰戈爾，通過這本書我了解到泰戈爾八歲時開始寫詩，十二歲開始寫劇本，十五歲發(fā)表了第一首長詩《野花》，十七歲發(fā)表了敘事詩《詩人的故事》；我還很崇拜愛迪生，覺得他讓我感到很震撼，因?yàn)樗簧l(fā)明了一千零九十九樣物品，看到這個數(shù)字，我驚訝的張大了嘴巴。因?yàn)閻劭磿?，使我也酷愛寫作，只要一閑，我就尋找靈感，馬上就能寫出一篇作文。想起了書，就讓我想起了我與書的一個故事?！白x萬卷書，行萬里路。聽著聽著，我便進(jìn)入了書中所虛設(shè)的情境里：我想象著我就是孫悟空，神通廣大，有七十二般變化，一個跟頭十萬八千里，在取經(jīng)的路上降妖除魔，保護(hù)著唐僧的安全，不由手舞足蹈起來。她這種在逆境中奮斗的精神讓我為之動容。牙牙學(xué)語時，媽媽給我買來《看圖識字》小人書，書上有五顏六色的圖畫和橫平堅直的文字，眨著好奇的眼睛，我對照畫面和文字，認(rèn)識了“人”“日”“上”“下”等漢字。明月松間照，清泉石上流。不知有多少次，我都是抱著書進(jìn)入夢鄉(xiāng)的；也不知