【正文】 宣傳片等，幫助職能科室（護(hù)理部、藥劑部等）編輯出版工作簡報(bào)，受到醫(yī)院好評：協(xié)助各科室舉辦學(xué)術(shù)會(huì)議及繼續(xù)教育班，參加國際國內(nèi)、省、市學(xué)術(shù)活動(dòng)30余場，為活動(dòng)拍照、錄像及宣傳報(bào)道，配合醫(yī)務(wù)部門深入邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村義診10余次，并進(jìn)行了廣泛的宣傳報(bào)道。在好大夫網(wǎng)上，為我院二十余個(gè)科室建立在線平臺，為700余位專家開通個(gè)人網(wǎng)站，全年通過網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)診患者200余人次，回復(fù)患者提問近3000余次，收到良好效果。第四、加強(qiáng)醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)宣傳力度，拓展醫(yī)院的宣傳渠道。根據(jù)每年科室及個(gè)人宣傳的質(zhì)量評選宣傳工作先進(jìn)科室及先進(jìn)個(gè)人，先進(jìn)科室獲得的10分獎(jiǎng)勵(lì)納入每醫(yī)院綜合目標(biāo)管理量化考核系統(tǒng)，先進(jìn)個(gè)人給予證書及獎(jiǎng)勵(lì)。第三、建立新聞報(bào)道獎(jiǎng)勵(lì)政策，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。國內(nèi)各大媒體播出宣傳我院的專題節(jié)目時(shí)我們短信通知全院科主任、護(hù)士長組織收看，引導(dǎo)科室積極主動(dòng)宣傳，同時(shí)，增強(qiáng)了職工的自豪感和責(zé)任感。我們把這一技術(shù)在媒體進(jìn)行了廣泛宣傳，節(jié)目播出后,全國各地患者慕名而來,甚至吸引到一些國外患者前來就醫(yī)。通過宣傳提高了科室社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。隨著醫(yī)療市場競爭的激烈，臨床專家也意識到宣傳的重要性。中央電視臺10套以及新聞?lì)l道，鳳凰衛(wèi)視、上海東方衛(wèi)視、香港大公報(bào)、健康報(bào)、光明日報(bào)、新華每日電訊、新華網(wǎng)等主流媒體及省內(nèi)媒體發(fā)表（播放）稿件10000余篇（次）。對內(nèi)進(jìn)一步夯實(shí)醫(yī)院精神文明建設(shè)和文化建設(shè)，從而全面提升醫(yī)院內(nèi)涵和品質(zhì)。我省中職教育布局要與海西經(jīng)濟(jì)發(fā)展對接，專業(yè)設(shè)置要與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)對接，政府有關(guān)部門牽頭對海西建設(shè)中職技能型人才的專業(yè)需求情況進(jìn)行調(diào)研，指導(dǎo)中職校開設(shè)專業(yè)，使專業(yè)設(shè)置與社會(huì)需求緊密結(jié)合，增強(qiáng)人才培養(yǎng)的針對性，有利于改善畢業(yè)生對口就業(yè)，更好地服務(wù)海西經(jīng)濟(jì)建設(shè)。凡屬于技工崗位都要“先培訓(xùn)，后就業(yè)”、“先持證，后上崗”。社會(huì)用人制度不夠規(guī)范，部分用人單位片面追求高學(xué)歷，或招收沒有受過任何培訓(xùn)的農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工人員，對可以而且應(yīng)該錄用中職學(xué)校畢業(yè)生的崗位，排斥中職學(xué)校畢業(yè)生，使中職畢業(yè)生價(jià)值沒有得到充分發(fā)揮。如：建設(shè)一批財(cái)政支持的開放共享的實(shí)訓(xùn)基地，依托行業(yè)企業(yè)，充分利用社會(huì)資源積極開拓校外實(shí)訓(xùn)基地等，為進(jìn)一步提升職業(yè)教育師資水平，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)提供有力的支撐。中職教育的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)要跟上形勢，需要大量的財(cái)政投入。政府出面，加強(qiáng)中職招生管理，建立公平競爭機(jī)制。2007年秋季，政府建立健全了職業(yè)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助政策體系，90%以上的中職生享有1500元/年的生活補(bǔ)助，充分體現(xiàn)了政府對加速培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的技能型人才的重視。校企合作訂單培養(yǎng)模式，是根據(jù)企業(yè)崗位用工的需要，學(xué)校有針對性地增設(shè)改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容，企業(yè)提供學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，使學(xué)生一畢業(yè)就能適應(yīng)企業(yè)上崗要求。我校將在已有的三十多家實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)共建企業(yè)基礎(chǔ)上，繼續(xù)擴(kuò)大合作范圍。09年我們將加大資助投入，擴(kuò)大宣傳，把校企合作模式中的半工半讀招生做大做強(qiáng)。這種校企合作方式，一是體現(xiàn)教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，符合職業(yè)教育發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)；二是有利于提高學(xué)生思想素質(zhì)、實(shí)踐能力和職業(yè)技能，提高學(xué)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力；三是有利于減輕學(xué)生及其家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。通過多種途徑加強(qiáng)校企合作有利于學(xué)生所學(xué)技能與市場所需技術(shù)的接軌，學(xué)生掌握的技 能與就業(yè)崗位的需要相配套，從而增強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。一般來說，企業(yè)的生產(chǎn)設(shè)備先進(jìn)，而中職校的實(shí)訓(xùn)設(shè)備相對滯后，學(xué)生在校所學(xué)到的技能不適用企業(yè)的現(xiàn)實(shí)需要。當(dāng)前，中職學(xué)校畢業(yè)生高就業(yè)率的背后，存在專業(yè)對口率低、收入低、不穩(wěn)定的情況。設(shè)置專業(yè)要科學(xué)合理，做到“學(xué)校圍著市場轉(zhuǎn)，專業(yè)圍著產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)，人才培養(yǎng)圍著需要轉(zhuǎn)”。針對學(xué)生文化基礎(chǔ)薄弱的情況，加大實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)建設(shè)，開展以動(dòng)手能力為主的學(xué)分評價(jià)。大力推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)施新一輪中等職業(yè)學(xué)校德育課程改革方案，實(shí)施新的《中等職業(yè)學(xué)校德育課課程教學(xué)大綱》，進(jìn)一步加強(qiáng)以敬業(yè)和誠信為重點(diǎn)的職業(yè)道德教育，重視心理健康教育，切實(shí)加強(qiáng)體育工作，注重培養(yǎng)科學(xué)素質(zhì)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。因此，在留學(xué)服務(wù)工作上還應(yīng)該引入競爭，學(xué)校應(yīng)不以贏利為目的，降低收費(fèi)價(jià)格，進(jìn)一步檢討簡化程序，切實(shí)解決家長反映強(qiáng)烈的學(xué)生成績證明等問題，使出國留學(xué)服務(wù)更加完善。提高學(xué)生實(shí)習(xí)、就業(yè)的滿意度。加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)教育和就業(yè)服務(wù)工作，做好就業(yè)跟蹤服務(wù)。金杯銀杯不如學(xué)生和家長的口碑，學(xué)生對老師有感情，對學(xué)校辦學(xué)聲譽(yù)很重要。新生剛?cè)雽W(xué)階段，班主任要跟班軍訓(xùn)，經(jīng)常下宿舍，快速與學(xué)生建立感情，培養(yǎng)班集體榮譽(yù)感，避免學(xué)生因?yàn)楣陋?dú)感、不習(xí)慣等原因退學(xué)。所以說班主任多花時(shí)間在學(xué)生身上，對學(xué)生的關(guān)心和管理一定是卓有成效的。(3)服務(wù)育人工作需要學(xué)校人人參與，共建溫馨和諧的校園。以對學(xué)生充滿愛心，負(fù)責(zé)任態(tài)度開展工作，不斷轉(zhuǎn)變思想觀念，提高服務(wù)育人的有效性，以獲得學(xué)生對學(xué)校的認(rèn)同感。(2)全體教職員工都要牢固樹立服務(wù)學(xué)生的意識，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高思想、業(yè)務(wù)、道德等素質(zhì)水平，時(shí)時(shí)刻刻不忘服務(wù)育人的宗旨。我校是省級花園式單位，校園風(fēng)景如畫，生活配套設(shè)施較為完善，得天獨(dú)厚的校園環(huán)境是我校的一大靚點(diǎn)。做好服務(wù)育人工作。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高育人能力和水平。努力提高管理水平和教育質(zhì)量。要始終把立德樹人作為職業(yè)教育的根本任務(wù)，把學(xué)做人和學(xué)技能結(jié)合起來。做好管理育人工作。教師既要做學(xué)生的良師，又要當(dāng)學(xué)生的益友，要走到學(xué)生中間，了解他們的內(nèi)心世界，使教育更加密切聯(lián)系學(xué)生的思想實(shí)際，做到有的放矢?！皞鞯?、授業(yè)、解惑”是教師神圣職責(zé)，中職校學(xué)生“學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、紀(jì)律意識淡薄”，對教師提出了更高的素質(zhì)要求。與當(dāng)?shù)毓诮蓦娮拥却笾行推髽I(yè)加強(qiáng)合作，開設(shè)“企業(yè)職工中職班”，擴(kuò)大招生規(guī)模。培育新的招生增長點(diǎn)。積極開展退役士兵和返鄉(xiāng)農(nóng)民工技能培訓(xùn)，參與面向社會(huì)開展的城鎮(zhèn)下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)、未升學(xué)初高中畢業(yè)生的職業(yè)培訓(xùn)等工作。不斷豐富辦學(xué)形式和辦學(xué)層次。繼續(xù)落實(shí)以福清本地為中心，周邊縣市、貧困山區(qū)、校企合作的“一點(diǎn)三圈”招生策略，通過采取切實(shí)措施，多方組織生源，動(dòng)員和組織應(yīng)往屆初中畢業(yè)生、未升學(xué)高中畢業(yè)生和企業(yè)在職員工、復(fù)退軍人、返鄉(xiāng)農(nóng)民工等接受中等職業(yè)教育，進(jìn)一步拓寬生源渠道，擴(kuò)大招生范圍。用好國家助學(xué)政策和學(xué)校劃拔專項(xiàng)助學(xué)資金，通過多種形式向社會(huì)廣泛宣傳中職國家助學(xué)金、免學(xué)費(fèi)等相關(guān)惠民政策，對新生進(jìn)行高分獎(jiǎng)勵(lì)，外地生源給予路費(fèi)補(bǔ)貼，贈(zèng)送生活用品等，加大惠民力度，增強(qiáng)對貧困生的招生吸引力。調(diào)查發(fā)現(xiàn)：大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為我校有吸引學(xué)生的一定優(yōu)勢，但是學(xué)生在初中校時(shí)，卻無法得到客觀正確的信息。要建立節(jié)約、高效的招生運(yùn)行機(jī)制，將學(xué)校招生成果與全體教職工共享。（一）加強(qiáng)招生工作的科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和組織招生工作需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，必須壯大招生隊(duì)伍，配備精干的專職人員，全身心投入招生工作。尤其是學(xué)生成績的評價(jià)體系，學(xué)生成績普遍較差，影響了學(xué)生出國留學(xué)的審批率，家長們意見較大。原因是多數(shù)畢業(yè)生雖然也經(jīng)過了學(xué)校必要的培訓(xùn)，取得了相應(yīng)的學(xué)歷和證書，但實(shí)際上，由于學(xué)校實(shí)踐設(shè)備和師資遠(yuǎn)不能滿足企業(yè)對技術(shù)及人才不斷更新的要求，學(xué)生在學(xué)校所學(xué)的技能難以勝任企業(yè)技術(shù)崗位，所以大多數(shù)畢業(yè)生初次就業(yè)所從事的，都是些較簡單、技術(shù)含量較低的工種，就業(yè)質(zhì)量差。只有培養(yǎng)的學(xué)生有好的出路，才會(huì)吸引到更多的學(xué)生來求學(xué)。在生源數(shù)迅速逐年下降的今天，絕大多數(shù)學(xué)校生源數(shù)不足，有的中職校招生數(shù)少到危及“生存”的狀態(tài)，在這種情況下，惡性競爭不可避免，一大部分初中校和中職校通過經(jīng)濟(jì)手段綁定所謂定向輸送生源等不正當(dāng)競爭情況。我校地處人口眾多的僑鄉(xiāng)福清市，每年都有二萬多名初中畢業(yè)生。我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，在地理位置上沒有優(yōu)勢，所以，盡管多年來我們采取了種種措施，擴(kuò)大外地宣傳招生，但始終難以見效。近些年隨著職業(yè)教育的普及，多數(shù)學(xué)生選擇就近就讀職業(yè)學(xué)校，一是學(xué)習(xí)生活方便，二也減少生活開銷。在這方面上我校教師觀念要慢了一拍，或者說還沒有完全適應(yīng)生源現(xiàn)狀，有畏難情緒。在統(tǒng)招統(tǒng)配的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我校做為重點(diǎn)普通中專的招生有過輝煌的過去，生源是優(yōu)秀初中畢業(yè)生，教師工作有成就感。但是，在中職招生環(huán)境復(fù)雜多變的今天，我們還要保持清醒，未雨綢繆，認(rèn)真檢討和分析自己的不足，不斷改進(jìn)工作方法。二、影響我校招生工作的主要因素招生工作開展的難易是學(xué)校綜合實(shí)力的體現(xiàn)，盡管近幾年中職招生的大環(huán)境惡劣，但我校卻在三年的時(shí)間內(nèi)，在校生數(shù)突破5500人，達(dá)到歷史最高水平。歷年來，招生主要還是通過正面宣傳來引導(dǎo)學(xué)生自主報(bào)名的老辦法。為穩(wěn)住生源，中職校都在8月初提前開學(xué)，邊開課邊再招生。每年暑期，絕大多數(shù)中職學(xué)校的教師人人參與招生工作，完成一定招生人數(shù)。種種的無序競爭使整個(gè)職教事業(yè)的社會(huì)形象蒙上陰影，導(dǎo)致中職教育在人民群眾心目中的形象一落千丈。部分初中校班主任利益驅(qū)使，誤導(dǎo)學(xué)生填報(bào)志愿，隱瞞學(xué)生通訊地址、電話等基本信息，錄取通知書無法發(fā)放到學(xué)生。有的在招生宣傳中信口開河，連哄帶騙，甚至收取學(xué)生入學(xué)“押金”，但入學(xué)后不滿意，想退學(xué)費(fèi)就難。再者，人口出生率下降也使各地初中畢業(yè)生總數(shù)明顯減少，使得中職學(xué)校招生困境逐年加深，各中職學(xué)校為了生存，“八仙過海，各顯神通”，最后發(fā)展到種種不正當(dāng)?shù)母偁?。通過召開黨員、群眾座談會(huì)、師生問卷調(diào)查、工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流以及與兄弟學(xué)校之間互訪，認(rèn)真查找影響和和制約招生工作發(fā)展的因素，對存在的問題和不足，進(jìn)行了具體分析，并提出了改進(jìn)的意見和建議。當(dāng)前，深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，進(jìn)一步用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作，對社會(huì)全方位發(fā)展具有重要意義。第一篇：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),加強(qiáng)和改進(jìn)我校招生工作DOC（大全）福建省僑興輕工學(xué)校 學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)調(diào)研課題《以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強(qiáng)和改進(jìn)我校招生工作》結(jié) 題 報(bào) 告負(fù)責(zé)人：趙 晴 執(zhí)筆人：林景亮參與人：嚴(yán)明忠、連彩元、歐陽立、蔣晨麗研究單位：福建省僑興輕工學(xué)校第四課題組2009 年5月10日 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強(qiáng)和改進(jìn)我校招生工作摘要：本文分析中職招生所面對的復(fù)雜環(huán)境和困難，認(rèn)真檢討和分析影響我校招生工作的主要因素，通過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實(shí)“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育辦學(xué)指導(dǎo)方針，以“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”為宗旨，集思廣義，更新觀念，加強(qiáng)和改進(jìn)各項(xiàng)工作，促進(jìn)學(xué)校招生工作的良性循環(huán)。關(guān)鍵詞：科學(xué)發(fā)展觀；中等職業(yè)教育；招生工作科學(xué)發(fā)展觀，是我們黨以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，在新世紀(jì)新階段，為黨和中國特色社會(huì)主義事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展而提出的重大戰(zhàn)略思想。如何堅(jiān)持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀為指導(dǎo)，聯(lián)系學(xué)校具體情況，對進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校招生工作，我們進(jìn)行了調(diào)研。現(xiàn)將調(diào)研結(jié)果匯報(bào)如下：一、中職招生的現(xiàn)狀眾所周知，大學(xué)逐年擴(kuò)招引發(fā)的高中熱持續(xù)至今，因而擠壓了中職生源。例如“招生回扣”，中職學(xué)校給生源學(xué)?；蛏摧斔驼咚秃锰庂M(fèi)；一些中職學(xué)校通過各種關(guān)系獲取考生名單，廣發(fā)錄取通知書，錄取通知滿天飛。個(gè)別地方教育局，為照顧本地職校生源，采取行政手段，給初中校下達(dá)任務(wù)，不讓學(xué)生外流。社會(huì)上也出現(xiàn)了形形色色以盈利為目的，專門從事中職生源代招的中介組織。為了擴(kuò)大招生規(guī)模，各個(gè)中職校在招生宣傳上都投入大量的人力財(cái)力物力。招生宣傳不但要想方設(shè)法聯(lián)系到初中校的班主任，招生老師還要深入村莊，做學(xué)生家長的思想工作，動(dòng)之以情，曉之以理，不怕磨破嘴，說服他們讓孩子送入中職校學(xué)習(xí)。我校是首批國家級重點(diǎn)中專，在辦學(xué)硬件和 辦學(xué)聲譽(yù)上均有一定優(yōu)勢。但這些年來，我們明顯地感受到由于中職?？傮w社會(huì)的認(rèn)同度降低，招生宣傳的難度隨之增加，嚴(yán)重威脅到我校的招生規(guī)模，近年來校內(nèi)也出現(xiàn)學(xué)生退學(xué)和溜生率升高，穩(wěn)定率下降的問題。這與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和決策息息相關(guān)，更是社會(huì)對我校辦學(xué)條件、辦學(xué)聲譽(yù)的一種肯定。教師教育理念問題。而現(xiàn)在中職招生市場上，生源文化和綜合素質(zhì)大幅降低，做為原來一般中職學(xué)校、技校的感受到的落差較小，已經(jīng)較早地適應(yīng)了這種差生源環(huán)境，不再對生源的素質(zhì)進(jìn)行抱怨，學(xué)校老師關(guān)心的是能招到多少學(xué)生，然后根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)狀，因地制宜地進(jìn)行教育。地理位置因素。也有一部分部分選擇到就業(yè)環(huán)境好的大城市就讀。招生環(huán)境復(fù)雜。教育消費(fèi)市場的需求使得福清的教育事業(yè)發(fā)展迅猛，目前除公立高中學(xué)校外，還有私立高中7所，中職學(xué)校13所，數(shù)量之多，全省罕見。學(xué)生的就業(yè)及出路問題。眼下中職生的就業(yè)率雖高，但普遍存在就業(yè)質(zhì)量和就業(yè)穩(wěn)定性不高的問題。調(diào)查發(fā)現(xiàn)：80%我校學(xué)生有出國留學(xué)的意向，盡管 我們成立了出國留學(xué)服務(wù)中心，改進(jìn)了服務(wù)，但還是存在學(xué)生辦理手續(xù)較繁雜、人難找等問題。三、加強(qiáng)和改進(jìn)我校招生工作的對策與措施我校應(yīng)始終堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育辦學(xué)指導(dǎo)方針，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強(qiáng)和改進(jìn)各項(xiàng)工作，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校招生工作的良性循環(huán)。要增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力，統(tǒng)一教職員工的思想，使之對目前的生源狀況形成共識，積極參與、支持和配合招生工作。開展形式多樣的招生宣傳活動(dòng)。我校要通過多種途徑來宣傳學(xué)校，通過電視、廣播、報(bào)刊等新聞媒體，各地市的招生指南本彩頁廣告，在交通要道設(shè)置學(xué)校形象廣告牌，開展周邊縣區(qū)校際間單項(xiàng)體育聯(lián)賽、文藝聯(lián)歡等活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)校影響力。通過多種渠道積極組織生源。采取集中錄取與多次補(bǔ)錄、主動(dòng)“走出學(xué)校、進(jìn)廠入村”等更加積極靈活的招生方式。繼續(xù)開展與西部新疆昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作辦學(xué)，與將樂職業(yè)中專學(xué)校、龍海一職校等農(nóng)村職業(yè)學(xué)?！叭问健焙献鬓k學(xué)，與冠捷電子、金冠食品企業(yè)校企合作辦學(xué)。借鑒和引進(jìn)臺灣“建教合作”等職業(yè)教育辦學(xué)理念和模式；圍繞加快培養(yǎng)海西建設(shè)及產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需人才，積極推進(jìn)與臺資、臺企合作辦學(xué)，培養(yǎng)臺資企業(yè)和外資企業(yè)急需的人才。與福州地區(qū)駐地部隊(duì)積極開展共建，努力促成“士兵中職學(xué)歷班”，進(jìn)一步發(fā)揮我校職教優(yōu)勢，提高士兵的文化素質(zhì)和學(xué)歷層次，培養(yǎng)軍地兩用人才。(二)貫徹落實(shí)以服務(wù)為宗旨的職業(yè)教育辦學(xué)指導(dǎo)方針做好教書育人工作。中職學(xué)校教師既要努力提高自身修養(yǎng)，又要做到一專多能。在抓好教學(xué)常規(guī)工作的同時(shí)，要有轉(zhuǎn)化差生的能力和方法，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，提倡揚(yáng)長教育，使學(xué)生進(jìn)得來，留得住，學(xué)得到一技之長。對于學(xué)生管理，必須齊抓共管，進(jìn)一步體現(xiàn)人性化管理，才能有效地做好管理育人工作。這是貫徹黨和國家的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育的基本要求，也是中國特色社會(huì)主義事業(yè)對新一代勞動(dòng)者的迫切需要。完善規(guī)章制度建設(shè)