【正文】 極因素對學校工作的負面影響，增強加大法制宣傳教育力度，優(yōu)化社會育人環(huán)境。另外還通過開展競賽活動，以競賽促落實、促提高。我們充分利用廣播、黑板報、宣傳欄、標語、影前宣傳等各種工具和宣傳園地大造輿論聲勢，廣泛宣傳法律知識和學法、普法的目的和意義。一、認清形勢，統(tǒng)一思想，加大宣傳力度圍繞中心工作，有聲有色地進行普法宣傳。通過普法依法治教，深入宣傳憲法，堅定法治建設的中國特色社會主義方向，落實 “法律進學?！保袑嵲鰪娏它h員干部及廣大師生員工的公民意識和法治精神，自覺學法知法，做遵紀守法、護法維權的社會典范；全面提升廣大師生法律素質(zhì)，依法履職盡責，帶頭學法、守法、用法，善于運用法律解決問題；扎實推進依法治校進程，使法制教育成了學校教育教學活動的重要內(nèi)容和有機組成部分，為維護校園安全穩(wěn)定、深化教育體制改革、促進教育科學和諧發(fā)展提供了法治保障。學校分別聘請了北郊監(jiān)獄張文強警官、文圣消防大隊張國權警官、市檢察院王文軒處長、武圣派出所溫志強所長、文圣派出所吳畏副所長、襄平派出所指導員高鳳海為法制教育副校長。健全以學校課堂教學與校園實踐活動為主渠道，校內(nèi)教育與校外教育相結合，學校、家庭、社會三位一體的青少年法制教育 網(wǎng)絡。在教學以及學校管理方面，積極推動教學與學校管理方式的改革，倡導教師與學生的民主平等、積極互動關系，鼓勵學生參與班級與學校的民主管理，通過選舉、演講等方式在校園內(nèi)行使各種公民權利，讓學生在平等、民主關系的體驗和實踐中，增強民主、法治、人權意識，加深對民主運行規(guī)則的理解，學到民主的生活方式，培養(yǎng)民主素養(yǎng)。推進學生依法自治，豐富學生社團和志愿者活動，開展法治社會實踐，營造校園法治實踐與民主體驗氛圍。六、開展依法自治實踐。五、開展主題教育。通過舉辦法制講座、知識競賽、演講比賽、手抄報、法治故事會、“以案說法”專題教育等活動，創(chuàng)新學校普法教育形式，培育校園法制文化。充分利用各種社會普法教育力量，充實、改善青少年學生法制教育的內(nèi)容與形式，豐富教育教學資源。四、創(chuàng)新法制教育形式。三、完善法制教育內(nèi)容。提高班主任民主管理班級的意識與能力，積極推進班集體民主文化建設。在廣大師生員工中抓好教育法律法規(guī)和有關維護師生合法權益的法律法規(guī)的宣傳，轉變管理觀念，大力提高依法治教的意識與水平。通過舉辦專題講座、編印學習資料、開展征文評選等形式，加強了普法學習與宣傳力度，營造了學法、用法氛圍。認真做好“法律進學?！惫ぷ?，組織教師在每周的政治業(yè)務學習活動中學習普法知識。第一篇：2017年普法依法治教工作總結2016年普法依法治教工作總結遼陽市第二高級中學為促進依法治校、依法治教，提高教職員工和廣大青少年學生的法律素養(yǎng)、法律意識和學法用法水平，強化校園周邊環(huán)境綜合治理，確保教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定，結合我校實際，認真開展了2016年普法依法治教工作?，F(xiàn)將本年工作總結如下：一、健全廣大師生學法制度。今年舉行2次法制教育講座，開展了2次“普法”主題班會，舉辦了1次法制手抄報比賽，在各種活動中，主要組織師生學習憲法等基本的法律知識、新出臺與新修訂的教育政策法規(guī)、建設法治政府的法律法規(guī)、加強和創(chuàng)新社會管理的法律法規(guī)，增強依法決策、依法行政、依法辦事意識。二、提升依法執(zhí)教意識。利用多種方式提高全體教師的規(guī)則意識和依法執(zhí)教水平，以身作則協(xié)調(diào)好權利和義務的關系。發(fā)揮思想政治類學科在學校普法中的積極作用，發(fā)掘各學科教學內(nèi)容中蘊涵的 法制教育因素，潛移默化地進行法律常識和法治理念滲透。結合青少年學生行為習慣養(yǎng)成教育，使學生基本了解和掌握與日常生活密切相關的法律常識，積極探索和推進公民意識教育、人權教育，深入開展廉潔反腐教育、知識產(chǎn)權普及性教育、禁毒教育、環(huán)保教育、消防教育、國防教育、國家版圖教育、語言文字規(guī)范教育、交通安全、食品安全、地質(zhì)災害防治、氣象災害防御以及其它各類預防性安全教育等，并將其有機整合于學校法制教育范疇，使教學內(nèi)容更為科學、系統(tǒng)。豐富法制教育教學形式，創(chuàng)新教育教學方法，提高法制教育的針對性和實效性。利用“12〃4”全國法制宣傳日等重大宣傳日、紀念日，積極開展了各類專項和綜合性法制宣傳教育活動。充分發(fā)揮學校廣播、校報、櫥窗、多媒體網(wǎng)絡等傳媒的積極作用，開設法制教育的專欄，擴大法制宣傳教育的覆蓋面，讓學生生動活潑地增長法律常識，樹立法治理念，提高法律意識，培育校園法治文化。以國家、省、市開展的法制教育主題活動為契機，積極認真開展“法律進學校”、“12〃4”全國法制宣傳日、“6〃26”禁毒日、“3〃15”消費者權益保護日、“6〃5”世界環(huán)境日、“12〃1”世界艾滋病日、未成年人思想道德建設、反邪教等主題宣傳活動，增強了師生法制觀念，為教育事業(yè)的發(fā)展營造良好了的法治氛圍。我校將法制宣傳教育落實到校園文化建設、班集體建設的具體教育實踐之中，落實到學校民主管理機制和校園師生維權機制的建立健全之中，滲透到學生的日常學習生活之中。通過豐富多彩的法治實踐活動，使學生在親身體驗中，接受現(xiàn)代法治教育，養(yǎng)成健全人格。七、健全法制教育網(wǎng)絡。建立健全普法協(xié)作機制，加強與政府有關部門、派出所和各種社會組織的協(xié)調(diào)配合，形成了學校和各部門有關方面齊抓共管的局面。充分利用家長會做好學生家長的普法教育，并通過“小手牽大手”等活動載體，推動家校聯(lián)合進行普法。二O一六年十二月十日第二篇：普法依法治教工作總結普法依法治教工作總結今年是“五五”普法依法治縣工作規(guī)劃全面實施的第三年，科教系統(tǒng)普法依法治教工作以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十七大精神為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，以建設和諧社會為動力，認真貫徹執(zhí)行上級文件精神，大力推進法制教育建設和依法治校工作，加強教育改革與發(fā)展的研究，不斷深化教育綜合改革，全面提升教育水平，為全縣教育健康和諧發(fā)展提供有力保障，取得了較好的成績。一是廣開渠道，強化普法宣傳工作。同時，充分利用校會、班會、團隊活動等多形式多渠道強化學習和訓練。如開展中小學生法律知識競賽、交通安全知識競賽等。三是“五五”普法期間，我縣科教系統(tǒng)社會風氣大為好轉，沒有發(fā)生重大違法犯罪案件