【正文】 生參加高三第四次月考。第十四周：進(jìn)行思想教育，教育學(xué)生以學(xué)業(yè)為重，不受外界干擾。第十二周：互幫互學(xué)活動的總結(jié)，一幫一掛勾聯(lián)系效果如何，及時加以改正完善。第十周：鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，參加好各科競賽，開展怎樣學(xué)好數(shù)學(xué)的討論。第九周：抓好學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)。第七周：體育衛(wèi)生知識教育，抓好學(xué)生課外體育活動。第五周：學(xué)生思想開始波動，要及時加以正確引導(dǎo)，開展怎樣搞好學(xué)習(xí)的討論。第三周：嚴(yán)格要求學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律，重點(diǎn)是交通安、課堂紀(jì)律、安全衛(wèi)生、進(jìn)出校門要下車等。招開班干部會議。開展一些有意義及切實(shí)可行的社會活動。指導(dǎo)學(xué)生做好第一次模擬考試的復(fù)習(xí)計劃，積極復(fù)習(xí)，考好一模。進(jìn)行法制教育，組織學(xué)生參加學(xué)校的球類運(yùn)動會。積極組織學(xué)生參加高三第二次月考，并做好總結(jié)分析工作。結(jié)合科目實(shí)際，講究學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力向上，好好復(fù)習(xí)。十月份：長假對學(xué)生進(jìn)行安全教育等。教育學(xué)生不遲到、不早退，積極復(fù)習(xí)、按時交作業(yè)等。爭取在本學(xué)期奪取“文明班”的紅旗。嚴(yán)格實(shí)施德育分100分加分、扣分制度，制定班規(guī)并嚴(yán)格實(shí)行。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等科學(xué)手段，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。評上“文明班級”、“先進(jìn)班級”。抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等，爭取各項(xiàng)評比都進(jìn)入年級前三名。二、本學(xué)期的目標(biāo)積極進(jìn)行高三第一輪總復(fù)習(xí)，爭取在各次月考中能有看得見的進(jìn)步。班上成績兩極分化現(xiàn)象比較嚴(yán)重。第二篇：20142015學(xué)年第一學(xué)期高三(10)班班主任工作計劃0 14 ~ 2 0 15 學(xué) 年 度 第 一 學(xué) 期高三（10）班 班 主 任 工 作 計 劃一、班上基本情況本班現(xiàn)有學(xué)生45人，其中男生38人，女生7人。總之，我班面臨的困難還非常多，好在學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情逐漸增強(qiáng)。談話中注意多鼓勵，表揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。及時與學(xué)生溝通，在每次考試結(jié)束后，都要與各科分?jǐn)?shù)比較落后和總分排名在后的部分同學(xué)進(jìn)行談話。及時了解班級動態(tài)，給與學(xué)生充分的關(guān)心和幫助。結(jié)合高考要求、教師計劃及學(xué)生的不同情況，制定切合實(shí)際的備考計劃。要有嚴(yán)格的請假制度，樹立安全意識，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。了解本班的動態(tài)，協(xié)助任課老師解決課堂上或課后存在的各種問題。經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，協(xié)助任課老師抓好我班學(xué)生的各科基礎(chǔ)。取得各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。每兩周召開一次班干部例會，對工作進(jìn)行檢查和督促。建設(shè)一支特別得力的班干部隊(duì)伍，充分發(fā)揮班干部的作用。，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)查學(xué)生遲到問題，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律。另外有計劃地安排一些主題班會，認(rèn)真設(shè)計班會課，充分發(fā)揮班會課的作用。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進(jìn)行思想教育，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。開學(xué)初對學(xué)生進(jìn)行心理狀況調(diào)查，確定需要輔導(dǎo)的對象，分類進(jìn)行輔導(dǎo)；在工作中進(jìn)一步了解學(xué)生心理狀況并進(jìn)行輔導(dǎo)；對有嚴(yán)重心理問題的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)。幫助他們制定鍛煉身體的計劃，放松心情。在已對學(xué)生了解較深入的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步對學(xué)生狀況進(jìn)行摸底調(diào)查，了解學(xué)生在家庭、生活、學(xué)習(xí)、性格、心理、思想、理想等方面的基本情況，掌握優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、優(yōu)勢和弱項(xiàng)、成績和困難，在調(diào)查的基礎(chǔ)上分類建立檔案，研究制定相應(yīng)的教育輔導(dǎo)措施。而第一輪復(fù)習(xí)備考任務(wù)很重，如何克服不利因素，幫助學(xué)生做好備考工作，需要做大量的工作，現(xiàn)粗略計劃如下：一、指導(dǎo)思想：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣教育、心理健康教育、理想教育，提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神，爭取搞好備考，不留遺憾。第一篇：高三班班主任工作計劃(第一學(xué)期)高三(3)班班主任工作計劃梁國祥我班現(xiàn)有學(xué)生60人（男生37人，女生23人），班上學(xué)生總體精神面貌積極向上，進(jìn)入高三后，學(xué)習(xí)自覺性大大提高。但整體基礎(chǔ)差，尖子生不突出，尤其是幾個搗蛋鬼，學(xué)習(xí)態(tài)度教差，情緒也不穩(wěn)定，對一些學(xué)校的制度也不能很好地遵守。二、主要工作：，指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準(zhǔn)備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機(jī)會。經(jīng)常給他們鼓勁，讓他們有信心。加強(qiáng)心理輔導(dǎo)工作。特別是利用好每一周的晚點(diǎn)課，幫助同學(xué)們分析上周的得失。擬圍繞備考工作精心設(shè)計班會課主題，本學(xué)期的班會課主要有以下主題：樹立遠(yuǎn)大理想；挖掘自我潛能；追求理想和踏實(shí)奮斗；思考和效率；助人和競爭；愛心和成功；等等。配合開展學(xué)校的各項(xiàng)活動，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。調(diào)整班干部隊(duì)伍，使之工作負(fù)責(zé)、作風(fēng)踏實(shí)、合作和諧，并督促他們認(rèn)真履行職責(zé)，做到“人人有事做，事事有人做”。，和各任課老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，爭取高考總分的“最大化”。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)。同時也經(jīng)常與科任老師交流他們的學(xué)習(xí)動態(tài)，作業(yè)完成情況等等。在電話交流的基礎(chǔ)上，有針對性地和一些家長面對面交流，以激勵學(xué)生，并幫助學(xué)生解決一些實(shí)際問題。一是幫助學(xué)生制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)備考計劃。二是幫助學(xué)生找出學(xué)習(xí)中的困難和薄弱環(huán)節(jié)，研究找出解決問題的方法；三是幫助他們經(jīng)常進(jìn)行總結(jié)和反省，進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)和比較學(xué)習(xí)，盡可能地提高學(xué)習(xí)的效率。每次考試后，對班級在年級里的位置進(jìn)行詳細(xì)分析，對班級存在的差距及問題做到心中有數(shù)。與他們共同分析原因，總結(jié)教訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法。在每次考試后，及時與存在偏科問題和成績起伏較大的同學(xué)交流，了解問題產(chǎn)生的原因，為之提供一些切實(shí)可行的建議，給予關(guān)心和鼓勵。我相信在我和我們班的任課老師及全體學(xué)生的共同努力下，我們一定會有所收獲。從學(xué)生類型上劃分，普住29人，全寄宿5人，走讀11人。學(xué)生差異也很大，給教育、教學(xué)工作帶來較大困難。鼓勵學(xué)生參加各種學(xué)科競賽活動，并取得好名次。力爭成為本年級進(jìn)步最大的班。三、本學(xué)期每月工作重點(diǎn)大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育；廣泛開展愛校、愛班等活動；學(xué)習(xí)“校規(guī)”，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施