高二化學上學期備課組工作總結(jié)-展示頁
2024-10-17 20:02本頁面
【正文】 研氣氛非常濃厚，除都能按時參加組內(nèi)的正常集體備課活動外，我們還在平時利用課余時間碰在一起討論問題，研討教法，互相切磋，共同提高。在單元復習時，讓學生自己復習課本的內(nèi)容，并指導學生翻閱有關(guān)參考資料，然后進行單元練習，最后針對學生中存在的普遍性和關(guān)鍵性的問題，進行解疑、講解，并從思路和學習方法上給予指導。加強學法指導。并通過各種方式（例如提問、練習、討論、測試等）及時了解學生學習的情況，從學習態(tài)度、學習方法和掌握知識、技能的缺陷等方面，有針對性地采取補救措施。抓好測評。新教材課后的練習作業(yè)很少，又大部分是填空題和選擇題，這不利于學生雙基的落實。承擔對學生的輔導工作，為學生認真、耐心解答學習上的疑難問題。做好階段考試、綜合考試以及期中、期末考試的命題、改卷、質(zhì)量分析、評講等工作。在教學中充分利用多媒體教學。通過導學練案的編寫，給同學增加知識面，見識各種類型試題。為了使學生參與到教學的過程中來，更好地提高他們學習的興趣和學習的積極性，使他們更自主地學習，學會學習的方法。經(jīng)過精心的準備，每次的備課組活動都能解決幾個相關(guān)的問題，各備課組成員的教學研究水平也在不斷的提高。二、集思廣益，發(fā)揮群體優(yōu)勢每周二定時進行集體備課活動，探討上周工作中存在的問題，統(tǒng)一下一周的教學進度，教學內(nèi)容及具體知識點，重難點，教學方法，統(tǒng)一習題，討論重點習題的解題思路和講授方法，解決有關(guān)問題。依據(jù)新課程、新課標教學要求，共同學習新課程教育理論，更新教育理念。我們做到五個統(tǒng)一：統(tǒng)一進度、統(tǒng)一教學目標、統(tǒng)一典型例題、統(tǒng)一作業(yè)練習、期中期末統(tǒng)一流水閱卷。認真學習教材，著眼于學生。面對任務(wù)重，學生基礎(chǔ)差的現(xiàn)狀，全組老師共同探討，對每一章學時的安排作了相應(yīng)的計劃。第一篇：高二化學上學期備課組工作總結(jié)招遠二中2014—2015學年第一學期高二化學教學工作總結(jié)本學期，高二化學備課組認真貫徹學校、年級組工作意見，以學?！凹訌妭湔n組建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)秀備課組”的要求為目標，以有效教學、高效課堂為重點，以全面提高教育教學質(zhì)量為中心，各成員間通力合作，扎實有效地開展了一系列的教育教學工作，取得了一定的成效，同時在反思中不斷前行?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、認真制定計劃、嚴格落實計劃教學任務(wù)安排：在高二上學期，我們將完成選修4《化學反應(yīng)原理》教學。考慮到選修4內(nèi)容較抽象，學生學習困難大，因而進度安排時，適當寬松，在具體教學過程中，我們沒有走過場，而是一步一個腳印，嚴格落實教學計劃和教學目標。我們?nèi)M教師，深入研究教學大綱，認真鉆研教材，確立教學要點、重點和難點；根據(jù)教學內(nèi)容和任務(wù)，設(shè)計教學步驟和環(huán)節(jié)，選擇恰當?shù)慕虒W方法和形式。學習新課程教育理論，改進教育理念。在新課程改革的背景下，研究新課程，研究新課堂，狠抓新教學常規(guī)的落實，努力研究有關(guān)本學科課程實施重點、難點，如必修模塊、選修模塊的教學研究、不同版本教材之間的研究、課程標準的研究，提高新課程的理解能力，研究新課程下的課堂有效教學模式，把課改的重點放到提高課堂教學效益上來。以備課組為學習單位，按章節(jié)開展教學研究活動，以中心內(nèi)容、中心發(fā)言人為主，討論明確新課程教材具體要求，分析新教材每章節(jié)教學重點、難點、教學方法、教學手段等，以及有關(guān)教學進度的安排、疑難問題的分析討論研究，化學教學的最新動態(tài)、化學教學的改革與創(chuàng)新等。積極參加教學改革工作，使學校的教研水平向更高處推進。在平時的教學工作中，備課組教師積極參與組內(nèi)聽課評課，做到資源共享,取長補短，互通有無。一是能保證試題的質(zhì)量，二是深淺度適合，三是題量適中，真正發(fā)揮習題的作用。本學期所教授的《化學反應(yīng)原理》的內(nèi)容大多都較為抽象，多媒體的充分利用，使原來比較抽象難以理解的知識變得更形象化
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