紀律作風(fēng)查擺剖析匯編-展示頁
2024-10-17 18:46本頁面
【正文】 電視新聞等也很少顧及，更談不上學(xué)習(xí)政治理論書籍。認為共產(chǎn)黨人要為人民服務(wù)，但不可能全心全意，更不會是最高的價值標準和人生尋求，認為自己雖然是 1 名共產(chǎn)黨員，但能力有限，職位有限，只能過 1 種平平靜靜、平平安安、平平淡淡的日子，只能是既沒有大作為，也不會大張旗鼓。（2）為人民服務(wù)主旨意識不夠牢固。學(xué)習(xí)停留 1 般化，學(xué)習(xí)專題不突出，針對性不強，不分層次，1 般通讀多，重點精讀少，雖然能完成讀書筆記，但不夠主動認真。自活動展開以來，本人依照紀律風(fēng)格整理教育活動的整體部署，根據(jù)大隊黨支部的風(fēng)格教育整理動員會會議精神，對比自我，重點從思想意識、紀律風(fēng)格、工作能力等方面進行了檢查剖析本身存在的問題，認真學(xué)習(xí)了有關(guān)紀律風(fēng)格整理教育活動教育材料，對深入展開紀律風(fēng)格整理教育活動的重要性、必要性和緊急性有了更加深入的認識，各方面有了很大的收獲和提高，現(xiàn)將認真檢查和剖析本身存在的問題，陳說以下：存在的主要問題》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)還很浮淺，1 些勞教管理工作等方面的業(yè)務(wù)技能還沒有完全掌握。第一篇：紀律作風(fēng)查擺剖析紀律作風(fēng)查擺剖析紀律風(fēng)格教育整理單位剖析材料為堅決貫徹依法從嚴治警方針，堅決履行《公安機關(guān)人民警察紀律條令》，堅決避免公安民警違背“5 條禁令”問題反彈，根據(jù)交警支隊《文山州公安局交警支隊關(guān)于印發(fā)集中展開紀律風(fēng)格教育整理工作方案的通知》文公交發(fā)〔xx〕75 號文件精神和要求，大隊決定在大隊全部交警、職工隊伍中集中展開為期 1 個月的紀律風(fēng)格教育整理活動。自活動展開以來，本人依照紀律風(fēng)格整理教育活動的整體部署，根據(jù)大隊黨支部的風(fēng)格教育整理動員會會議精神，對比自我，重點從思想意識、紀律風(fēng)格、工作能力等方面進行了檢查剖析本身存在的問題，認真學(xué)習(xí)了有關(guān)紀律風(fēng)格整理教育活動教育材料，對深入展開紀律風(fēng)格整理教育活動的重要性、必要性和緊急性有了更加深入的認識，各方面有了很大的收獲和提高，現(xiàn)將認真檢查和剖析本身存在的問題，陳說以下：存在的主要問題：公安機關(guān)人民警察紀律條令》，堅決避免公安民警違背“5條禁令”問題反彈，根據(jù)交警支隊《文山州公安局交警支隊關(guān)于印發(fā)集中展開紀律風(fēng)格教育整理工作方案的通知》文公交發(fā)〔xx〕75 號文件精神和要求，大隊決定在大隊全部交警、職工隊伍中集中展開為期 1 個月的紀律風(fēng)格教育整理活動。同時，我對理論武裝頭腦的緊急性認識不足，理論學(xué)習(xí)不夠重視，學(xué)習(xí)自覺性、積極性和主動性不足，存在實用主義，要用甚么才去學(xué)甚么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)乃至不學(xué)。平時雖然常常學(xué)習(xí)1 些馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論的書籍，但思想上未引發(fā)高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時缺少思考，只從字面上理解，使自己的理論知識與實際脫鉤，理論聯(lián)系實際不夠，學(xué)用脫節(jié)，應(yīng)用理論指點實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐有機聯(lián)系起來，應(yīng)用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指點工作、提高工作水平。沒有把為人民服務(wù)作為最高的價值標準和人生尋求。政治思想認識不能緊跟情勢的要求。因此，世界觀的改造也就不能及時與黨的理論要求相結(jié)合，存在的私心雜念也就不能及時清除。不能始終與大眾心貼心，做到心里裝著大眾，凡事想著大眾，工作依托大眾，1切為了大眾，做大眾的貼心人。?（3）工作風(fēng)格不夠扎實，開辟創(chuàng)新意識不夠，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)有待進1 步提高。表現(xiàn)在：對待工作有時報有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就能夠把事情做好。第二篇：紀律作風(fēng)整頓查擺剖析材料在全市紀律作風(fēng)整頓活動中，我認真學(xué)習(xí)了書記在全市紀律作風(fēng)整頓活動的重要講話，學(xué)習(xí)了新的黨員干部紀律作風(fēng)條例，52不準，學(xué)習(xí)了市委下發(fā)的紀律作風(fēng)整頓活動讀本，學(xué)習(xí)了五條禁令和六項紀律，在學(xué)習(xí)中一邊做筆記，一邊接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育，并為此做了詳細的學(xué)習(xí)筆記，在學(xué)習(xí)活動中，通過深刻反思和認真聽取別人意見，認識到自己在思想、工作、紀律作風(fēng)建設(shè)等方面存在的嚴重不足，現(xiàn)就這些問題進行自我剖析如下：一、存在的問題在開展整頓紀律作風(fēng)活動中，片面地自我滿足，自認為工作好、表現(xiàn)好，沒有什么問題需要自查自糾。政策理論水平不高。對先進文化的理解，不夠深刻，對宣傳思想文化工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。沒有嚴格按照黨員干部紀律作風(fēng)整頓活動中提出的標準要求自己，廉潔自律意識不強。對工作責(zé)任心還不夠強。二、存在問題的主要原因上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。對鄧小平理論、“xxxx”的重要思想缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對科學(xué)發(fā)展觀沒有深刻地領(lǐng)會，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫
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