【正文】 .不僅讓我們見到了實(shí)物，也讓我們了解了理論與實(shí)踐上的巨大差別。任意改變電源的相序時(shí)，電動(dòng)機(jī)的旋轉(zhuǎn)方向也會隨之改變。（2）線路圖：在后面（3）步驟：a．按圖連接好導(dǎo)線b．檢查線路；c．通入電源，觀察功率表，電度表，交流電流表，交流壓流表的偏轉(zhuǎn)情況；d．切斷電源，拆除導(dǎo)線。(%+5)1000MΩ1．室內(nèi)照明電路安裝（1）目的要求a．熟悉實(shí)習(xí)工具的使用；b．掌握簡單照明線路的基本接線。(%+3)兆歐：400MΩ 177。(%+3), 40M 177。(%+5)交流10安：10A 177。(%+3)交流毫安：40mA/400mA 177。(%+3)交流微安：400μA/4000μA 177。(%+3), 600V 177。(%+2), 600V 177。萬用表測電阻時(shí)應(yīng)注意：；，必須進(jìn)行歐姆調(diào)零。萬用表同一測量項(xiàng)目有多個(gè)量程，例如直流電壓量程有1V，10V，15V，25V，100V，500V等，量程選擇應(yīng)使指針滿刻度的2/3附近。（3）如何正確讀數(shù)萬用表使用前應(yīng)檢查指針是否在零七八碎位上，如不指零位，可調(diào)正表蓋上的機(jī)械調(diào)節(jié)器，調(diào)至零位。而內(nèi)部卻紅表筆為“”，黑筆為“+”表筆插放萬用表插孔時(shí)一定要嚴(yán)格按顏色和正負(fù)插入。（2）測試表筆的使用萬用表有紅，黑筆，別看它就有兩根，使用中能不能運(yùn)用自如，也是大有學(xué)問的，如果位置接反，接錯(cuò)，將會帶來測測試錯(cuò)誤或燒壞表頭的可能性。切不可用測量電流或測量電阻的檔位去商量電壓。電氣消防知識是電氣火災(zāi)發(fā)生后，電氣設(shè)備和線路可能帶電，因此在撲滅電氣火災(zāi)時(shí)，必須了解電氣發(fā)生的原因，采取正確的補(bǔ)救方法，以防發(fā)生人身觸電及爆炸事故。如果人工呼吸停止后，觸電者仍不能自主呼吸，則應(yīng)立即再做人工呼吸。在搶救過程中，如果發(fā)現(xiàn)觸電者皮膚由紫變紅，瞳孔由大變小，則說明搶救收到了效果；如果發(fā)現(xiàn)觸電者嘴唇稍有開、合，或眼皮活動(dòng)，或喉嗓門有咽東西的動(dòng)作，則應(yīng)注意其是否有自主心臟跳動(dòng)和自主呼吸。由此可知。有觸電者經(jīng)4小時(shí)或更長時(shí)間的人工呼吸而得救的事例。當(dāng)通過人體的電流進(jìn)一步增大，至接近或達(dá)到致命電流時(shí)，觸電人會出現(xiàn)神經(jīng)麻痹、呼吸中斷、心臟跳動(dòng)停止等征象，外表上呈現(xiàn)昏迷不醒的狀態(tài)。當(dāng)通過人體的電流較小時(shí)，僅產(chǎn)生麻感，對機(jī)體影響不大。急救時(shí)必須做到果斷、動(dòng)作迅速、方法正確。電傷會使人體皮膚表面留下明顯的傷痕，常見的有灼傷、烙傷和皮膚金屬化等現(xiàn)象。電擊致傷的部位主要在人體內(nèi)部，它可以使肌肉抽搐，內(nèi)部組織損傷，造成發(fā)熱發(fā)麻，嚴(yán)重時(shí)將引起昏迷、窒息,甚至心臟停止跳動(dòng)而死亡。它分為兩種類型，即電擊和電傷。老師給我們講述了有關(guān)觸電的基本知識，觸電急救知識和電氣消防知識等等。二、時(shí)間安排星期一 上午 領(lǐng)教材，閱實(shí)習(xí)材料 學(xué)習(xí)觸電急救的知識 測試施行人工呼吸和胸外心臟擠壓的搶救下午 使用滅火器星期二 上午 常用儀器儀表使用的講解 自己練習(xí)測試下午 測試萬用表（測試電阻，直流，交流電，電池）星期三 全天照明安裝電路 一燈一控制星期四 全天電動(dòng)機(jī)控制電路 包括：按鈕聯(lián)鎖的正轉(zhuǎn)同反轉(zhuǎn)控制線路（常弊和常開按鈕）星期五 上午 練習(xí)雙重聯(lián)鎖控制線路圖 和 復(fù)習(xí)按鈕聯(lián)鎖的正轉(zhuǎn)同反轉(zhuǎn)控制線路記住如何接線路下午 測試按鈕聯(lián)鎖的正轉(zhuǎn)同反轉(zhuǎn)控制線路部分學(xué)生全面打掃實(shí)習(xí)場所衛(wèi)生（可加10分呵呵）寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告（每人一份1000字）卑老師 仲要寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告卑學(xué)校，保存......三、實(shí)習(xí)內(nèi)容老師講述了電是現(xiàn)代化生產(chǎn)和生活中不可缺少的重要能源。第一篇：電工技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)習(xí)目的 使學(xué)生對電氣元件及電工技術(shù)有一定的感性和理性認(rèn)識，對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識做進(jìn)一步的理解。同時(shí)，通過實(shí)習(xí)得實(shí)際生產(chǎn)知識和安裝技能，掌握照明線路和常用儀表的使用與測量，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)獨(dú)立工作能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，共同探討，共同前進(jìn)的精神。若用電不慎，就可能造成電源中斷、設(shè)備損壞、人身傷亡，將給生產(chǎn)和生活造成很大的影響，因此進(jìn)行安全教育具有特殊重要的意義。觸電是指人體觸及帶電后，電流對人體造成的傷害。電擊是指電流通過人體內(nèi)部，破壞人體內(nèi)部組織，影響呼吸系統(tǒng)、心臟及神經(jīng)系統(tǒng)的正常功能，甚至危及生命。而電傷是指電流的熱效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)、機(jī)械效應(yīng)及電流本身作用造成的人體傷害。觸電急救的知識是一旦發(fā)生觸電事故時(shí)，應(yīng)立即組織人員進(jìn)行急救?；驹瓌t是動(dòng)作迅速、方法正確。當(dāng)通過人體的電流增大，但小于擺脫電流時(shí)，雖可能受到強(qiáng)烈打擊，但尚能自己擺脫電源，傷害可能不嚴(yán)重。這時(shí)，不應(yīng)該認(rèn)為是死亡，而應(yīng)該看作是假死，并且迅速而持久地進(jìn)行搶救。有資料指出，從觸電后三分鐘開始救治者，90％有良好效果；從觸電后6分鐘開始救治者，10％有良好效果；而從觸電后12分鐘開始救治者，救活的可能性很小。施行人工呼吸和胸外心臟擠壓的搶救工作要堅(jiān)持不斷，切不可輕率停止，運(yùn)送觸電者去醫(yī)院的途中也不能中止搶救。觸電者能自主呼吸時(shí)，即可停止入工呼吸。急救過程中，如果觸電者身上出現(xiàn)尸斑或身體僵冷，經(jīng)醫(yī)生做出無法救活的診斷后方可停止搶救。而現(xiàn)如今，我們都是面對的照明線路，．老師講解常用儀器儀表使用a．萬用表的基本使用方法（1）插孔和轉(zhuǎn)換開關(guān)的使用首先要根據(jù)測試目的選擇插孔或轉(zhuǎn)換開關(guān)的位置，由于使用時(shí)測量電壓，電流和電阻等交替的進(jìn)行，一定不要忘記換檔。如果用直流電流或電阻去測量220的交流電壓，萬用表則會立馬燒壞。一般紅表筆為“+”，黑筆為“”。測直流電壓或直流電流時(shí)，一定要注意正負(fù)極性，沒電流時(shí)，表筆與電路串聯(lián)，測電壓時(shí)，表筆與電路并聯(lián)，不能搞錯(cuò)。萬用表有多條標(biāo)尺，一定要認(rèn)清對應(yīng)的讀數(shù)標(biāo)尺，不能圖省事面而把交流和直流標(biāo)尺任意混用更不能看錯(cuò)。測電阻時(shí)，應(yīng)將指多指向該檔中心電阻值附近，這樣才能使測量準(zhǔn)確。規(guī)格參數(shù)直流電壓：400mV/4V/40V/400V 177。(%+2)交流電壓：4V/40V/400V 177。(%+3)直流微安：400μA/4000μA 177。(%+5)直流毫安：40mA/400mA 177。(%+5)直流10安：10A 177。(%+5)電阻：400/4k/40k/400k/4M 177。(%+3)頻率：4k/40k/400kHz 177。(%+5), 4000MΩ177。（2）線路圖：在后面（3）步驟：a．按圖接好導(dǎo)線，接線時(shí)必須是紅線在上面，零線在下面；紅線在右邊，零線在左邊，且線路連接時(shí)必須是橫平、豎直，要有一定的工藝標(biāo)準(zhǔn)，并固定在鐵網(wǎng)板上；b．檢查線路；c．通入電源，通過開關(guān)控制日光燈，觀察并記錄現(xiàn)象；d．切斷電源，拆除導(dǎo)線；2．測得日光燈負(fù)載的電能（1）目的要求a．會用功率表，電度表，交流電流表，交流壓流表；b．能應(yīng)用調(diào)壓器調(diào)節(jié)負(fù)載的電壓；c．能正確選擇表的量程且能正確接線。2.⑴電動(dòng)機(jī)的旋轉(zhuǎn)方向三相異步電動(dòng)機(jī)的旋轉(zhuǎn)方向是取決于磁場的旋轉(zhuǎn)方向，而磁場的旋轉(zhuǎn)方向又取決于電源的相序，所以電源的相序決定了電動(dòng)機(jī)的旋轉(zhuǎn)方向。在內(nèi)線安裝實(shí)訓(xùn)中，我們了解并掌握了一些常用電工工具的使用，以及安裝工藝和接線方法。理論說的在好，如果不附注與實(shí)際，那一切都是空談。第二篇：電工技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告一、實(shí)習(xí)目的使學(xué)生對電氣元件及電工技術(shù)有一定的感性和理性認(rèn)識，對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識做進(jìn)一步的理解。二、時(shí)間安排星期一 上午 領(lǐng)教材，閱實(shí)習(xí)材料 學(xué)習(xí)觸電急救的知識 測試施行人工呼吸和胸外心臟擠壓的搶救下午 使用滅火器星期二 上午 常用儀器儀表使用的講解 自己練習(xí)測試下午 測試萬用表(測試電阻，直流，交流電，電池)星期三 全天照明安裝電路 一燈一控制星期四 全天電動(dòng)機(jī)控制電路 包括：按鈕聯(lián)鎖的正轉(zhuǎn)同反轉(zhuǎn)控制線路(常弊和常開按鈕)星期五 上午 練習(xí)雙重聯(lián)鎖控制線路圖 和 復(fù)習(xí)按鈕聯(lián)鎖的正轉(zhuǎn)同反轉(zhuǎn)控制線路記住如何接線路下午 測試按鈕聯(lián)鎖的正轉(zhuǎn)同反轉(zhuǎn)控制線路部分學(xué)生全面打掃實(shí)習(xí)場所衛(wèi)生(可加10分呵呵)寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告(每人一份1000字)卑老師 仲要寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告卑學(xué)校，保存......三、實(shí)習(xí)內(nèi)容老師講述了電是現(xiàn)代化生產(chǎn)和生活中不可缺少的重要能源。老師給我們講述了有關(guān)觸電的基本知識，觸電急救知識和電氣消防知識等等。它分為兩種類型，即電擊和電傷。電擊致傷的部位主要在人體內(nèi)部，它可以使肌肉抽搐，內(nèi)部組織損傷，造成發(fā)熱發(fā)麻，嚴(yán)重時(shí)將引起昏迷、窒息,甚至心臟停止跳動(dòng)而死亡。電傷會使人體皮膚表面留下明顯的傷痕，常見的