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2024-10-17 18:24本頁面
【正文】 _____，如果實驗中沒有B裝置，則C裝置中產生的現(xiàn)象是_________________________________________。（2)B裝置的名稱是________。一、探究性實驗的一般思路提出假設實驗探究得出結論準確地把握實驗目的利用已學知識，分析如何實現(xiàn)這個目的實驗原理結合實驗材料，初步確定涉及對策實驗方案對未知產物的探究某課外興趣小組為了探究鐵與硫在隔絕空氣的條件下反應所得固體M的成分，設計了如右圖裝置。6學習這件事不在于有沒有人教你，最重要的是在你自己有沒有覺悟和恒心。4少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如秉燭之光。2苦學能夠戰(zhàn)勝一切，學問的宮殿不分貧富都可以進去。2學習的名言：1人永遠是要學習的。各種類型的題型練習。最重要的教育方法總是鼓勵學生去實際行動?；罱逃倘俗兓?，死教育教人變死。即使是普通孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。寫雨的：清明時節(jié)雨紛紛 天街小雨潤如穌1含哲理的詩句： 好花不常開，好景不長在，人在少年時，抓緊把書愛。風濤暮不穩(wěn)，舍棹宿誰門。早霞隨類影，寒水各依痕。風送孤城臨晚角，一聲聲入客心愁。終事東歸去，干戈滿許田。陶侃寒溪寺，如今何處邊。終事東歸去，干戈滿許田。陶侃寒溪寺，如今何處邊。終事東歸去，干戈滿許田。陶侃寒溪寺，如今何處邊。松排山面千重翠，月點波心一顆珠。松排山面千重翠，月點波心一顆珠。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。地在人種，事在人為 ． １４、珍惜時間的名言：少壯不努力，老大徒傷悲。不比不知道，一比嚇一跳.。冰凍三尺，非一日之寒。窗前鶯共語，簾外燕雙飛。霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。第一篇：知識積累doc語文知識積累：寫人的外貌的：虎頭虎腦貌美如花，眉清目秀 容光煥發(fā)冰肌玉骨 冰清玉潔 沉魚落雁２、寫人的心理的：百感交集 憂心忡忡 悶悶不樂 膽戰(zhàn)心驚 悔恨交加提心吊膽忐忑不安 ３、寫人物動作的：身手敏捷、動如脫兔 大步流星、昂首挺胸，手舞足蹈、張牙舞爪、４、描寫人物神態(tài)的： 呆若木雞、目瞪口呆、全神貫注、聚精會神，眉飛色舞、張口結舌眉開眼笑、５、描寫人物心情的：舉棋不定，忐忑不安、心急如焚、七上八下、六神無主、心神不定 ６、寫聽的詞語：危言聳聽 洗耳恭聽 唯命是聽 道聽途說 耳視目聽 耳聽八方 耳聽心受７、寫看的詞語：昂首望天遲疑觀望 登高望遠東觀西望東瞧西望東張西望觀望不前 ８、寫說的成語：花言巧語、甜言蜜語、繪聲繪色、妙語連珠、滔滔不絕、老生常談９、寫天氣的： 萬里無云艷陽高照 陰雨連綿 寒冬臘月秋風送爽烏云密布 寒風刺骨 落雪紛飛 １０、寫景色的：春風滿面春光明媚春回大地 春風夏雨 春生夏長 冬日夏云 三冬二夏青山綠水、山青水秀、湖光山色、江山如畫、春暖花開、春雨綿綿、桃紅李白、百花爭艷、春光明媚、桃紅柳綠、蜂飛蝶舞、春意盎然、萬紫千紅、萬物復蘇、含苞欲放、花枝招展1含反義詞的成語：..搖頭擺尾 天造地設 冰天雪地1帶數(shù)字的成語：七拼八湊 半斤八兩千變萬化 萬紫千紅 千辛萬苦 七零八落 三年五載 悲喜交 11 含動物的成語：馬捉老鼠：馬捉老鼠 氣壯如?；Ⅻh狗友 狡兔三窟 龍飛鳳舞龍?zhí)痘⒀?駭龍 12 含有兩個動物名稱的： 鶴立雞群 狼吞虎咽蛛絲馬跡 龍爭虎斗 雞犬不寧 龍飛鳳舞含有昆蟲名稱的成語 ：飛蛾撲火 金蟬脫殼蛛絲馬跡螳螂捕蟬 黃雀在后 蜻蜓點水 寓言故事做成語：守株待兔 刻舟求劍 亡羊補牢 自相矛盾 負荊請罪 掩耳盜鈴畫龍點睛 對聯(lián)： 有山皆圖畫，無水不文章。一畦春韭綠，十里稻花香。清風明月本無價，近水遙山皆有情。松竹梅歲寒三友，桃李杏春風一家。歇后語：大蔥拌豆腐——一清（青）二
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