珍惜時間,且歌且行-展示頁
2024-10-17 18:21本頁面
【正文】 時間就這樣流過我的母校，在同學(xué)們的身上匆匆流過，我乘著小船，搭著時間的洪流，來到了大學(xué)。每當我回到校園時，心中總有一些激動，望著教室里的同學(xué)們認真上課的樣子，總會想起當年的我也是這樣凝望著黑板，凝望著老師，凝望著夢想。母校對于我們而言不僅是校園的環(huán)境，而是陪伴我們走過青木時代的同學(xué)和小伙伴兒們，我們伴著朝陽走在去學(xué)校的路上，伴著夕陽走在放學(xué)的路上。漸漸地我們駛過了童年，來到了學(xué)生時代這個港口。童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風雨的彩虹，五顏六色；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長。在時間的洪流里，我看見了童年。我們的船上看著日出，等著黃昏，曾經(jīng)的一幕幕倒映在水中清晰可見。也許昨日的你曾經(jīng)悲傷，也許昨日的你曾經(jīng)榮耀，但對于今天來說，你又翻過了新的一頁，繼續(xù)踏上了追逐夢想的旅程。勸誡：經(jīng)過以上一番描述，再對讀者進行勸誡，希望包括我自己的每希望包括我自己的每一個人都能珍惜時間，好好利用時間，自己的青春自己做主。追尋時間的影子。統(tǒng)領(lǐng)后三段。最后勵志，點出時間雖快，但是我們要珍惜時間，立足當下，努力奮斗，克服困難，做些有意義的事。第一篇：珍惜時間,且歌且行題目：珍惜時間，且歌且行文章大綱：整體概括:在文章中，我把時間比作一條河流，我們乘著時間的洪流，搭著小舟，在時間的河流中觀望著我們留下的倒影。分別駛過三個港口，童年，中學(xué)，大學(xué)，描寫這三個部分的生活與經(jīng)歷,目的是為了先尋找時間都曾經(jīng)去過哪里？然后又討論了時間的一去不復(fù)返，描寫時間的匆匆流過。分段提綱：開頭：把時間比作一條小河，我們經(jīng)歷的事比作水中的倒影。描寫：概括總結(jié)我們的童年，中學(xué)和大學(xué)。議論：時間飛快，一寸光陰一寸金，重點描寫時間的匆匆流過。班級：能科1202姓名：曲磊聯(lián)系方式：***珍惜時間，且歌且行當夢想的鐘聲敲起，我們睜開惺忪的睡眼，開始了新一天的旅程。時間就像一條小河，承載著我們的小舟。我們坐在小舟里，靜靜的觀望著自己的倒影。小時候的我們天真無邪，在爸爸媽媽的細心呵護下成長。童年似流水一樣的過去，時光是不老的，老的是我們。我的整個學(xué)生時代都是在一所學(xué)校也就是我的母校度過的，那里凝結(jié)了我稚嫩的青春與年少的往事。長亭外，古道邊，尋夢的人路遙遠，只為那一朝芳草碧連天。從校園里走出的新的一批面孔也讓我感覺到更加青春，在他們的身上我仿佛看見了自己的時間的影子。剛剛踏入校園時，我心里更多的是未知與忐忑。時間組成了我們多彩的生活。但對于我們，時間變白了媽媽的頭發(fā)，變花了爸爸的眼睛。時光都去哪兒了？ 它偷偷的溜走； 讓你來不及發(fā)現(xiàn)； 時光，它是個輪回的沙漏； 有一天，我們終能體會到曾經(jīng)流逝的每一粒沙……當我們真正懂的時間去哪里的時候，才發(fā)現(xiàn)原來時間都是自己不經(jīng)意間浪費的，不要怪時間給我們太少了，時間對每個人都是一樣的，不會偏向任何的人，時間是最公平的，只能怪自己當初的輕狂不懂珍惜時間，從懵懂到叛逆，從叛逆到成熟在到理解，可惜到理解時間珍貴的時候，時間已經(jīng)回不去了，才知道 “一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的真諦。古人說的“三更燈火五更天，正是男兒讀書時。古人尚且如此，難道我們還不如古人嗎? 珍惜時間就是愛護生命。大文豪魯迅曾說過：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時間都用在工作上罷了。有的感慨時間的稍縱即逝，卻不付諸行動去把握時間。泰戈爾說：“生如春花之燦爛，死如秋葉之靜美。時間都去哪了，我們要讓我們的時間經(jīng)過人生的高山，河流，平原。讓時間成為我們的登山杖把，引領(lǐng)我們超越一個個高
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