【正文】 部隊伍思想教育和素質(zhì)教育的力度不夠，導致有些干部工作質(zhì)量不高，服務意識不強。學習理論只是停留在理解表層意義的水平，滿足于記住幾條重要法律條文，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學習，未能在把握科學體系和理論精髓上下功夫。認為工作過程就等于學習過程，而沒有抽出專門的時間去系統(tǒng)地學習理論、研究理論，有惰性的心理。學習存在片面性，***工作的專業(yè)性很強，平時只重點抓好專業(yè)知識的學習更新，對黨政理論研究缺乏重視。在新的形勢面前，對***工作的思路認識、還不能完全符合科學發(fā)展觀的要求，思想觀念中存在受條條框框和陳舊觀念束縛的問題。二、組織生活會查糾情況。2012年4月18日第二篇：干部作風整頓自查自糾報告干部作風集中整頓活動自查自糾報告根據(jù)縣委干部作風集中整頓活動安排，以及我局這次活動實施方案中的要求，結(jié)合全局干部作風建設現(xiàn)狀，采取自己查找、群眾評議和社會監(jiān)督的辦法，廣泛征求社會各界、各有關部門等服務對象的意見、建議，認真查找出了自身在思想認識、責任意識、精神狀態(tài)、工作作風等方面存在的突出問題。教師安全意識差，責任心不強。干部作風整頓學習筆記字數(shù)不夠，心得體會不全。教室里衛(wèi)生普遍差。（七）楊沙畔小學學生在校時間、活動時間不符合要求。視頻設備擺放要離地、離墻。（六）樊河煤礦子弟學校學生課業(yè)負擔較重，一、二年級留有家庭作業(yè)。校園文化建設布置陳舊。學生宿舍衛(wèi)生差，被褥疊放不整齊灶房沒有防蠅、防蟲、防鼠設施。（五）凱靜小學011年檔案建設不全。部分教師工作態(tài)度不端正，備批改不認真。部分教師教案準備不到位。學生課業(yè)負擔較重，一、二年級留有家庭作業(yè)。（四）電廠小學校園文化建設圖表陳舊，教室布置陳舊。食品留樣不規(guī)范（要保持24小時）。沒有學習專欄。干部作風整頓:學習筆記，字數(shù)不夠。學生營養(yǎng)餐簽名不全。校園文化建設圖表陳舊。檔案續(xù)建不全。門衛(wèi)管理不嚴，來客不能按時登記。心得體會不全。沒有學習專欄。干部作風整頓:學習筆記，字數(shù)不夠。三、2012年4月23日至25日，波羅鎮(zhèn)教委組織人員下去督查，除了上級領導檢查出的問題或整改好的外，還發(fā)現(xiàn)了下列存在的問題，并限期整改，要求10到15天內(nèi)整改完畢。凱靜小學和二石磕小學學生食堂食品留樣不規(guī)范。電廠小學教室布置陳舊；凱靜小學部分教室衛(wèi)生較差，應加強對學生良好習慣的培養(yǎng)。電廠小學、凱靜小學和二石磕小學的一、二年級留有家庭作業(yè)。電廠幼兒園教學模式“小學化”傾向嚴重。二、2012年4月20日，橫山縣教育督導室來人督導我們學區(qū)的教育教學工作，指出了存在的一些問題。灶房用電閘刀金屬片外漏→馬上實施∕更換。整改措施：把這個安全隱患報告縣政府辦公室，讓其協(xié)調(diào)相關部門解決。男生宿舍地板臟→馬上清洗。整改措施：案板要不時晾曬；酸菜處理后，學生可吃就吃；不行，給群眾喂豬。整改措施：報告縣教育局張局長和李縣長后，認為不行，堅決取締。成立家長委員會，發(fā)告知書，公布舉報電話。成立學校督查組，常規(guī)督查和臨時抽查結(jié)合。以上問題雖然只是個別教師的作風問題，但是嚴重腐蝕著我學區(qū)廣大教職工團隊的機體。工作作風方面，存在工作不負責任、敷衍了事、推諉扯皮、紀律松弛、自由散漫的現(xiàn)象；存在學生觀念淡薄，漠視學生利益的現(xiàn)象；存在思想保守、因循守舊、思維方式和工作方法不能適應新形勢下基礎教育的現(xiàn)象。樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立科學的發(fā)展觀和成績觀，提高解決重大問題的能力，提高教育教學水平的能力。學習有關建黨理論，加強對黨的根本性質(zhì)、宗旨的熟悉，真正樹立辦人民滿意教育的理念。具體存在問題、整改措施如下：學習力較差，缺乏對學習作風重要性的認識，學習內(nèi)容不廣泛，刻苦學習的精神不夠。針對查出的問題，認真制定整改方案，落實整改責任和措施，及時進行整改，才能實現(xiàn)干部作風整頓的工作目標。第一篇：波羅學區(qū)干部作風整頓自查自糾報告波羅學區(qū)干部作風整頓自查自糾報告根據(jù)縣教育局及我學區(qū)干部作風整頓活動兩個方案的安排，我們學區(qū)干部作風整頓活動進入整改落實階段，學區(qū)黨支部高度重視，認真安排、周密部署，繼續(xù)深化學習，深入查擺問題，制定自查自糾方案，基本完成了整改落實階段的自查自糾工作任務，現(xiàn)將具體自查自糾情況報告如下：深刻剖析，自查和調(diào)研干部工作作風中存在的問題，提出整改措施，限期整改。查找問題是整個活動的重要環(huán)節(jié)，只有查出了問題，找準了癥結(jié)，干部作風整頓活動才能做到有的放矢。一、工作中，我們針對全鎮(zhèn)教職工作風方面的實際情況，通過黨支部黨員和全體教師民主生活會自查自糾；問卷調(diào)查，讓家長和其他勞動群眾反映意見而自糾；2012年4月17日由橫山縣紀檢委、縣政府辦、縣教育局、縣工商局、縣政府督查室、縣安全局和縣藥監(jiān)局七個部門代表人員組成的督查組通過明查暗訪等方式督查后給我們的反饋意見而整改。整改措施：堅持不懈地用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦。堅持解放思想，實事求是，堅持理論聯(lián)系實際的學風，解決有關教師和學生根本利益的熱點、難點問題。集中學習與個人學習結(jié)合；記筆記、寫心得、開座談會等方式來純正思想。生活作風方面，部分教職工存在貪圖安逸、奢侈浪費、酗酒、賭博等不良行為。整改措施:優(yōu)化學校日常管理制度，實行一日兩簽到。落實“三問三解”行動方案，深入群眾，搞家訪，征意見，了解群眾疾苦和對教育行業(yè)的呼聲，關愛學生，提高服務群眾的意識，樹立百姓養(yǎng)活我們、我們教師不能再寒心做傷害他們利益之事的思想意識，保持做人的底線。（1）波羅中學校園內(nèi)租賃小賣部，無營業(yè)執(zhí)照，銷售一些垃圾食品