【正文】 第一篇：波羅學(xué)區(qū)干部作風(fēng)整頓自查自糾報(bào)告波羅學(xué)區(qū)干部作風(fēng)整頓自查自糾報(bào)告根據(jù)縣教育局及我學(xué)區(qū)干部作風(fēng)整頓活動(dòng)兩個(gè)方案的安排，我們學(xué)區(qū)干部作風(fēng)整頓活動(dòng)進(jìn)入整改落實(shí)階段，學(xué)區(qū)黨支部高度重視，認(rèn)真安排、周密部署，繼續(xù)深化學(xué)習(xí)，深入查擺問(wèn)題，制定自查自糾方案，基本完成了整改落實(shí)階段的自查自糾工作任務(wù)，現(xiàn)將具體自查自糾情況報(bào)告如下：深刻剖析，自查和調(diào)研干部工作作風(fēng)中存在的問(wèn)題，提出整改措施，限期整改。查找問(wèn)題是整個(gè)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，只有查出了問(wèn)題，找準(zhǔn)了癥結(jié)，干部作風(fēng)整頓活動(dòng)才能做到有的放矢。針對(duì)查出的問(wèn)題，認(rèn)真制定整改方案，落實(shí)整改責(zé)任和措施，及時(shí)進(jìn)行整改，才能實(shí)現(xiàn)干部作風(fēng)整頓的工作目標(biāo)。一、工作中，我們針對(duì)全鎮(zhèn)教職工作風(fēng)方面的實(shí)際情況，通過(guò)黨支部黨員和全體教師民主生活會(huì)自查自糾；問(wèn)卷調(diào)查，讓家長(zhǎng)和其他勞動(dòng)群眾反映意見(jiàn)而自糾；2012年4月17日由橫山縣紀(jì)檢委、縣政府辦、縣教育局、縣工商局、縣政府督查室、縣安全局和縣藥監(jiān)局七個(gè)部門(mén)代表人員組成的督查組通過(guò)明查暗訪(fǎng)等方式督查后給我們的反饋意見(jiàn)而整改。具體存在問(wèn)題、整改措施如下：學(xué)習(xí)力較差，缺乏對(duì)學(xué)習(xí)作風(fēng)重要性的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容不廣泛，刻苦學(xué)習(xí)的精神不夠。整改措施：堅(jiān)持不懈地用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦。學(xué)習(xí)有關(guān)建黨理論，加強(qiáng)對(duì)黨的根本性質(zhì)、宗旨的熟悉，真正樹(shù)立辦人民滿(mǎn)意教育的理念。堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，解決有關(guān)教師和學(xué)生根本利益的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀(guān)和成績(jī)觀(guān)，提高解決重大問(wèn)題的能力，提高教育教學(xué)水平的能力。集中學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)結(jié)合；記筆記、寫(xiě)心得、開(kāi)座談會(huì)等方式來(lái)純正思想。工作作風(fēng)方面，存在工作不負(fù)責(zé)任、敷衍了事、推諉扯皮、紀(jì)律松弛、自由散漫的現(xiàn)象；存在學(xué)生觀(guān)念淡薄，漠視學(xué)生利益的現(xiàn)象；存在思想保守、因循守舊、思維方式和工作方法不能適應(yīng)新形勢(shì)下基礎(chǔ)教育的現(xiàn)象。生活作風(fēng)方面，部分教職工存在貪圖安逸、奢侈浪費(fèi)、酗酒、賭博等不良行為。以上問(wèn)題雖然只是個(gè)別教師的作風(fēng)問(wèn)題，但是嚴(yán)重腐蝕著我學(xué)區(qū)廣大教職工團(tuán)隊(duì)的機(jī)體。整改措施:優(yōu)化學(xué)校日常管理制度，實(shí)行一日兩簽到。成立學(xué)校督查組，常規(guī)督查和臨時(shí)抽查結(jié)合。落實(shí)“三問(wèn)三解”行動(dòng)方案，深入群眾，搞家訪(fǎng)，征意見(jiàn)，了解群眾疾苦和對(duì)教育行業(yè)的呼聲，關(guān)愛(ài)學(xué)生，提高服務(wù)群眾的意識(shí)，樹(shù)立百姓養(yǎng)活我們、我們教師不能再寒心做傷害他們利益之事的思想意識(shí)，保持做人的底線(xiàn)。成立家長(zhǎng)委員會(huì)，發(fā)告知書(shū)，公布舉報(bào)電話(huà)。（1）波羅中學(xué)校園內(nèi)租賃小賣(mài)部，無(wú)營(yíng)業(yè)執(zhí)照，銷(xiāo)售一些垃圾食品、三無(wú)食品。整改措施：報(bào)告縣教育局張局長(zhǎng)和李縣長(zhǎng)后，認(rèn)為不行，堅(jiān)決取締。（2）波羅中學(xué)教師灶案板底下發(fā)霉，學(xué)生灶酸菜湯有發(fā)霉現(xiàn)象。整改措施：案板要不時(shí)晾曬；酸菜處理后，學(xué)生可吃就吃；不行，給群眾喂豬。（3）波羅中學(xué)二樓女生宿舍無(wú)安全網(wǎng)→馬上增設(shè)。男生宿舍地板臟→馬上清洗。波羅中心小學(xué)操場(chǎng)圍墻有點(diǎn)低，由于正在進(jìn)行的波羅古堡明代城墻的修復(fù)維護(hù)施工作業(yè)可能有亂石滑落，危及學(xué)生安全，此成為一個(gè)安全隱患。整改措施：把這個(gè)安全隱患報(bào)告縣政府辦公室，讓其協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)解決。凱靜小學(xué)：二樓女生宿舍要增設(shè)安全網(wǎng)。灶房用電閘刀金屬片外漏→馬上實(shí)施∕更換。完善安全文檔材料。二、2012年4月20日，橫山縣教育督導(dǎo)室來(lái)人督導(dǎo)我們學(xué)區(qū)的教育教學(xué)工作，指出了存在的一些問(wèn)題。4月23日（星期一），波羅學(xué)區(qū)由正副校長(zhǎng)梁占岐、王琪帶隊(duì)，組織人員對(duì)轄區(qū)所屬學(xué)校進(jìn)行了細(xì)致的檢查，落實(shí)整改措施，使整改取得實(shí)效。電廠(chǎng)幼兒園教學(xué)模式“小學(xué)化”傾向嚴(yán)重。整改措施：嚴(yán)格按照幼兒園教學(xué)的特點(diǎn)和原則組織教學(xué)，杜絕幼兒園教學(xué)模式“小學(xué)化”傾向。電廠(chǎng)小學(xué)、凱靜小學(xué)和二石磕小學(xué)的一、二年級(jí)留有家庭作業(yè)。整改措施：代課教師寫(xiě)出保證書(shū)，以后不留家庭作業(yè)。電廠(chǎng)小學(xué)教室布置陳舊；凱靜小學(xué)部分教室衛(wèi)生較差，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。整改措施：電廠(chǎng)小學(xué)教室按照要求除舊布新；凱靜小學(xué)要加強(qiáng)教室衛(wèi)生的打掃和學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。凱靜小學(xué)和二石磕小學(xué)學(xué)生食堂食品留樣不規(guī)范。整改措施：讓兩校領(lǐng)導(dǎo)督促學(xué)生食堂管理員按照上級(jí)要求做好食品留樣工作。三、2012年4月23日至25日，波羅鎮(zhèn)教委組織人員下去督查，除了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查出的問(wèn)題或整改好的外，還發(fā)現(xiàn)了下列存在的問(wèn)題，并限期整改，要求10到15天內(nèi)整改完畢。（一）波羅中學(xué)二樓女生宿舍后窗沒(méi)有上安全防護(hù)網(wǎng)設(shè)施。干部作風(fēng)整頓:學(xué)習(xí)筆記，字?jǐn)?shù)不夠。心得體會(huì)不全。沒(méi)有學(xué)習(xí)專(zhuān)欄。（二）波羅中心小學(xué)干部作風(fēng)整頓:學(xué)習(xí)筆記，字?jǐn)?shù)不夠。心得體會(huì)不全。沒(méi)有學(xué)習(xí)專(zhuān)欄。門(mén)衛(wèi)管理不嚴(yán)，來(lái)客不能按時(shí)登記。存在一、二年級(jí)留有家庭作業(yè)現(xiàn)象。檔案續(xù)建不全。（三）二石磕小學(xué)學(xué)校衛(wèi)生太差，污染十分嚴(yán)重（將遷校址）。校園文化建設(shè)圖表陳舊。學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)較重，一、二年級(jí)留有家庭作業(yè)。學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐簽名不全。加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。干部作風(fēng)整頓:學(xué)習(xí)筆記，字?jǐn)?shù)不夠。心得體會(huì)不全。沒(méi)有學(xué)習(xí)專(zhuān)欄。灶房沒(méi)有防蠅、防蟲(chóng)、防鼠等設(shè)施。食品留樣不規(guī)范（要保持24小時(shí)）。2011年檔案建設(shè)不全。（四）電廠(chǎng)小學(xué)校園文化建設(shè)圖表陳舊，教室布置陳舊。學(xué)生宿舍衛(wèi)生差，被褥疊放不整齊。學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)較重，一、二年級(jí)留有家庭作業(yè)。學(xué)校衛(wèi)生較差。部分教師教案準(zhǔn)備不到位。干部作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)筆記字?jǐn)?shù)不夠，心得體會(huì)不全。部分教師工作態(tài)度不端