【正文】 象。教務(wù)處將通過不同方式了解各院系期中檢查情況，協(xié)助解決有關(guān)問題。著重檢查學(xué)風(fēng)、工作進(jìn)度、工作量飽滿程度、教師指導(dǎo)情況及畢業(yè)設(shè)計（論文）工作中存在的困難和問題，并采取必要、有效的措施解決存在的問題。 ：著重檢查指導(dǎo)教師到崗情況，選題是否符合要求，是否具有課題進(jìn)行所必需的條件，進(jìn)度安排是否合理，任務(wù)書填寫是否符合要求，是否下達(dá)到每一個學(xué)生，開題工作落實和進(jìn)展情況等。 二、畢業(yè)設(shè)計（論文）的檢查與抽查 各院系畢業(yè)設(shè)計（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組要在畢業(yè)設(shè)計（論文）的全過程中要不斷督促和檢查指導(dǎo)教師和學(xué)生按照規(guī)定保質(zhì)保量完成任務(wù)；對不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師要提出批評，責(zé)令其改正，直至 取消其指導(dǎo)資格，被取消指導(dǎo)資格的教師不得參加任何形式的年度評優(yōu)活動；對違反規(guī)定的學(xué)生要按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定處理。 第八條 畢業(yè)設(shè)計（論文）的制度化管理 畢業(yè)設(shè)計（論 文）的組織管理工作應(yīng)做到制度化，規(guī)范化。 （論文）評分標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合專業(yè)特點調(diào)整相應(yīng)的畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯評分標(biāo)準(zhǔn)。 7 成績分布要呈正態(tài)分布，根據(jù)答辯評定的成績，從高分到低分，控制優(yōu)秀人數(shù)在各專業(yè)學(xué)生人數(shù)的 15%，最多不超過 20%，要確保抽查、復(fù)評不降評，如出現(xiàn)降評情況，相關(guān)院系應(yīng)拿出處理意見并報教務(wù)處。 第七條 畢業(yè)設(shè)計（論文）的成績評定 （論文）成績應(yīng)按本科畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)論文評分標(biāo)準(zhǔn)（附件二、三）進(jìn)行評定，評定過程中，應(yīng)以學(xué)生獨(dú)立完成工作任務(wù)的情況、成果的質(zhì)量水平、獨(dú)立工作能力和創(chuàng)新精神、工作態(tài)度和工作作風(fēng)以及答辯情況為依據(jù)，客觀、公正地反映真實成績，不應(yīng)以學(xué)生過去的成績或指導(dǎo)教師的水平來決定。由院系召集答辯組組長專門會議，最后確定畢業(yè)設(shè)計（論 文）成績，向?qū)W生張榜公布。 、評閱教師和答辯小組成員對學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計（論文）及答辯情況按評分標(biāo)準(zhǔn)分別在《本科畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文評分表》上給出成績，交答辯小組組長。 ：學(xué)生介紹 1015 分鐘，教師提問及學(xué)生答辯 15 分鐘左右。答辯小組人數(shù)以 35 名為宜，設(shè)組長 1 人， 具體負(fù)責(zé)答辯工作，組長應(yīng)由有經(jīng)驗的、責(zé)任心強(qiáng)的具有高級職稱的教師擔(dān)任；成員可以是本院系教師，也可以是相關(guān)院系教師，必要時也可聘請校外具有本專業(yè)背景、中級以上職稱人員參與答辯，但須事先經(jīng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。 ，全面負(fù)責(zé)答辯與評分工作，答辯委員會下設(shè)若干答辯小組。指導(dǎo)教師對學(xué)生整個畢業(yè)設(shè)計（論文）中的工作態(tài)度、工作能力、成果的水平進(jìn)行全面評價，寫出評閱意見并給出推薦成績；答辯小組評閱教師（指導(dǎo)教師不擔(dān)任所指導(dǎo)學(xué)生的論文評閱教師）著重評閱成果的質(zhì)量與水平，寫出評語，給出成績，并根據(jù)課題涉及的內(nèi)容及要求，以有關(guān)基 6 本概念、基本理 論為主，準(zhǔn)備好不同難度的問題，在答辯時進(jìn)行提問。 第六條 畢業(yè)設(shè)計（論文）的評閱與答辯 一、畢業(yè)設(shè)計 (論文 )的評閱 答辯工作開始前，答辯委員會應(yīng)組織對學(xué)生完成的圖紙及軟、硬件成果進(jìn)行驗收和對畢業(yè)設(shè)計說明書（論文）的評閱工作。不及格學(xué)生按照《淮海工學(xué)院結(jié)業(yè)生返校重修課程及考試管理辦法》執(zhí)行，安排在下一屆畢業(yè)設(shè)計（論文）期間進(jìn)行。畢業(yè)設(shè)計（論文）成果經(jīng)指導(dǎo)教師同意方可公開發(fā)表或申請專利。 9．申請校畢業(yè)設(shè)計（論文）成績 “優(yōu)秀”的學(xué)生，在交畢業(yè)設(shè)計（論文）的同時交納一篇 3000 字左右的小論文（詳細(xì)論文摘要）。 （論文）課題，理工類學(xué)生必須至少閱讀三篇、人文管理類學(xué)生至少閱讀六篇以上與課題相關(guān)的專業(yè)外文資料，并完成一萬印刷符號以上的譯文。 5．節(jié)約材料、愛護(hù)儀器設(shè)備，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程及實驗室有關(guān)規(guī)章制度；熱愛勞動，定期打掃衛(wèi)生，保持整潔的工作環(huán)境。不弄虛作假，不偽造數(shù)據(jù)，不抄襲和剽竊別人的成果，并填寫《淮海工學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）誠信承諾書》，違者畢業(yè)設(shè)計（論文）成績按不及格處理。 5 2．尊敬并虛心接受教師及有關(guān)工程技術(shù)人員的指導(dǎo)和檢查，定期向指導(dǎo)教師匯報畢業(yè)設(shè)計 (論文 )工作進(jìn)度、工作設(shè)想，聽取指導(dǎo)教師的教誨。 ，做好記錄。 四、指導(dǎo)人數(shù)與指導(dǎo)時間 ，每名指導(dǎo)教師所指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)，理工類專業(yè)不超過 7 人，人文管理類專業(yè)不超過 10 人。 （論文）的全部資料 、成果，審查合格后在資料袋上列出清單，并在規(guī)定結(jié)束日期前交系院驗收、保存。 （論文）結(jié)束階段，按畢業(yè)設(shè)計（論文）的規(guī)范化要求檢查學(xué)生的工作完成情況；對學(xué)生進(jìn)行答辯資格預(yù)審，并對學(xué)生的工作態(tài)度、知識與能力、成果水平、說明書（論文）質(zhì)量等寫出恰如其分的評閱意見，同時給出推薦成績。 （論文），包括擬定提綱、撰寫初稿和修改定稿等。 、交流、答疑和指導(dǎo)，并按任務(wù)書的要求檢查學(xué)生的工作進(jìn) 度和質(zhì)量，并填寫《畢業(yè)設(shè)計（論文）中期檢查表》。 三、指導(dǎo)教師的具體任務(wù) ，規(guī)范地填寫《畢業(yè)設(shè)計（論文）選題、審題表》和《畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書》，同時進(jìn)行資料收集等向?qū)W生下達(dá)任務(wù)前的準(zhǔn)備工作。 ，負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行考勤。 、分析解決問題的能力、創(chuàng)新能力的培 養(yǎng)及設(shè)計思想和科學(xué)研究基本方法的指導(dǎo)。 二、指導(dǎo)教師的職責(zé) 、教書育人，對學(xué)生嚴(yán)格要求。指導(dǎo)教師由系安排，經(jīng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)審查后方可擔(dān)任。 第四條 對指導(dǎo)教師的要求 畢業(yè)設(shè)計（論文）教學(xué)實行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制，指導(dǎo)教師應(yīng)對整個畢業(yè)設(shè)計（論文）階段的教學(xué)活動全面負(fù)責(zé)。并按畢業(yè)設(shè)計 (論文 )各環(huán)節(jié)擬定階段工作進(jìn)度 (一般以周為單位 )，列出部分推薦參考文獻(xiàn)目錄。 三、任務(wù)書的填寫與下達(dá) ，指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)各課題的具體情況以及本專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）教學(xué)大綱要求認(rèn)真填寫《畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書》，經(jīng)系主任審查簽字后生效，并于畢業(yè)設(shè)計（論文）開始后 1 周內(nèi)以書面形式下達(dá)給學(xué)生。 （論文）所選題目中，如果同一項課題需由 2 名及 2 名 以上同學(xué)完成，應(yīng)在申報課題的名稱上加副標(biāo)題以示區(qū)別，并且在 “ 設(shè)計（論文）要求 ”中加以體現(xiàn)。 8．具備條件的學(xué)生可以自選題目。 7. 畢業(yè)設(shè)計 (論文 )題目選定后，由系審查、備案，且不得隨意更改。 6．選題原則上要求一名學(xué)生一個課題，且不得與往屆重復(fù)。 4. 選題應(yīng)有利于鞏固、深化和拓寬學(xué)生所學(xué)知識，有利于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工 3 作能力和創(chuàng)新能力。選題要有明確的針對性，避免過空過大，使學(xué)生有具體的 工作內(nèi)容，在完成畢業(yè)設(shè)計（論文）過程中，得到理論聯(lián)系實際的鍛煉。 第三條 畢業(yè)設(shè)計 (論文 )的選題及任務(wù)下達(dá) 一、選題原則 畢業(yè)設(shè)計 (論文 )選題以工程設(shè)計、工程技術(shù)研究、軟件工程和理論研究四大類為主，并遵循以下原則： 1．課題必須符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、滿足教學(xué)基本要求，體現(xiàn)本專業(yè)基本訓(xùn)練內(nèi)容，使學(xué)生得到比較全面的鍛煉。 （論文）的評閱、答辯和成績評定。 、督促教師加強(qiáng)對學(xué)生的考勤與指導(dǎo)，把握畢業(yè)設(shè)計（論文）工作進(jìn)度和質(zhì)量。 （論文）題目，進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計（論文）動員，組織落實課題到位，審查任務(wù)書填寫情況。 （論文）工作總結(jié)和評優(yōu)推薦工作，并及時報送教務(wù)處。 （論文）工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計（論文）工作動員，負(fù)責(zé)定期和不定期檢查畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的進(jìn)度和質(zhì)量。 2 （論文）、優(yōu)秀指導(dǎo)教師的評選工作。 （論文）的開題、中期、答辯等教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行 質(zhì)量監(jiān)督和檢查。 一、教務(wù)處職責(zé) （論文）管理工作，通過制定和修訂畢業(yè)設(shè)計（論文）有關(guān)規(guī)章制度進(jìn)行宏觀指導(dǎo)。因此，畢業(yè)設(shè)計（論文）工作要著重培養(yǎng)學(xué)生以下幾個方面的能力，即：調(diào)查研究、中外文獻(xiàn)資料的查閱及綜合分析的能力；綜合應(yīng)用所學(xué)專業(yè)知識分析、解決實際問題的能力；獨(dú)立開展研究、完成課題的工作能力；試驗方案的制定、儀器設(shè)備的選型、安裝、調(diào)試及實驗數(shù)據(jù)的測試、采集 與分析處理的能力；設(shè)計、計算與繪圖的能力，包括網(wǎng)絡(luò)和計算機(jī)應(yīng)用的能力；邏輯思維與形象思維相結(jié)合的文字及口頭表達(dá)的能力；撰寫設(shè)計說明書或論文的能力等。各單位應(yīng)以此為指導(dǎo)，結(jié)合各專業(yè)特點認(rèn)真做好畢業(yè)設(shè)計（論文）工作。 因此，做好學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計 (論文 )工作， 對培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才具有極其重要的意義。 5．畢業(yè)設(shè)計（論文）用表 下載地址變更為 “實踐教學(xué)管理平臺”首頁“表格下載”，網(wǎng)址為 。 3．“畢業(yè)設(shè)計 (論文 )情況匯總表”新增“班級”一列（詳見 P92）。 注： 《畢業(yè)設(shè)計（論文）工作手冊》 （ 2021 修訂版） 中 主要 變更 了以下 內(nèi)容 ： 1．新增了“畢業(yè)設(shè)計（論文）管理系統(tǒng)使用說明”（詳見 P20）。 為進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計 (論文 )工作的程序化，規(guī)范化， 從 2021 屆 起 畢業(yè)設(shè)計 (論文 )工作將通過畢業(yè)設(shè)計 (論文 )管理系統(tǒng)同步進(jìn)行。 淮海工學(xué)院 本科畢業(yè)設(shè)計 (論文 ) 工作手冊 （ 2021 修訂版） 淮海工學(xué)院教務(wù)處 二○ 一 二 年十月 前 言 畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)論文 [以下簡稱畢業(yè)設(shè)計 (論文 )]是人才培養(yǎng)計劃中的一個重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基本知識、基本理論和基本技能，分析解決工程實際問題和初步科學(xué)研究能力的一個重要環(huán)節(jié)。為促進(jìn)我校畢業(yè)設(shè)計 (論文 )工作的科學(xué)化、規(guī)范化，保障畢業(yè)設(shè)計 (論文 )質(zhì)量，我們圍繞“淮海工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計工作條例”，把與畢業(yè)設(shè)計 (論文 )有關(guān)的文件、管理規(guī)定及相關(guān)式樣標(biāo)準(zhǔn)、表格等作了匯編，形成了這本《畢業(yè)設(shè) 計 (論文 )工作手冊》，以指導(dǎo)我校本科生畢業(yè)設(shè)計 (論文 )各環(huán)節(jié)的工作，各?？茖I(yè)的畢業(yè)設(shè)計 (論文 )工作可參照本手冊執(zhí)行。 《畢業(yè)設(shè)計（論文）工作手冊》 （ 2021 修訂版）在歷界 《畢業(yè)設(shè)計（論文）工作手冊》 的基礎(chǔ)上修訂完成，請 各參與畢業(yè)設(shè)計 (論文 )工作的指導(dǎo)教師、同學(xué)及相關(guān)人員認(rèn)真閱讀本手冊，真正了解手冊中的各項規(guī)范化要求，熟悉畢業(yè)設(shè)計 (論文 )管理系統(tǒng)使用流程，扎實認(rèn)真地做好畢業(yè)設(shè)計 (論文 )各環(huán)節(jié)的工作，切實保障我校畢設(shè)計 (論文 )的質(zhì)量。 2. “優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計 (論文 )摘要 (式樣 )”采用了新的格式（詳見 P31）。 4．新增“畢業(yè)設(shè)計 (論文 )情況統(tǒng)計表”（詳見 P93）。 教 務(wù) 處 二○ 一 二 年十月 目 錄 (論文 )管理規(guī)定 ………………… … ………………………………… 1 附件 1：畢業(yè)設(shè)計 (論文 )評閱與答辯的規(guī)范化要求…………………………………… … ……… 10 附件 2：本科畢業(yè)設(shè)計 (論文 )評分標(biāo)準(zhǔn) (理工類 )…………………………………… ……… …… 11 附件 3：本科畢業(yè)論文評分標(biāo)準(zhǔn) (人文管理類 )…………………………………………… … … … 12 附件 4：本科畢業(yè)設(shè)計 (論文 )工作小結(jié)提綱………………………………………………… … … 13 附件 5： 畢業(yè)設(shè)計 (論文 )工作進(jìn)程及畢業(yè)設(shè)計（論文）管理系統(tǒng)使用說明 …………………… 14 附件 6：本科畢業(yè)設(shè)計 (論文 )撰寫規(guī)范……………………………………………………… … … 17 （論文）管理系統(tǒng)使用說明 ……………………………………… … ………… 20 (論文 )及優(yōu)秀指導(dǎo)教師評選辦法………………………… … …… 24 附件 1：優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計 (論文 )推薦表…………………………………………… ……………… … … 26 附件 2：優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計 (論文 )推薦匯總表……………………………………………………… … … 27 附件 3：畢業(yè)設(shè)計 (論文 )優(yōu)秀指導(dǎo)教師推薦表………………………………………………… … … 28 附件 4：畢業(yè)設(shè)計 (論文 )優(yōu)秀指導(dǎo)教師推薦匯總表………………………………………… … …… 30 優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計 (論文 )摘要 (式樣 )…………… ……………………………… ……………………… 31 (論文 )管理規(guī)定…………………… ……… ………… 34 附件：本科生在校外單位進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計 (論文 )登記 表………………………………………… … 35 （論文）誠信承諾書 ………………………………………… … 36 (論文 )教師用表（理工類） …………………………………………………… 37 畢業(yè)設(shè)計 (論文 )前期工作材料封面……………… …………… ……………………………… … … 37 畢業(yè)設(shè)計 (論文 )選題、審題表………… …………… ……………………………………… … …… 38 畢業(yè)設(shè)計 (論文 )任務(wù)書………………… ………… ……………………………… ………… … … 39 畢業(yè)設(shè)計 (論文 )中期檢查表……… …… …………… ………………………………………… … … 42 畢業(yè)設(shè)計 (論文 )評語…………………………………… … ……… ………… …… …… …………… 43 畢業(yè)設(shè)計 (論文 )答辯記錄 …………… …………… …………………… …… ………… …………… 45 畢業(yè)設(shè)計 (論文 )評分表…………………… …………… …………………………………… …… … 47 (論文 )學(xué)生用表（理工類） ……………………………