暑期社會實(shí)踐調(diào)研報告標(biāo)準(zhǔn)格式-展示頁
2024-10-17 17:28本頁面
【正文】 7日調(diào)研報告軟件學(xué)院102011班許可 調(diào)研目的：進(jìn)一步了IT行業(yè)對人才的需求變化趨勢，了解用人單位對畢業(yè)生的質(zhì)量反饋，了解企業(yè)在建設(shè)人才隊(duì)伍過程中建設(shè)體系、建設(shè)方法、建設(shè)手段的改進(jìn)情況，精品人才隊(duì)伍建設(shè)的思路，了解企業(yè)與校在互利合作項(xiàng)目、接受學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的意愿情況，并了解校企合作的現(xiàn)狀以及其對人才培養(yǎng)的重要性。每行字符：38字 每頁行數(shù)：33行頁眉：統(tǒng)一設(shè)置“浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院2012年暑期社會實(shí)踐調(diào)研報告” 頁碼：右下角，阿拉伯?dāng)?shù)字。文獻(xiàn)需標(biāo)注：作者、文章、文章出處、時間。文化自覺是一個艱巨的過程，只有在認(rèn)識自己的文化、理解所接觸到的多種文化的基礎(chǔ)上，才有條件在這個正在形成中的多元文化的世界立確立自己的位置，然后經(jīng)過自主的適應(yīng)，和其他文化一起，取長補(bǔ)短，共同建立一個有共同認(rèn)可的基本只需和一套各種文化都能和平共處、各抒所長、聯(lián)手發(fā)展的共處守則（費(fèi)孝通，2004）?！拔幕杂X”的含義應(yīng)該包括了對自身文明和他人文明的反思，對自身的反思往往有助于理解不同文明之間的關(guān)系?！拔幕杂X”是指生活在一定文化歷史圈子的人對其文化有自知之明，并對其發(fā)展歷程和未來有充分的認(rèn)識。（仿宋_GB2312，小四號，行間距固定值22磅）關(guān)鍵詞 文化自覺 徽州文化 文化生態(tài)保護(hù) 文化利用一、引言（一級標(biāo)題，黑體四號，左對齊）（一）選題背景與意義（二級標(biāo)題，仿宋_GB2312，小四號，加粗，首行縮進(jìn)1字符，行間距固定值22磅）1．三級標(biāo)題（正文，仿宋_GB2312，小四號，加粗，首行縮進(jìn)2字符，行間距固定值22磅）（正文，仿宋_GB2312，小四號，首行縮進(jìn)2字符）徽州文化是古代徽州人在長期歷史發(fā)展過程中創(chuàng)造出來的具有地域特色的思維特征、社會心理、傳統(tǒng)道德、宗法制度、藝術(shù)風(fēng)格、生活方式和風(fēng)俗習(xí)慣等精神文明與物質(zhì)文明成果的總和（洪常春等，2007）。文章指出，文化保護(hù)滿意度不高，他需要百姓和政府的共同關(guān)注。第一篇：暑期社會實(shí)踐調(diào)研報告標(biāo)準(zhǔn)格式大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐調(diào)研報告題 目 文化自覺視野下的徽州文化生態(tài)保護(hù)與利用 學(xué) 院 歷史與社會學(xué)院 組建機(jī)構(gòu) 歷史與社會學(xué)院學(xué)生會 作者姓名 張潔、張孟、王海龍、歐陽晴、姜然、韓慧敏、王飛、陳璐、丁松、董琪、任萍、周慶喜指導(dǎo)教師 朱棣、路幸福二〇一一年九月文化生態(tài)保護(hù)與利用(標(biāo)題：黑體三號，居中，加粗，單倍行距)——以皖南地區(qū)五區(qū)縣為例（小標(biāo)題：右對齊，黑體四號，單倍行距）張潔 張孟 王海龍（著作者按順序，宋體，小四號，居中，單倍行距）（安徽師范大學(xué)歷史與社會學(xué)院，蕪湖，241003）摘 要（黑體，四號，行間距固定值22磅，全文如此，除以上標(biāo)題部分）本文通過文化認(rèn)知、文化自覺、文化保護(hù)與文化利用四個維度的研究，深入闡釋文化自覺視野下的徽州文化生態(tài)保護(hù)與利用的現(xiàn)狀、問題和對策。研究顯示，徽州文化認(rèn)知度較高，文化自覺尚有較大發(fā)展空間。此外面臨一些問題的文化利用，事實(shí)證明他是可行的也是必要的，對此文章也提出了相應(yīng)改進(jìn)措施?；罩菸幕侵袊蟮赜蛭幕?。了解“文化自覺”概念將有助于研究者深入探析徽州文化生態(tài)的保護(hù)和利用，合理運(yùn)用理論知識。因?yàn)槭澜缟喜徽撃姆N文明，無不由多個族群的不同文化融會而成（費(fèi)孝通，2005）。第二篇：暑期社會實(shí)踐調(diào)研報告(調(diào)研)格式浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院 2012年暑期社會實(shí)踐調(diào)研報告題 目 所在學(xué)院隊(duì) 長 聯(lián)系方式 團(tuán)隊(duì)成員指導(dǎo)教師標(biāo)題：黑體小三 居中團(tuán)隊(duì)：楷體5號 居中摘要（300字左右）：黑體小四 關(guān)鍵詞3個：黑體小四前言：宋體小四 正文：宋體小四一級標(biāo)題：序號統(tǒng)一使用：一、二?? 宋體四號加粗 居中 二級標(biāo)題：序號統(tǒng)一使用：2?? 楷體4號加粗 三級標(biāo)題：序號統(tǒng)一使用：（1）、（2）?? 楷體小四加粗參考文獻(xiàn)：采用尾注形式，楷體5號。附件：可附上論文輔佐材料其他要求： 頁面設(shè)置：A4 行距：?！?jǐn)?shù)：調(diào)研報告不少于五千字※※內(nèi)容：要對調(diào)研結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)及圖表分析※備注：調(diào)研報告要求統(tǒng)一封面，模板已發(fā)給各學(xué)院、學(xué)生組織的負(fù)責(zé)人，請務(wù)必按上述要求填寫。調(diào)研隊(duì)伍：南昌航空大學(xué)軟件學(xué)院“三下鄉(xiāng)”暑期社會實(shí)踐服務(wù)隊(duì) 調(diào)研時間：2011年7月11日 至 2011年7月15日調(diào)研方法：走訪調(diào)研調(diào)研對象：上海各大軟件企業(yè)一、十二五規(guī)劃描繪藍(lán)圖，IT 服務(wù)業(yè)（一）大環(huán)境下的IT業(yè)發(fā)展前景國家把推動服務(wù)業(yè)大發(fā)展作為產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級的戰(zhàn)略重點(diǎn)，提出要不斷提高服務(wù)業(yè)比重和水平深化專業(yè)化分工，加快發(fā)展生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)，與之相關(guān)的主要是IT 服務(wù)業(yè)。國家培育壯大高技術(shù)服務(wù)業(yè)的規(guī)劃將進(jìn)一步加速轉(zhuǎn)變的進(jìn)程，相關(guān)行業(yè)應(yīng)用解決方案商將從中受益。新華網(wǎng)消息，中共十七屆五中全會10月15日至18日在北京召開，“十二五”成為關(guān)注焦點(diǎn)。其中，據(jù)專家預(yù)計，“戰(zhàn)略性
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