數(shù)學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃-展示頁(yè)
2024-10-17 17:25本頁(yè)面
【正文】 從小到大數(shù)學(xué)成績(jī)都一直不好，一直困擾著我的總成績(jī)。（2）研討數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題。（2）數(shù)學(xué)課題研究。（3）六認(rèn)真工作檢查。（2）期初六認(rèn)真工作檢查。要求全體數(shù)學(xué)教研組成員多學(xué)習(xí)、多探討、多交流、多反思、多總結(jié)。每周三下午18:0019:00作為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，集中學(xué)習(xí)、集體備課或自學(xué)，每月有 一次自學(xué)記錄。課堂是學(xué)生煥發(fā)活力的地方，教學(xué)中要以學(xué)生為主體，放手讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流。3．加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)方式和方法，提高課堂教學(xué)效率（1）領(lǐng)會(huì)教材編者的意圖，創(chuàng)造性地使用教材，用活教材，特別是對(duì)四~六年級(jí)教材，要根據(jù)新課標(biāo)理念，重新組合，體現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。（3）數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)理念：動(dòng)手實(shí)踐、自主探索和合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。2．加強(qiáng)教師新課程培訓(xùn)，確立新理念（1）數(shù)學(xué)課程理念：突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性。第一篇：數(shù)學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃數(shù)學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期繼續(xù)以《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，進(jìn)一步確立課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，堅(jiān)定不移地實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、探索意識(shí)和實(shí)踐能力為重心的素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變教研工作的理念，改進(jìn)教研方法，積極探索新課程背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)新思路。二、工作重點(diǎn)1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)（1）積極參加學(xué)校組織組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。（2）數(shù)學(xué)學(xué)科理念：數(shù)學(xué)有助于學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的發(fā)展。（4）數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)理念：在數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者。（2）改進(jìn)課堂教學(xué)，努力體現(xiàn)新理念。4．加強(qiáng)教研組建設(shè)，正常開展課題研究和教研活動(dòng)（1）保證業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。（2）開設(shè)教研課，組織青年教師和骨干教師上示范課，認(rèn)真聽課和評(píng)課。三、活動(dòng)安排9月份：（1）制訂本校數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃。（重點(diǎn)：備課）（3）集體備課10月份：（1）組織數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課（2）開設(shè)組內(nèi)公開課，組織教師聽課、評(píng)課。（重點(diǎn)：作業(yè)）11月份：（1）理論學(xué)習(xí)（自學(xué)）。（3）集體備課12月份：（1）組織數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)。（3）集體備課1月份：（1）數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)一直以來(lái)都是拉分的一門課程，也是差距最大的一門課程。具體應(yīng)著重做好以下幾方面的工作：二、工作目標(biāo)：發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)成果，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)使各年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)上新臺(tái)階，努力達(dá)到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的規(guī)定。力爭(zhēng)在課堂教學(xué)專題研究中，教師專業(yè)能得到一定的成長(zhǎng)，取得一定的成績(jī)。主要作好四項(xiàng)工作：一、繼續(xù)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)；二、加強(qiáng)各年級(jí)的教材解讀工作，提高教師教研能力；三、以課堂教學(xué)的形式，在組內(nèi)分年級(jí)開展計(jì)算教學(xué)、概念教學(xué)、空間與圖形教學(xué)、綜合運(yùn)用教學(xué)、統(tǒng)計(jì)教學(xué)等五個(gè)課堂教學(xué)專題研究，提高課堂教學(xué)效率。四、工作措施：做好備→教→改→測(cè)→評(píng)常規(guī)教學(xué)工作。每一節(jié)課要及時(shí)了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，也就是說(shuō)，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)要做到“當(dāng)堂學(xué)習(xí)、當(dāng)堂練習(xí)、當(dāng)面批改、當(dāng)堂改正、當(dāng)堂學(xué)會(huì)。從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和練習(xí)策略。加強(qiáng)教研工作和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。切實(shí)搞好每一次教研組的集體教研活動(dòng)，做到活動(dòng)前有中心議題，有活動(dòng)計(jì)劃，活動(dòng)中有記錄，活動(dòng)后有分析、總結(jié)。教材解讀的書面材料要及時(shí)上傳到校園網(wǎng)中，年級(jí)組成員要認(rèn)真閱讀并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)狠抓學(xué)生的口算和基本計(jì)算訓(xùn)練，做到每節(jié)課前3分鐘進(jìn)行口算或者基本計(jì)算訓(xùn)練，使數(shù)學(xué)整體成績(jī)有基本保障，再努力達(dá)到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的規(guī)定。根據(jù)學(xué)校安排，通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行摸底，找出后進(jìn)生，抓緊抓好他們的補(bǔ)差工作，爭(zhēng)取不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。本學(xué)期將繼續(xù)開展低年級(jí)口算
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