【正文】 管理制度。四、指導(dǎo)、檢查督導(dǎo)各科教師貫徹執(zhí)行教學(xué)大綱情況，定期檢查教師的備、教、研、改、輔、考評工作，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，指導(dǎo)教研組開展教研活動(dòng)，主動(dòng)作專題講座，組織公開教學(xué)，不斷提高教師群體的教學(xué)水平，堅(jiān)持經(jīng)常性聽課，并做有計(jì)劃培養(yǎng)青年教師，每學(xué)期重點(diǎn)指導(dǎo)1—2名青年教師。開學(xué)初，抓制定計(jì)劃；學(xué)期中抓檢查；學(xué)期末抓復(fù)習(xí)、考試、總結(jié)及經(jīng)驗(yàn)交流。二、抓好教導(dǎo)處的全面工作，負(fù)責(zé)草擬教學(xué)人員的分工方案，指導(dǎo)教學(xué)業(yè)務(wù)檔案管理，組織教師參加各類文化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好團(tuán)隊(duì)及學(xué)生思想品德教育工作。2011年 8 月21日馬 川 小 學(xué)第二篇：教導(dǎo)主任工作職責(zé)教導(dǎo)主任工作職責(zé)教導(dǎo)主任在校長領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助校長全面貫徹黨的教育方針，具體負(fù)責(zé)學(xué)校的教育、教學(xué)等方面的組織管理工作。建立和健全教師的業(yè)務(wù)考核制度和教師業(yè)務(wù)檔案。健全學(xué)生整套文化考核制度(復(fù)習(xí)、命題、考試、閱卷、評分質(zhì)量分析和考試規(guī)則、考場及考試時(shí)間和監(jiān)考的安排)。二、組織管理好教務(wù)工作建立學(xué)生的學(xué)籍、招生、編班、考勤、成績考核、獎(jiǎng)懲、升留級、休學(xué)、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)等各項(xiàng)工作的管理制度。有計(jì)劃、有目的地組織教師參加各種進(jìn)修，注意培養(yǎng)教學(xué)骨干，花大力氣搞好新教師的帶教、學(xué)校自培基地的建設(shè)。經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，了解他們學(xué)習(xí)中的思想情況和實(shí)際情況。經(jīng)常抽查備課和課堂數(shù)學(xué)情況，通過聽課、參加教研活動(dòng)、檢查學(xué)生作業(yè)、分析試卷以及召開學(xué)生座談會等途徑，通過聽課、了解和掌握教學(xué)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的傾向性問題，調(diào)整和處理好各學(xué)科在教學(xué)上的矛盾和問題，采取切實(shí)措施，改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。審查教研組工作計(jì)劃，并對執(zhí)行情況進(jìn)行抽查和指導(dǎo)。第一篇：教導(dǎo)主任工作職責(zé)2011教導(dǎo)主任工作職責(zé)在校長領(lǐng)導(dǎo)下，全面執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策法規(guī)，協(xié)助校長做好教育、教學(xué)工作和教務(wù)方面的組織管理工作，確保學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展。其主要職責(zé)是:一、組織管理好教學(xué)工作協(xié)助校長制定、實(shí)行學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃，檢查和總結(jié)學(xué)校的教學(xué)工作。定期召開教研組長會，推動(dòng)教學(xué)研究工作的展開。組織“觀摩教學(xué)”，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極進(jìn)行教科研活動(dòng)。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，掌握和分析全校各年級學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，做好畢業(yè)班的工作。組織安排聘用教師、新教師的試教、錄用，以及實(shí)習(xí)教師的帶教。安排好課表，即全校的課程表和課外活動(dòng)表，并認(rèn)真貫徹，定期抽查，及時(shí)調(diào)整。經(jīng)常檢查指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室、圖書館和文印工作，注意圖書、儀器、電化教具、體育器材等教學(xué)設(shè)備的添置、管理和使用，以及有關(guān)資料的收集和保管工作。抓好體育、衛(wèi)生和學(xué)生課外活動(dòng)(包括科技、文娛、體育等課外活動(dòng))工作，切實(shí)發(fā)揮體育組，衛(wèi)生室和教研組的作用。一、協(xié)助校長制定學(xué)校工作計(jì)劃及起草教導(dǎo)處工作計(jì)劃。三、認(rèn)真抓好教育教學(xué)工作，努力提高教育質(zhì)量，指導(dǎo)制定并審查班隊(duì)工作計(jì)劃，教研組及各科計(jì)劃。期中、期末向校長和全體教師作教學(xué)質(zhì)量分析的報(bào)告，做好教師教學(xué)工作的考評工作。五、負(fù)責(zé)實(shí)施學(xué)校教學(xué)改革研究專題，落實(shí)課題的方案擬定，流程管理、成果鑒定和階段總結(jié)工作。七、定期召開年級組長、教研組長、班主任工作會議，總結(jié)工作，交流經(jīng)驗(yàn)。李場小學(xué) 2012年2月教研組長工作職責(zé)教研組是學(xué)科性的教學(xué)研究組織，教研組長在校長、教研室領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)本組教師認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級和學(xué)校的教育教學(xué)教研計(jì)劃，積極開展教研活動(dòng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。督查本組成員鉆研大綱和教材，使之做到教學(xué)“四認(rèn)真”（認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真批改作業(yè)）。制定并完成學(xué)期教研組計(jì)劃，督促本組教師制定并完成各自的教學(xué)計(jì)劃，學(xué)期末做好總結(jié)。發(fā)動(dòng)、帶領(lǐng)、支持教師積極開展教育教學(xué)研究與改革。督查本組青年教師的拜師活動(dòng)，督促年輕教師成長。安排并組織好校級（每學(xué)期大組2—3節(jié)，小組1—2節(jié)）和組內(nèi)各種公開課（含示范課、匯報(bào)課、研討課等）；帶動(dòng)本組教師互相聽課，認(rèn)真評課，逐步形成各學(xué)科的教學(xué)特色。一學(xué)期至少安排一至兩次面向?qū)W生的講座或活動(dòng)。配合教研室、教務(wù)處及其它各部門工作。教導(dǎo)副主任協(xié)助主任工作，并做好自己分管的具體工作。（一）組織教師學(xué)習(xí)和貫徹國家制定的學(xué)校工作條例、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱和上級關(guān)于教育教學(xué)工作的指示，認(rèn)真貫徹教育方針，全面提高教學(xué)質(zhì)量。協(xié)助校長制定學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃；指導(dǎo)制定和審批教研組工作計(jì)劃；審批教師的教學(xué)工作計(jì)劃。（四）安排教師的教學(xué)工作，組織教師學(xué)習(xí)文化、業(yè)務(wù)和教育科學(xué)理論，提高教學(xué)工作能力，督促指導(dǎo)教師執(zhí)行崗位責(zé)任制，實(shí)施教學(xué)目標(biāo)。深入教學(xué)第一線聽課、評課，聽取各方面對教與學(xué)的意見，發(fā)現(xiàn)問題解決問題，總結(jié)推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提出改進(jìn)教學(xué)工作意見和建議，有針對性地督促教師和學(xué)生提高教與學(xué)的質(zhì)量。抓好學(xué)生勞動(dòng)技術(shù)教育和勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，組織指導(dǎo)學(xué)生開展文體、科技等課外活動(dòng)。抓好體育課教學(xué)，認(rèn)真幫助體育教師制定好體育教學(xué)計(jì)劃