【正文】 獲獎。在近年的教研活動中，我校因為校本教研工作抓得出色，2014年被掛牌為綏陽縣教研研訓(xùn)基地，給我校教師的專業(yè)成長搭建了平臺。四是送教下鄉(xiāng)、聯(lián)合教研活動。三是課題引領(lǐng)。2015年度，各年級組全年共推薦了21名教師參加學(xué)校賽課活動，21名教師獲獎。二是開展青藍(lán)工程。一是堅持同級同科集體備課。扎實開展教研活動，全面開花。（5）繼續(xù)深入改革教師備課。制定切實有效措施，最大限度地提高學(xué)生成績。進(jìn)行綜合積分，杜絕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)過重的問題。四是每年對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了不少8次全面檢查，檢查內(nèi)容包括作業(yè)批改、輔導(dǎo)等，嚴(yán)禁教師不按要求布置作業(yè)，加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。二是每周至少對教師上課和堅守崗位情況進(jìn)行一次全面檢查，每學(xué)年檢查次數(shù)均在35次以上。（3）做實教學(xué)常規(guī)檢查。校長、副校長、教導(dǎo)主任、年級組長、教研組長經(jīng)常深入課堂一線聽課評課，交流探討教學(xué)方法。按照省市縣基礎(chǔ)教學(xué)常規(guī)管理督導(dǎo)辦法，創(chuàng)新地開展教學(xué)活動和校本教研活動，課題研究活動，抓教師培訓(xùn)工作。（二）狠抓教學(xué)常規(guī)管理，使“提質(zhì)增效減負(fù)”工作真實落地。（6）舉辦道德講堂活動，樹立典范，通過唱紅歌、觀視屏、講故事、談體會，學(xué)習(xí)、感悟身邊真人真事，提高教師思想道德素質(zhì)。（4）成功舉辦了科技創(chuàng)新活動周及“六一”活動周，舉辦運(yùn)動會，舉辦了“我參與、我快樂”游園活動、校園交易節(jié)、勞動技能比賽等活動。通過“抗戰(zhàn)紀(jì)念”、“愛國主義”、“三創(chuàng)”“好行為、好習(xí)慣”“愛惜糧食，從我做起”“環(huán)保教育”“廉政文化進(jìn)校園”“傳染病知識”“”等主題班隊課活動，教育學(xué)生愛國、愛糧食、愛環(huán)境的教育。通過在國旗下的講話，學(xué)生自主組織的教育活動，多形式、多角度的加強(qiáng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、感恩父母的教育，加強(qiáng)對學(xué)生遵章守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)的教育，加強(qiáng)了對學(xué)生相互關(guān)心、團(tuán)結(jié)友愛等教育。加強(qiáng)學(xué)生品德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。（2）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師從教行為。學(xué)習(xí)了黨的十八大及十八屆五中全會精神，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡，學(xué)習(xí)《教育法》、《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等，每年均組織教職工政治學(xué)習(xí)40余次，撰寫學(xué)習(xí)心得200篇以上。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，構(gòu)筑提質(zhì)增效減負(fù)新長城。我校采取多項措施，多種形式對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，促進(jìn)了校園精神文明建設(shè)，營造了健康良好的校園文化環(huán)境。值得一提的是，我校5人參加市級教師基本功大賽，5人獲獎，2人獲全市第一、二名。其中，2015年我校教師獲縣級以上表彰獎勵181人次，學(xué)生獲縣級以上表彰獎勵125人次。一、取得的主要成績近幾年，學(xué)校狠抓教學(xué)常規(guī)管理，教學(xué)成績突出，多項指標(biāo)名列全縣第一；學(xué)校內(nèi)引外連，狠抓校本教研、課題科研，教師成長迅速；重視學(xué)生素質(zhì)教育發(fā)展，大課間活動、少年宮建設(shè)、活動周、科技周，受到領(lǐng)導(dǎo)和社會的高度重視；學(xué)校校園建設(shè)、圖書室、實驗室、微機(jī)室、電子白板室等得到了改善較快，學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境得到了較大的改變。第一篇：提質(zhì)增效減負(fù)示范校申報材料貴州省“減負(fù)增效提質(zhì)”省級示范校申報材料遵義市綏陽縣洋川小學(xué)洋川小學(xué)現(xiàn)有36個教學(xué)班級，學(xué)生2454人，教職工110人，其中特級教師2人，高級教師5人，一級教師86人，本科學(xué)歷教師24人，大專學(xué)歷教師83人，省級骨干教師1人，市級骨干教師9人，縣級骨干教師25人。近年來，我校嚴(yán)格執(zhí)行《省教育廳關(guān)于堅決規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的意見》（黔教基發(fā)【2011】85號），圍繞“自主自律，勤學(xué)善玩”的辦學(xué)目標(biāo)，以“自主教育謀發(fā)展，有效課堂求質(zhì)量”的辦學(xué)理念，學(xué)校在安全穩(wěn)定，學(xué)生行為規(guī)范，教學(xué)成績，教育科研，少年宮建設(shè)，科技活動等方面，彰顯了學(xué)校特色，為“減負(fù)增效提質(zhì)”工作搭建了平臺，打下了堅實的根基，得到上級黨政和教育主管部門認(rèn)可和社會的認(rèn)同。獲得“國家級體育示范學(xué)校”，“貴州省三生四愛五心五好學(xué)?！?，“遵義市先進(jìn)學(xué)校”，“遵義市青少年科普教育示范基地”“詩鄉(xiāng)名?！钡葮s譽(yù)稱號。教師參加縣級信息優(yōu)質(zhì)課獲第一名；教師參加縣級中隊輔導(dǎo)員說課比賽第一名等。二、主要工作措施（一）加強(qiáng)德育工作，營造幸福、自信的工作和學(xué)習(xí)氛圍。活動開展在提質(zhì)增效減負(fù)的活動中，增添了學(xué)生的幸福指數(shù)。（1）保證了每周一次的政治學(xué)習(xí)。通過法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，使教師具備了依法執(zhí)教的意識。我校師德師風(fēng)建設(shè)有專人管理，有專人抓落實，以道德講堂活動為載體，教師感悟國學(xué)經(jīng)典，發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)，弘揚(yáng)了民族道義，通過教師講“自己的教學(xué)故事”，講“身邊人的教育故事”等活動的開展，點(diǎn)燃了教職工愛崗敬業(yè)的明燈，凝聚了教職工減負(fù)增效提質(zhì)的正能量。(1)堅持開展每周一的升國旗儀式。(2)堅持上好主題教育班隊課。(3)“好行為好習(xí)慣儲蓄銀行”我們在行動，深入開展養(yǎng)成教育活動，讓學(xué)生從我做起，從小事做起，從身邊做起，激勵學(xué)生奮發(fā)向上，爭先恐后地學(xué)習(xí)競賽，形成比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍。（5）舉行安全、法制、環(huán)保、健康等主題教育講座。（7）學(xué)校圖書室繼續(xù)在開放校圖書室、班級圖書室基礎(chǔ)上，以誠信書吧為依托，全面、全天向?qū)W生開放。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開齊課程上足課時，嚴(yán)格要求教師按課表教學(xué)，專課專用，有效教學(xué)，不得隨意擠占素質(zhì)科目的課堂教學(xué)時間。（1）推行隨堂推門聽課制度。（2）規(guī)范教師教學(xué)行為，嚴(yán)禁教師向?qū)W生私訂任何教輔資料，有償補(bǔ)課，嚴(yán)禁教師私自調(diào)課，全面保障教學(xué)活動的正常有序開展。一是繼續(xù)實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)日查制度，每天都有一名學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)對教職工到崗情況，晨讀情況、讀書日讀書情況（我校規(guī)定每周星期二下午課外活動為讀書日），班級管理情況、班級衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查。三是對教師備課進(jìn)行了每年不少于8次全面檢查，并結(jié)合臨時抽查，如聽課后當(dāng)即檢查教師備課，看備課與授課是否相符。近年來，我校對全校各班每個學(xué)生的作業(yè)，都組織了專項檢查和評比，一是檢查評比教師布置作業(yè)量是否超標(biāo)；二是檢查評比學(xué)生作業(yè)的書寫是否規(guī)范；三是檢查評比學(xué)生作業(yè)的正確度；四是檢查評比學(xué)生作業(yè)的卷面整潔情況。（4）抓好畢業(yè)班工作。召開了畢業(yè)班班主任工作交流會，畢業(yè)班全體教師教學(xué)研討會，畢業(yè)班學(xué)生動員會，畢業(yè)班學(xué)生家長會；通過這些活動的努力，將我校每屆畢業(yè)生以優(yōu)異成績整體移交到上一級學(xué)校。加強(qiáng)采用電子備課的管理，盡量減輕教師繁重的備課負(fù)擔(dān)，消除陳舊的備課方式，讓我校教師沉下心來鉆研教學(xué)，改革教法。近年來，我校教研活動以“二二四一一”模式展開，以“級組推評，全校展示”為平臺。每期每個級組觀兩節(jié)以上優(yōu)質(zhì)教研課，組織四次以上集體備課，展示兩節(jié)優(yōu)秀教學(xué)研討課，學(xué)校掛級領(lǐng)導(dǎo)深入到級組認(rèn)真開展小教研活動，集體備課。即每位進(jìn)入學(xué)校的新老師，都要拜一位教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師為師，上一節(jié)入門課、匯報課。新教師中6名上了入門課，4名新教師上了匯報課。我校省級實驗課題《小學(xué)科學(xué)探究活動與習(xí)作教學(xué)有效結(jié)合實驗研究》得到結(jié)題，《信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合效果評價研究》正準(zhǔn)備結(jié)題，市級重點(diǎn)課題有《小學(xué)語文略讀課文課堂教學(xué)模式及策略的研究》正在研究中，《城鄉(xiāng)小學(xué)結(jié)對幫扶模式研究》正準(zhǔn)備結(jié)題，縣級課題、校級課題正如雨后春筍。本學(xué)年我校教師送教下鄉(xiāng)到小關(guān)小學(xué)、青杠塘新生小學(xué)、黃楊小學(xué)、枧壩小學(xué)，和遵義市文化小學(xué)、遵義市大坪小學(xué)進(jìn)行了聯(lián)誼教研，效果良好，受到遵義市紅花崗區(qū)教研室和遵義市兄弟學(xué)校的好評。近年來，我校教師快速成長，參加遵義市首屆教師基本功大賽5人獲獎，兩人獲市級第一名和第二名，縣級信息優(yōu)質(zhì)課獲第一名，縣級中隊輔導(dǎo)員說課比賽第一名，8人在獲綏陽縣教師知識過關(guān)考試中獲獎，多人次獲綏陽縣一師一卷獎，多人次在省、市、縣刊物發(fā)表論文及輔導(dǎo)學(xué)生獲獎，我校教師承擔(dān)了縣