【正文】 生乙（信心十足地）：有什么好緊張的??！課代表（走到甲跟前）：給你。二、展現(xiàn)主題：尊重他人傳遞溫暖三、回顧與反思問：在我們的生活中是否發(fā)生過不尊重他人的事情或自己沒受到尊重的情況？1．學(xué)生舉例幾位學(xué)生舉出自己在家里、在學(xué)校、在生活中遇到的一些事情。我們對任何生命都應(yīng)該懷有敬意！今天我為什么要舉這樣一個例子呢，因為對于那些社會中的精英，我們會從心底油然而生一種敬意，那是因為對他們的欣賞與欽佩而產(chǎn)生的敬意。師：當(dāng)我們換位來思考，你希望別人對你什么態(tài)度呢？生（齊聲）：尊重。師：從這個故事中大家得到什么啟示呢？生：要保護(hù)他人的尊嚴(yán)，特別是弱者的尊嚴(yán)。七、尾聲：全班同學(xué)齊唱歌曲《相親相愛》，結(jié)束班會。主持人：我們是一家人，相親相愛的一家人，愛把我們聚在了一起，彼此關(guān)心，互相幫助，從此不再分開，不再感到孤單無助。讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的。班主任總結(jié)：我們今天坐在這里開主題班會，首先要感謝學(xué)校給我們搭建了這么一個平臺，我們要感謝為這次班會做準(zhǔn)備工作的各位同學(xué)，我們要感謝在課上與大家分享自己的感動經(jīng)歷并感動大家的同學(xué)們。主持人：同學(xué)們說的都是發(fā)生在身邊的小事，也許正是這些不起眼的小事，才激起我們心中那份美好的情感――感動。第三環(huán)節(jié)感恩同學(xué)，感恩社會 活動一：對同學(xué)，說出你想對他們說的話 活動二：對你想感謝的人擁抱或握手。，你心目中的好學(xué)生形象?；顒樱?，在你初中學(xué)習(xí)的三年來，老師所做的最另你難忘的一件事。父母給了你肉體，老師給了你思想。第二環(huán)節(jié)感恩老師主持人：老師的心，和父母一樣?；顒尤赫媲榱髀叮?）你最想對父母說的一句話？（2）父母生日那天你有何表示？（3）你認(rèn)為該如何報答父母的恩情？ 活動四：愛的天平主持人：把父母為你做的事和你為父母做的事列舉出來，作為砝碼放在天平的兩端，看看你的天平是否傾斜得太厲害？如果是，請你加重砝碼。有心的同學(xué)可以把答案寫在一張紙寄給你父母評分?；顒佣耗闶欠窳私饽惆职謰寢?？ 。二、感知感恩 第一環(huán)節(jié)感恩父母主持人：世上有一部永遠(yuǎn)也寫不完的書——父母 活動一：零距離接觸主持人：走過十多年的風(fēng)雨路，相信你與你的父母之間也會有許多令你感動的故事。想到在暗夜里風(fēng)雨中孤寂時，始終有朋友為我點燈、撐傘、撫慰，總會有種神奇的力量，永遠(yuǎn)讓人感動；真正的朋友其實無所謂遠(yuǎn)近，其實無所謂性別，也許身在咫尺，也許遠(yuǎn)在天涯，只要彼此相擁，彼此關(guān)照，這份相知、相思、相助、相契，就是人間最溫柔、最愜意、最暢快、最美好的意境，就是人間最美好的感動?！净顒舆^程】 播放歌曲《感恩的心》，在歌曲中，主持人朗誦并宣布主題班會開始。劉：每一個有愛心的人，都應(yīng)該是一個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心，孝心和感恩而精彩起來，生動起來。當(dāng)一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。劉：是呀，常懷感恩之心恩，一句簡單的話語充滿了神奇的了力量，讓那些瑣碎的小 事一下子變得無比親切起來。生活永遠(yuǎn)都是陽光燦爛。掌聲有請。郝：聽到父母的心聲，你會想起什么，你該怎么做？千言萬語化作感恩宣言，向關(guān)愛我們的人表明決心吧。劉：請馬老師來讀這封信。劉：接下來，我們進(jìn)入主題班會的第四環(huán)節(jié)合：感恩宣言。當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛心奉獻(xiàn)給別人，愛是相互的。郝：等下一個天亮，唱的不錯，大家鼓掌。第三環(huán)節(jié)劉：我們擁有師生情，還擁有友情，讓我們一起進(jìn)入第三個環(huán)節(jié)合：友誼永存郝：友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼，我們學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解和友善，也學(xué)會了感動。郝：劉：學(xué)會感恩，擁抱美好人生。郝：我們以行動起來，用真誠的心，用愛回報得到的關(guān)懷。第二環(huán)節(jié)郝：其實世上除了爸爸媽媽，還有我們的老師在關(guān)心著我們。劉：同學(xué)們，在我們平淡的生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多的生活瑣事，這其中蘊(yùn)含了多么深厚的愛啊請聽孔澤同學(xué)帶來的朗誦《學(xué)會感恩》！郝：真是點點滴滴都是情呀！只要我們有一顆細(xì)膩的心，仔細(xì)去體會，慢慢去感受，我們就會明白：我們生活在愛的海洋里。現(xiàn)在我們已經(jīng)懂得了怎樣回報母親。下面請欣賞3324宿舍表演《咱親爸親媽》劉：謝謝精彩的表演。郝：感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。無論我們走到哪里，不論我們多大年紀(jì)，在媽媽心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要保護(hù)的孩子。劉：是的，“誰言寸草心，報得三春暉”。郝：現(xiàn)在請同學(xué)們齊讀孟郊的《游子吟》。郝：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。劉：常懷感恩之心，感謝同學(xué)，因為你們讓我在廣電班的大家庭里感受到家的溫暖。劉：常懷感恩之心，感謝父母，因為他們給予了我生命，讓我健康成長，他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。合：感恩的心，感謝有你，啟航班，主題班會到此結(jié)束！劉：在這個陽光燦爛，秋高氣爽的下午，讓我們敞開心扉，聆聽彼此的心聲。ｂ一顆感恩的心，就像一粒和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責(zé)任，自立，自尊和追求一種陽光人生的精神境界?。岣卸魇且环N處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會做人，成就陽光人生的支點。ａ感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，他是自發(fā)性的行為。八：結(jié)束語ａ：在座的同學(xué)參加了這次主題班會后，心里一定很不平靜。六、小 品ａ：鐵柱在外地上大學(xué)，他的父母來探望，請欣賞小品《探望》ｂ：看完了這個故事，你覺得主人翁做的對不對，如果是你，你應(yīng)該怎么做？七：感恩的心ａ：感恩的心，感謝有你。b：父親這個形象，在大家心中都是怎樣的？a：如山，父愛不像母愛那么直接，但是父親卻是你值得用一生去尊敬的人。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過于親情論我們走到哪里，不論我們多大年紀(jì)，在父母，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要保護(hù)的孩子。b：父愛如山，他沉默無語；四：討論？？？五、感恩小故事a：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報的三春暉。a：我想大家都應(yīng)該知道一個電視劇，叫做《家有兒女》，在這部劇中有一個人物，他曾經(jīng)出演過一個公益廣告。a：感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。（當(dāng)你在成長到時候）三：人間感恩情b：我們要感謝的人有好多好多。a：常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧，你將會發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽光，隨處彌漫著快樂的空氣。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。a：同學(xué)的回答都不錯，感恩是畫筆。a：首先讓我們來看一段視頻。b：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。a：常懷感恩之心，感謝同學(xué)，因為你們讓15廣電班的大家庭里感受到家的溫暖。第一篇：感恩主題班會感恩的心一：開場白a：常懷感恩之心，感謝父母，因為他們給予了我生命，讓我健康成長，他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。b：常懷感恩之心，感謝師長，因為他們給予了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學(xué)習(xí)的過程中實現(xiàn)自我。b：常懷感恩之心，感謝朋友，因為他們讓我在這個塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我相依相偎a：感謝曾經(jīng)幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。ab：啟航班《感恩的心》主題班會現(xiàn)在開始。b：同學(xué)們，視頻結(jié)束了，現(xiàn)在讓我們思考一個問題：這段視頻告訴了我們什么？。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。b:感恩是禮貌。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。我們首先請***同學(xué)告訴我們他對感恩的理解。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”。b：感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。b：下面我們就來欣賞一段視頻《媽媽，洗腳》a：從視頻中，大家想到了什么？a：我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。b：誰言寸草心，報得三春暉”。下面進(jìn)行感恩三句半。ｂ、請聽***為們講一個蘋果樹的故事。ｂ：伴我一生，讓我有勇氣做我自己?。幔涸谶@場班會結(jié)束之前，讓我們來聆聽，為我們帶來《感恩的心》ｂ：希望在這首歌曲你，你能明白，人要學(xué)會感恩。ｂ：是呀！感心恩，一句簡單的話語充滿了神奇的了力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。當(dāng)一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。ｂ：一個有愛心的人，都應(yīng)該是一個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心，孝心和感恩而精彩起來，生動起來。郝：11級廣電班《感恩的心》主題班會現(xiàn)在開始。郝：常懷感恩之心，感謝師長，因為他們給予了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學(xué)習(xí)的過程中實現(xiàn)自我。郝：常懷感恩之心，感謝朋友，因為他們讓我在這個塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我相依相偎劉：感謝曾經(jīng)幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。第一環(huán)節(jié)劉：好，讓我們共同進(jìn)入這次班會的第一環(huán)節(jié)—— 合：親情回報。合：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報的三春暉。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過于母親。下面進(jìn)行朗誦，表演者XXX。調(diào)節(jié)一下氣氛，我們來看個精彩的小品。接下來，有請徐亞楠同學(xué)帶來歌曲《母親》劉：世上只有媽媽好，我們不斷地接受母親給予我們的無私的愛。郝：親愛的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候，一次攙扶，一杯茶水，一個微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了。劉：雖然我們曾經(jīng)讓父母失望過，傷心過，但我們也相信，我們是他們的驕傲，：下面請聽3325宿舍演唱的《爸爸媽媽》 劉，謝謝大家精彩的表演。下面讓我們進(jìn)入主題班會的第二環(huán)節(jié)合：師恩難忘劉：我們是沐浴著愛的陽光長大，人間的真情打動著我們的心。劉：伴隨著郭星彤同學(xué)《月光下的鳳尾竹》，我們一同聆聽朗誦《學(xué)會感恩，擁抱人生》。郝：是啊，學(xué)會感恩，你將發(fā)現(xiàn)生活中清淡的山水，被點綴的清秀飄逸。劉：請欣賞《下一個天亮》，演唱者：張巧巧。劉：生活中我們需要別人的幫助和關(guān)愛。郝：下面欣賞下一個節(jié)目《三句半》表演者3323宿舍。郝：現(xiàn)在有一封家長寫給孩子的信，讓我們聽聽家長的心聲。劉：謝謝馬老師，我們繼續(xù)進(jìn)行?，F(xiàn)在請團(tuán)支書上臺領(lǐng)讀宣言。劉：同學(xué)們請坐下，也謝謝團(tuán)支書，常懷感恩的心的人是幸福的，幸福歡樂都會隨之而來。結(jié)束語郝：相信在座的同學(xué)參加了這次主題班會后，心里一定很不平靜。郝：感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，他是自發(fā)性的行為。劉：一顆感恩的心，就像一粒和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責(zé)任，自立，自尊和追求一種陽光人生的精神境界！郝：感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會做人，成就陽光人生的支點。合：感恩的心，感謝有你，11級廣電班主題班會到此結(jié)束，謝謝大家第二篇：感恩 主題班會學(xué)會感恩，真情回報【活動目標(biāo)】成功學(xué)家安東尼指出：成功的第一步就是先存有一顆感恩之心，時時對自己的現(xiàn)狀心存感激，同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情，希望通過這次活動，讓學(xué)生能夠更懂得珍惜身邊的人，不管是父母親人還是老師、朋友，使整個班級能夠更加和諧向上，不僅自己擁有一顆誠摯感恩的心，還能影響身邊的人也時時心存感恩。朗誦內(nèi)容：朋友，你好嗎？一句親切的問候，一個會心的微笑似一抹柔風(fēng)輕撫紅唇，永遠(yuǎn)讓人感動；心情落寞的時候，一句你好嗎？一聲輕輕的問候恰似一縷溫情溢滿心間，永遠(yuǎn)讓人感動；遇到困難四處無助時，一句我?guī)湍悖年P(guān)懷纏繞身邊，永遠(yuǎn)讓人感動；無論跋涉的腳步行于多遠(yuǎn)。今天這節(jié)主題班會讓我們盡情體驗這份感動，分享這份感動，珍藏這份感動，用我們的心收集這些讓我們回味一生的感動，初三（3）班《學(xué)會感恩，真情回報》主題班會現(xiàn)在開始。請同學(xué)暢所欲言，大家一起來分享。 請你如實回答。答對6題以下的請你以后多與父母溝通。盡量使愛的天平保持平衡。父母給了你生命，老師給了你靈魂。愿天下的孩子孝順父母，愿天下的學(xué)子愛戴老師。，你從教多年，學(xué)生所做的最令你感動的一件事是什么。，你心目中的好老師的形象。 全體宣誓：我一定會孝敬長輩、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏、不辜負(fù)父母、老師的期望。同學(xué)們，為了將來，我們要自尊、自律、自強(qiáng)、自信，刻苦學(xué)習(xí)、勇于探索，奮發(fā)向上，走向輝煌！以實際行動來報答父母、老師的深情!下面讓班主任總結(jié)。人類不能缺少的是人際之間的互愛，就如人的生存不能缺少太陽、空氣和水。我們也要學(xué)會感恩，感謝這一切，希望我們能永遠(yuǎn)保有那最純真的笑容，保有我們最真摯的感動，珍惜我們身邊的同學(xué)、朋友，愿我們永遠(yuǎn)是相親相愛的一家人。請欣賞歌曲《相親相愛》，在歌聲中再回憶那份感動、那份幸福、那份關(guān)愛，放聲唱出來吧。尊重他人傳遞溫暖一、導(dǎo)入由日本的一個有名的溫馨的故事──《一碗陽春面》。師：可是為什么我們會忽視弱者的尊嚴(yán)呢？生：我們知道對待弱者不能鄙視、嘲諷，現(xiàn)在才意識到施舍和同情的態(tài)度也是不對的，仍是居高臨下，對他們不夠尊重。師：是的，我們要懂得從心底里尊重別人?？墒莿e忘了，對于那些生活中的弱者，我們更要懷著一份尊重──不是居高臨下的憐憫與同情，而是平等的尊重──給予他們生活的溫暖與力量。2．小品表演（考試結(jié)束了，試卷批改好了，科代表發(fā)數(shù)學(xué)試卷，同桌生甲與生乙間發(fā)生的事情。生甲掃了一眼分?jǐn)?shù)，立刻把分?jǐn)?shù)捂住。應(yīng)多給別人鼓勵。四、討論如何尊重他人師：當(dāng)然，有時候并不是我們不尊重他人，而是不知道如何去尊重他人。其實，尊重往往表現(xiàn)在一些細(xì)節(jié)上，比如著裝、語言??1．學(xué)生分三組來制定“尊重細(xì)則”：在家里，尊重父母親人需要注意哪些？在學(xué)校，尊重老師同學(xué)需要注意哪些？走出校門，與社會上的陌生人相處需要注意什么？討論10分鐘，寫成條目，等待交流。尊重是一縷春風(fēng)，驅(qū)除寒冬，帶來花草的芬芳；尊重是一把火炬，照亮黑夜，給人前進(jìn)的勇氣。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，埋怨父母不理解自己，但從來不懂從父母的角度，去為父母想