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正文內(nèi)容

感恩主題班會(huì)合集(已修改)

2025-10-12 16:32 本頁(yè)面
 

【正文】 第一篇:感恩主題班會(huì)感恩的心一:開(kāi)場(chǎng)白a:常懷感恩之心,感謝父母,因?yàn)樗麄兘o予了我生命,讓我健康成長(zhǎng),他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。b:常懷感恩之心,感謝師長(zhǎng),因?yàn)樗麄兘o予了我教誨,讓我拋開(kāi)無(wú)知,懂得思考,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自我。a:常懷感恩之心,感謝同學(xué),因?yàn)槟銈冏?5廣電班的大家庭里感受到家的溫暖。b:常懷感恩之心,感謝朋友,因?yàn)樗麄冏屛以谶@個(gè)塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我相依相偎a:感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。b:感謝肯接受我?guī)椭娜?,他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。ab:?jiǎn)⒑桨唷陡卸鞯男摹分黝}班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。a:首先讓我們來(lái)看一段視頻。b:同學(xué)們,視頻結(jié)束了,現(xiàn)在讓我們思考一個(gè)問(wèn)題:這段視頻告訴了我們什么?。a:同學(xué)的回答都不錯(cuò),感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫(xiě)意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。b:感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。a:常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活依然充滿(mǎn)了陽(yáng)光,隨處彌漫著快樂(lè)的空氣。我們首先請(qǐng)***同學(xué)告訴我們他對(duì)感恩的理解。(當(dāng)你在成長(zhǎng)到時(shí)候)三:人間感恩情b:我們要感謝的人有好多好多。感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”。a:感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。b:感謝太陽(yáng),它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。a:我想大家都應(yīng)該知道一個(gè)電視劇,叫做《家有兒女》,在這部劇中有一個(gè)人物,他曾經(jīng)出演過(guò)一個(gè)公益廣告。b:下面我們就來(lái)欣賞一段視頻《媽媽?zhuān)茨_》a:從視頻中,大家想到了什么?a:我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。b:父愛(ài)如山,他沉默無(wú)語(yǔ);四:討論???五、感恩小故事a:慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰(shuí)言寸草心,報(bào)的三春暉。b:誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過(guò)于親情論我們走到哪里,不論我們多大年紀(jì),在父母,我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài),最需要保護(hù)的孩子。下面進(jìn)行感恩三句半。b:父親這個(gè)形象,在大家心中都是怎樣的?a:如山,父愛(ài)不像母愛(ài)那么直接,但是父親卻是你值得用一生去尊敬的人。b、請(qǐng)聽(tīng)***為們講一個(gè)蘋(píng)果樹(shù)的故事。六、小 品a:鐵柱在外地上大學(xué),他的父母來(lái)探望,請(qǐng)欣賞小品《探望》b:看完了這個(gè)故事,你覺(jué)得主人翁做的對(duì)不對(duì),如果是你,你應(yīng)該怎么做?七:感恩的心a:感恩的心,感謝有你。b:伴我一生,讓我有勇氣做我自己!a:在這場(chǎng)班會(huì)結(jié)束之前,讓我們來(lái)聆聽(tīng),為我們帶來(lái)《感恩的心》b:希望在這首歌曲你,你能明白,人要學(xué)會(huì)感恩。八:結(jié)束語(yǔ)a:在座的同學(xué)參加了這次主題班會(huì)后,心里一定很不平靜。b:是呀!感心恩,一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)充滿(mǎn)了神奇的了力量,讓那些瑣碎的小事一下子變得無(wú)比親切起來(lái)。a感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,他是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí),便會(huì)將感恩化作一種充滿(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng),實(shí)踐于生活中。b一顆感恩的心,就像一粒和平的種子,因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩,它是一種責(zé)任,自立,自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界?。岣卸魇且环N處世哲學(xué),感恩是一種生活智慧,感恩更是學(xué)會(huì)做人,成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。b:一個(gè)有愛(ài)心的人,都應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的人,人生也正因有了愛(ài)心,孝心和感恩而精彩起來(lái),生動(dòng)起來(lái)。合:感恩的心,感謝有你,啟航班,主題班會(huì)到此結(jié)束!劉:在這個(gè)陽(yáng)光燦爛,秋高氣爽的下午,讓我們敞開(kāi)心扉,聆聽(tīng)彼此的心聲。郝:11級(jí)廣電班《感恩的心》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。劉:常懷感恩之心,感謝父母,因?yàn)樗麄兘o予了我生命,讓我健康成長(zhǎng),他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。郝:常懷感恩之心,感謝師長(zhǎng),因?yàn)樗麄兘o予了我教誨,讓我拋開(kāi)無(wú)知,懂得思考,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自我。劉:常懷感恩之心,感謝同學(xué),因?yàn)槟銈冏屛以趶V電班的大家庭里感受到家的溫暖。郝:常懷感恩之心,感謝朋友,因?yàn)樗麄冏屛以谶@個(gè)塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我相依相偎劉:感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。郝:感謝肯接受我?guī)椭娜?,他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。第一環(huán)節(jié)劉:好,讓我們共同進(jìn)入這次班會(huì)的第一環(huán)節(jié)—— 合:親情回報(bào)。郝:現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們齊讀孟郊的《游子吟》。合:慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰(shuí)言寸草心,報(bào)的三春暉。劉:是的,“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過(guò)于母親。無(wú)論我們走到哪里,不論我們多大年紀(jì),在媽媽心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài),最需要保護(hù)的孩子。下面進(jìn)行朗誦,表演者XXX。郝:感恩是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。調(diào)節(jié)一下氣氛,我們來(lái)看個(gè)精彩的小品。下面請(qǐng)欣賞3324宿舍表演《咱親爸親媽》劉:謝謝精彩的表演。接下來(lái),有請(qǐng)徐亞楠同學(xué)帶來(lái)歌曲《母親》劉:世上只有媽媽好,我們不斷地接受母親給予我們的無(wú)私的愛(ài)。現(xiàn)在我們已經(jīng)懂得了怎樣回報(bào)母親。郝:親愛(ài)的同學(xué)們,我們父母的期望并不多,我們的一句問(wèn)候,一次攙扶,一杯茶水,一個(gè)微笑,我們的爸爸媽媽就滿(mǎn)足了。劉:同學(xué)們,在我們平淡的生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多的生活瑣事,這其中蘊(yùn)含了多么深厚的愛(ài)啊請(qǐng)聽(tīng)孔澤同學(xué)帶來(lái)的朗誦《學(xué)會(huì)感恩》!郝:真是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情呀!只要我們有一顆細(xì)膩的心,仔細(xì)去體會(huì),慢慢去感受,我們就會(huì)明白:我們生活在愛(ài)的海洋里。劉:雖然我們?cè)?jīng)讓父母失望過(guò),傷心過(guò),但我們也相信,我們是他們的驕傲,:下面請(qǐng)聽(tīng)3325宿舍演唱的《爸爸媽媽》 劉,謝謝大家精彩的表演。第二環(huán)節(jié)郝:其實(shí)世上除了爸爸媽媽?zhuān)€有我們的老師在關(guān)心著我們。下面讓我們進(jìn)入主題班會(huì)的第二環(huán)節(jié)合:師恩難忘劉:我們是沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大,人間的真情打動(dòng)著我們的心。郝:我們以行動(dòng)起來(lái),用真誠(chéng)的心,用愛(ài)回報(bào)得到的關(guān)懷。劉:伴隨著郭星彤同學(xué)《月光下的鳳尾竹》,我們一同聆聽(tīng)朗誦《學(xué)會(huì)感恩,擁抱人生》。郝:劉:學(xué)會(huì)感恩,擁抱美好人生。郝:是啊,學(xué)會(huì)感恩,你將發(fā)現(xiàn)生活中清淡的山水,被點(diǎn)綴的清秀飄逸。第三環(huán)節(jié)劉:我們擁有師生情,還擁有友情,讓我們一起進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)合:友誼永存郝:友誼是人間的春風(fēng),是沙漠中的綠洲,因?yàn)橛辛擞颜x,我們學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了理解和友善,也學(xué)會(huì)了感動(dòng)。劉:請(qǐng)欣賞《下一個(gè)天亮》,演唱者:張巧巧。郝:等下一個(gè)天亮,唱的不錯(cuò),大家鼓掌。劉:生活中我們需要?jiǎng)e人的幫助和關(guān)愛(ài)。當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛(ài)心奉獻(xiàn)給別人,愛(ài)是相互的。郝:下面欣賞下一個(gè)節(jié)目《三句半》表演者3323宿舍。劉:接下來(lái),我們進(jìn)入主題班會(huì)的第四環(huán)節(jié)合:感恩宣言。郝:現(xiàn)在有一封家長(zhǎng)寫(xiě)給孩子的信,讓我們聽(tīng)聽(tīng)家長(zhǎng)的心聲。劉:請(qǐng)馬老師來(lái)讀這封信。劉:謝謝馬老師,我們繼續(xù)進(jìn)行。郝:聽(tīng)到父母的心聲,你會(huì)想起什么,你該怎么做?千言萬(wàn)語(yǔ)化作感恩宣言,向關(guān)愛(ài)我們的人表明決心吧?,F(xiàn)在請(qǐng)團(tuán)支書(shū)上臺(tái)領(lǐng)讀宣言。掌聲有請(qǐng)。劉:同學(xué)們請(qǐng)坐下,也謝謝團(tuán)支書(shū),常懷感恩的心的人是幸福的,幸福歡樂(lè)都會(huì)隨之而來(lái)。生活永遠(yuǎn)都是陽(yáng)光燦爛。結(jié)束語(yǔ)郝:相信在座的同學(xué)參加了這次主題班會(huì)后,心里一定很不平靜。劉:是呀,常懷感恩之心恩,一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)充滿(mǎn)了神奇的了力量,讓那些瑣碎的小 事一下子變得無(wú)比親切起來(lái)。,郝:感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,他是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí),便會(huì)將感恩化作一種充滿(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng),實(shí)踐于生活中。劉:一顆感恩的心,就像一粒和平的種子,因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩,它是一種責(zé)任,自立,自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界!郝:感恩是一種處世哲學(xué),感恩是一種生活智慧,感恩更是學(xué)會(huì)做人,成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。劉:每一個(gè)有愛(ài)心的人,都應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的人,人生也正因有了愛(ài)心,孝心和感恩而精彩起來(lái),生動(dòng)起來(lái)。合:感恩的心,感謝有你,11級(jí)廣電班主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家第二篇:感恩 主題班會(huì)學(xué)會(huì)感恩,真情回報(bào)【活動(dòng)目標(biāo)】成功學(xué)家安東尼指出:成功的第一步就是先存有一顆感恩之心,時(shí)時(shí)對(duì)自己的現(xiàn)狀心存感激,同時(shí)也要對(duì)別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情,希望通過(guò)這次活動(dòng),讓學(xué)生能夠更懂得珍惜身邊的人,不管是父母親人還是老師、朋友,使整個(gè)班級(jí)能夠更加和諧向上,不僅自己擁有一顆誠(chéng)摯感恩的心,還能影響身邊的人也時(shí)時(shí)心存感恩。【活動(dòng)過(guò)程】 播放歌曲《感恩的心》,在歌曲中,主持人朗誦并宣布主題班會(huì)開(kāi)始。朗誦內(nèi)容:朋友,你好嗎?一句親切的問(wèn)候,一個(gè)會(huì)心的微笑似一抹柔風(fēng)輕撫紅唇,永遠(yuǎn)讓人感動(dòng);心情落寞的時(shí)候,一句你好嗎?一聲輕輕的問(wèn)候恰似一縷溫情溢滿(mǎn)心間,永遠(yuǎn)讓人感動(dòng);遇到困難四處無(wú)助時(shí),一句我?guī)湍?,淡淡的關(guān)懷纏繞身邊,永遠(yuǎn)讓人感動(dòng);無(wú)論跋涉的腳步行于多遠(yuǎn)。想到在暗夜里風(fēng)雨中孤寂時(shí),始終有朋友為我點(diǎn)燈、撐傘、撫慰,總會(huì)有種神奇的力量,永遠(yuǎn)讓人感動(dòng);真正的朋友其實(shí)無(wú)所謂遠(yuǎn)近,其實(shí)無(wú)所謂性別,也許身在咫尺,也許遠(yuǎn)在天涯,只要彼此相擁,彼此關(guān)照,這份相知、相思、相助、相契,就是人間最溫柔、最?lèi)芤?、最暢快、最美好的意境,就是人間最美好的感動(dòng)。今天這節(jié)主題班會(huì)讓我們盡情體驗(yàn)這份感動(dòng),分享這份感動(dòng),珍藏這份感動(dòng),用我們的心收集這些讓我們回味一生的感動(dòng),初三(3)班《學(xué)會(huì)感恩,真情回報(bào)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。二、感知感恩 第一環(huán)節(jié)感恩父母主持人:世上有一部永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的書(shū)——父母 活動(dòng)一:零距離接觸主持人:走過(guò)十多年的風(fēng)雨路,相信你與你的父母之間也會(huì)有許多令你感動(dòng)的故事。請(qǐng)同學(xué)暢所欲言,大家一起來(lái)分享?;顒?dòng)二:你是否了解你爸爸媽媽?zhuān)?。 請(qǐng)你如實(shí)回答。有心的同學(xué)可以把答案寫(xiě)在一張紙寄給你父母評(píng)分。答對(duì)6題以下的請(qǐng)你以后多與父母溝通?;顒?dòng)三:真情流露(1)你最想對(duì)父母說(shuō)的一句話?(2)父母生日那天你有何表示?(3)你認(rèn)為該如何報(bào)答父母的恩情? 活動(dòng)四:愛(ài)的天平主持人:把父母為你做的事和你為父母做的事列舉出來(lái),作為砝碼放在天平的兩端,看看你的天平是否傾斜得太厲害?如果是,請(qǐng)你加重砝碼。盡量使愛(ài)的天平保持平衡。第二環(huán)節(jié)感恩老師主持人:老師的心,和父母一樣。父母給了你生命,老師給了你靈魂。父母給了你肉體,老師給了你思想。愿天下的孩子孝順父母,愿天下的學(xué)子愛(ài)戴老師?;顒?dòng):,在你初中學(xué)習(xí)的三年來(lái),老師所做的最另你難忘的一件事。,你從教多年,學(xué)生所做的最令你感動(dòng)的一件事是什么。,你心目中的好學(xué)生形象。,你心目中的好老師的形象。第三環(huán)節(jié)感恩同學(xué),感恩社會(huì) 活動(dòng)一:對(duì)同學(xué),說(shuō)出你想對(duì)他們說(shuō)的話 活動(dòng)二:對(duì)你想感謝的人擁抱或握手。 全體宣誓:我一定會(huì)孝敬長(zhǎng)輩、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏、不辜負(fù)父母、老師的期望。主持人:同學(xué)們說(shuō)的都是發(fā)生在身邊的小事,也許正是這些不起眼的小事,才激起我們心中那份美好的情感――感動(dòng)。同學(xué)們,為了將來(lái),我們要自尊、自律、自強(qiáng)、自信,刻苦學(xué)習(xí)、勇于探索,奮發(fā)向上,走向輝煌!以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答父母、老師的深情!下面讓班主任總結(jié)。班主任總結(jié):我們今天坐在這里開(kāi)主題班會(huì),首先要感謝學(xué)校給我們搭建了這么一個(gè)平臺(tái),我們要感謝為這次班會(huì)做準(zhǔn)備工作的各位同學(xué),我們要感謝在課上與大家分享自己的感動(dòng)經(jīng)歷并感動(dòng)大家的同學(xué)們。人類(lèi)不能缺少的是人際之間的互愛(ài),就如人的生存不能缺少太陽(yáng)、空氣和水。讓我們常常擁有一顆感恩的心,哪怕是面對(duì)一個(gè)微笑,一句關(guān)懷,即使是不經(jīng)意間的。我們也要學(xué)會(huì)感恩,感謝這一切,希望我們能永遠(yuǎn)保有那最純真的笑容,保有我們最真摯的感動(dòng),珍惜我們身邊的同學(xué)、朋友,愿我們永遠(yuǎn)是相親相愛(ài)的一家人。主持人:我們是一家人,相親相愛(ài)的一家人,愛(ài)把我們聚在了一起,彼此關(guān)心,互相幫助,從此不再分開(kāi),不再感到孤單無(wú)助。請(qǐng)欣賞歌曲《相親相愛(ài)》,在歌聲中再回憶那份感動(dòng)、那份幸福、那份關(guān)愛(ài),放聲唱出來(lái)吧。七、尾聲:全班同學(xué)齊唱歌曲《相親相愛(ài)》,結(jié)束班會(huì)。尊重他人傳遞溫暖一、導(dǎo)入由日本的一個(gè)有名的溫馨的故事──《一碗陽(yáng)春面》。師:從這個(gè)故事中大家得到什么啟示呢?生:要保護(hù)他人的尊嚴(yán),特別是弱者的尊嚴(yán)。師:可是為什么我們會(huì)忽視弱者的尊嚴(yán)呢?生:我們知道對(duì)待弱者不能鄙視、嘲諷,現(xiàn)在才意識(shí)到施舍和同情的態(tài)度也是不對(duì)的,仍是居高臨下,對(duì)他們不夠尊重。師:當(dāng)我們換位來(lái)思考,你希望別人對(duì)你什么態(tài)度呢?生(齊聲):尊重。師:是的,我們要懂得從心底里尊重別人。我們對(duì)任何生命都應(yīng)該懷有敬意!今天我為什么要舉這樣一個(gè)例子呢,因?yàn)閷?duì)于那些社會(huì)中的精英,我們會(huì)從心底油然而生一種敬意,那是因?yàn)閷?duì)他們的欣賞與欽佩而產(chǎn)生的敬意。可是別忘了,對(duì)于那些生活中的弱者,我們更要懷著一份尊重──不是居高臨下的憐憫與同情,而是平等的尊重──給予他們生活的溫暖與力量。二、展現(xiàn)主題:尊重他人傳遞溫暖三、回顧與反思問(wèn):在我們的生活中是否發(fā)生過(guò)不尊重他人的事情或自己沒(méi)受到尊重的情況?1.學(xué)生舉例幾位學(xué)生舉出自己在家里、在學(xué)校、在生活中遇到的一些事情。2.小品表演(考試結(jié)束了,試卷批改好了,科代表發(fā)數(shù)學(xué)試卷,同桌生甲與生乙間發(fā)生的事情。小品表演者:數(shù)學(xué)課代表李永鋒 學(xué)生甲陳俊輝 學(xué)生乙陸宙)課代表(手拿一疊試卷):發(fā)數(shù)學(xué)試卷啦,同學(xué)們!生甲(嘆息):好緊張啊,要發(fā)試卷了!生乙(信心十足地):有什么好緊張的??!課代表(走到甲跟前):給你。生甲掃了一眼分?jǐn)?shù),立刻把分?jǐn)?shù)捂住。生乙(扯甲手中的試卷):哎,你多少分?讓我看一下,看一下!甲乙正在拉扯,課代表走過(guò)來(lái)遞試卷給乙:恭喜你,考得很好??!生乙(展開(kāi)試卷,興奮地):??!我九十分!我九十分?。ǖ靡獾叵蛑?chē)耐瑢W(xué)揚(yáng)揚(yáng)自己的試卷)看到了嗎?我九十分?。ㄓ洲D(zhuǎn)向甲)你到底多少?(終于扯出了試卷,嘲笑)??!才六十分?這么簡(jiǎn)單的題你才考六十分?你是笨蛋?。拷處熞龑?dǎo)學(xué)生討論:你會(huì)對(duì)那位得
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