幼兒園大班語(yǔ)言游戲教案芽?jī)杭敖虒W(xué)反思[共五篇]-展示頁(yè)
2024-10-17 16:25本頁(yè)面
【正文】 ——你在什么時(shí)候會(huì)表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng)?(打針、掛水，很早來(lái)幼兒園，一個(gè)人睡，我不怕黑，不怕累，不怕疼。要鍛煉身體，我們才會(huì)健康。——什么是健康?(健康就是一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有，身體很好。繼續(xù)播放課件，欣賞第二段散文——猜猜太陽(yáng)對(duì)嫩芽說(shuō)了什么話?太陽(yáng)曬在身上是什么感覺(jué)(暖暖的，很舒服，舒暢)你們能學(xué)一學(xué)太陽(yáng)曬在身上舒暢的樣子嗎?老師做太陽(yáng)，幼兒學(xué)芽?jī)菏鏁车臉幼印?你們可以學(xué)一學(xué)小芽害怕的樣子嗎。會(huì)怕難為情，還感到有點(diǎn)不適應(yīng)。(偷偷地好奇的)——它來(lái)到一個(gè)很陌生的地方假如你是這個(gè)嫩芽，這時(shí)候你會(huì)感到怎樣?(害怕，不敢看，還會(huì)哭。三、結(jié)合多媒體課件，幫助幼兒分段理解散文，學(xué)習(xí)詞匯。(太陽(yáng)帶給嫩芽陽(yáng)光，風(fēng)兒帶給嫩芽空氣，雨露帶給嫩芽水分。活動(dòng)準(zhǔn)備：《芽?jī)骸氛n件太陽(yáng)、春風(fēng)、雨露、芽的頭飾和道具。發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動(dòng)手能力。第一篇：幼兒園大班語(yǔ)言游戲教案《芽?jī)骸芳敖虒W(xué)反思《大班語(yǔ)言游戲教案《芽?jī)骸泛此肌愤@是優(yōu)秀的大班語(yǔ)言教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助！活動(dòng)目標(biāo)：懂得春天的芽?jī)阂陉?yáng)光、春風(fēng)、雨露的滋潤(rùn)下才能健康茁壯成長(zhǎng)。理解“舒坦、歡暢、朝氣蓬勃”等詞匯，感受散文詩(shī)優(yōu)美的詞句及意境。養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素質(zhì)?；顒?dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入師：我這里有一塊土地，我在土地里種下了一顆種子，種子會(huì)有什么神奇的變化呢?(發(fā)芽)師：看，小嫩芽從土地里鉆出來(lái)了，剛從土地里鉆出來(lái)的芽?jī)菏鞘裁礃拥?怎樣才能讓小芽?jī)嚎炜扉L(zhǎng)大?二、過(guò)程師：我們來(lái)看看小芽?jī)菏窃谡l(shuí)的幫助下才長(zhǎng)大的呢?教師有感情隨音樂(lè)朗讀散文。)小結(jié)：剛從土地里鉆出來(lái)的芽?jī)耗勰鄣摹⒕G綠的，小芽長(zhǎng)大需要需要水分、空氣和陽(yáng)光。播放課件，欣賞第一段散文——嫩芽?jī)簞倓倧氖裁吹胤教匠鲱^來(lái)的?是怎樣探出頭來(lái)的，我們來(lái)做做芽?jī)禾匠鲱^的樣子。(教案出自：快思老!師教案網(wǎng))孤單，很寂寞，會(huì)想媽媽。很開心，因?yàn)槲襾?lái)到新的地方，會(huì)感到好奇。(引導(dǎo)幼兒動(dòng)作與表情)——誰(shuí)來(lái)幫助小芽，讓它感到溫暖、親切、舒暢的?(太陽(yáng)、春風(fēng)、雨露)。老師邊做動(dòng)作邊說(shuō)“別怕，我把你曬一曬，你就會(huì)變得健康”。健康是不會(huì)生病的意思。)——你猜風(fēng)兒又是怎樣對(duì)嫩芽說(shuō)的?邊做邊說(shuō)“別怕，我把你吹一吹，你就變得堅(jiān)強(qiáng)” 你們來(lái)學(xué)一學(xué)風(fēng)兒的動(dòng)作。)堅(jiān)強(qiáng)可以怎樣用動(dòng)作表示?！曷队终f(shuō)了什么話來(lái)鼓勵(lì)嫩芽的?。繼續(xù)播放課件，欣賞第三段散文——聽了太陽(yáng)、風(fēng)兒、雨露的話，嫩芽還害怕嗎?她會(huì)變得怎么樣?我們一起學(xué)一學(xué)吧，(教師張開雙臂朗誦)——為什么說(shuō)小嫩芽像一個(gè)美麗的小姑娘了?(小芽在陽(yáng)光、風(fēng)兒和雨露的滋潤(rùn)下，慢慢的長(zhǎng)高了，長(zhǎng)壯了，就像一個(gè)朝氣蓬勃的小姑娘在春風(fēng)里歡笑起舞)——朝氣蓬勃這個(gè)詞形容旺盛的樣子，充滿了生命和活力的樣子。你們學(xué)一學(xué)朝氣蓬勃的小芽的樣子。五、表演散文，加深對(duì)散文的理解。六、結(jié)束嫩芽的成長(zhǎng)需要陽(yáng)光、春風(fēng)和雨露的幫助。我們一起去尋找一個(gè)有陽(yáng)光、有風(fēng)兒、有雨露的地方，讓小芽快快長(zhǎng)高、長(zhǎng)壯吧!《芽?jī)骸氛n后反思導(dǎo)入部分，我采取了完整地欣賞散文并出示太陽(yáng)、風(fēng)兒等卡片，先讓幼兒獲得整體的印象。如提
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