幼兒園上學期教科研工作總結-展示頁
2024-10-17 16:22本頁面
【正文】 功演練，做到每月一項內容，結合課程審議開展；學期末園內配合中心開展教師基本功比賽，；其余教師以小組的形式進行鋼筆字展示、小組手工展示、繪畫展示，集體舞展示等等形式，自定主題，營造輕松的氛圍，使老師們能在一種愉悅的情緒下開展，在各項比賽中，非常高興地看到了老師們的進步，要善于積累工作經驗，撰寫教育教學隨筆、案例、論文，并組織教師開展“斟字酌句”活動，交流、修改教師們的教育文章，推薦參加各級各類比賽，本學期教師的論文獲獎如下：張文教師撰寫的論文《關注小班幼兒生活禮儀，優(yōu)化指導策略》；顧艷教師撰寫的論文《談有效促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園家園共育質量的指導策略》；張文教師撰寫的論文《教師與幼兒同步，禮儀與快樂同行》獲得__市教科研二等獎；顧艷教師的《新形勢下農村幼兒園師幼同步化禮儀教育的途徑與方法》收入《素質教育》匯編并獲得一等獎；張文教師的《關注小班生活禮儀，優(yōu)化指導策略的研究》收入《素質教育》、分層次，踐方法，%的青年教師，10%的骨干教師，60%的公辦教師，師資隊伍的嚴重斷層現(xiàn)象，我們積極探索實踐，對全園教師、骨干教師、：，幾位外教從各種方面、各種形式上給老師留下了一筆寶貴的財富，和深深的回憶，這些財富將為今后的教育教學“鋪路”，縮短了探索真理的路途，：青年教師是幼兒園的主干力量，、太倉等地培訓；積極參加市里開展的各類公開教學、研修觀摩活動，從中吸取養(yǎng)分，：教師的專業(yè)化是一個過程，還定期讓新教師參加中心、市級的各類活動，：外出取經促轉變，做好及時反饋、加強實踐來促進其認識，；我園還非常重視代課老師的業(yè)務培養(yǎng)，為她們提供外出培訓學習的機會，鼓勵她們參加中心組織的技能技巧比賽，、抓日常、重課堂，幼兒園保教質量有提升，本學期我們進一步規(guī)范、落實幼兒園保教工作制度，規(guī)范教師一日活動操作常規(guī)，完善了每月的考核制度，規(guī)范了教
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