幼兒園端午節(jié)親子活動方案-展示頁
2024-10-17 16:01本頁面
【正文】 糖，龍舟下水喜洋洋?！段逶挛濉?。吃粽子：屈原死了之后，人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉，就將糯米包在粽葉中，投到河里喂魚。(2)賽龍舟：屈原投湖自殺的時(shí)候呢，有許多人劃船去追趕拯救。師：小朋友們，你們知道農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日嗎?(端午節(jié))你們知道端午節(jié)的由來嗎?那我們一起來聽聽端午節(jié)的由來，好嗎?，談?wù)劧宋绲牧?xí)俗。、小朋友一起玩玩、嘗嘗，共享節(jié)日的快樂。：粽子真好吃 。 附 在活動方案后面在古時(shí)候有一個(gè)楚國人講屈原，他呀很能干，也很熱愛自己的國家，幫助楚王治理國家，楚王很信任他，可是有一些壞人不喜歡他，總是到楚王面前說他的壞話，漸漸的楚王就不相信他了，讓屈原到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，不準(zhǔn)他回來，但屈原還是非常擔(dān)心自己的國家，每天睡不好覺，當(dāng)屈原聽到楚國與秦國打仗后沒有了，便非常傷心，農(nóng)歷五月初五這天，他來到汨羅江邊，跳了下去?！顿慅堉邸芬曨l，了解龍舟與一般船樣式和劃船方式的不同。：在娃娃家和手工區(qū)投放收集到的艾葉及粽子、香包等。幼兒準(zhǔn)備：吃過各種口味的粽子，見過不同形狀的粽子。、劃龍舟是端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，了解端午節(jié)的來歷。第一篇：幼兒園端午節(jié)親子活動方案幼兒園端午節(jié)親子活動方案“端午節(jié)”是我國傳統(tǒng)節(jié)日，但在孩子們對于它的認(rèn)識僅僅停留在“粽子”是可以吃的上面，而對“端午節(jié)”這個(gè)節(jié)日的名稱、來歷和相關(guān)的風(fēng)俗都不了解，因此，要幫助幼兒感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，我準(zhǔn)備結(jié)合3—4歲孩子具體形象思維的年齡特點(diǎn)，通過故事、品嘗等多種形式，讓幼兒在體驗(yàn)中了解端午習(xí)俗，同時(shí)滲透愛國主義的情感?；顒幽繕?biāo)，萌發(fā)愛國主義情感?；顒訙?zhǔn)備 ：教師準(zhǔn)備：知道端午節(jié)的來歷以及相關(guān)的民風(fēng)民俗。：粽子實(shí)物，《賽龍舟》視頻?；顒舆^程，知道端午節(jié)快到了?！肚膫髡f》，了解端午節(jié)習(xí)俗的來歷?！顿慅堉邸芬曨l，請幼兒模仿劃船的動作，感受氛圍。人們聽說了后就劃著船去救他，還用竹葉和糯米包成粽子投入江中，讓魚吃飽了不要傷害屈原，后來人們?yōu)榱思o(jì)念屈原，每年的農(nóng)歷五月初五叫做端午節(jié)，劃船救屈原的活動變成了賽龍舟，竹筒子盛米改成用柴葉包粽子。第二篇：XX幼兒園端午節(jié)親子活動方案XX幼兒園端午節(jié)親子活動方案活動一：(一)活動目標(biāo)：，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。(二)活動準(zhǔn)備：粽子、雞蛋、艾蒿、荷包、五彩線、端午圖片(三)活動過程：，引出端午的由來。師：小朋友今天我們班的門上掛的是什么呀?(菖蒲)那為什么要掛艾蒿呢?(因?yàn)槎宋绻?jié)要到了，掛艾蒿是端午節(jié)的習(xí)俗)小朋友們，你們知不知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗呢?(1)掛艾葉菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西，可以用來殺蟲防病蟲害，它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅(qū)蟲祛瘟的作用。他們爭先恐后，可是卻沒有能夠把屈原就上來，后來每年五月五日就用劃龍舟來紀(jì)念這件事。(3)佩香包：端午節(jié)的時(shí)候小朋友們都要戴上香包，驅(qū)邪之意，香包里面放了很多想香料，聞起來香香的，香包有各種各樣的形狀和顏色，可以掛在脖子上，也可以帶在手腕上，好看極了!(4)五彩繩：在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上，很好看又有吉祥的意思。師：現(xiàn)在我們一起來學(xué)習(xí)一首關(guān)于端午節(jié)的兒歌《五月五》。(1)觀察粽子的外形和顏色。小結(jié)：粽子的形狀真有趣!(2)認(rèn)識粽葉。(3)幼兒品嘗。小結(jié)：原來粽子的品種這么豐富啊!(四)活動延伸：請小朋友共同品嘗端午食品。②端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗?！拔宥恕敝篙牌?、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。④端午節(jié)有特別的食品粽子，它是多種形狀、多種口味的。二、主題活動目標(biāo)年齡段主要目標(biāo)大班(1)知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，進(jìn)一步了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，如：賽龍舟、掛五端、吃五黃、佩
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