【正文】 同步的。作為實(shí)習(xí)老師，我也參加了監(jiān)考。有了前幾次講課的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為自己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授課時(shí)間，也能夠適時(shí)地調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性，使課堂氣氛活躍起來。對(duì)于教學(xué)工作，最后要請(qǐng)教學(xué)主任聽一節(jié)自己的公開課。我第一次上講臺(tái)時(shí)，自我感覺并不緊張，只是課講得有點(diǎn)快，總體感覺還可以。到了教學(xué)實(shí)踐，也就是正式上課時(shí)，說到正式上課以前我還覺得課很好上，可是真正等到自己走上講臺(tái)，感覺就完全不一樣了，真正得走上講臺(tái)才真正得明白什么是教師的責(zé)任。這種聽課和我們上學(xué)時(shí)聽課是不一樣的，因?yàn)檫@種聽課的重點(diǎn)是觀察老師怎樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí)，如何駕馭課堂，如何控制授課時(shí)間，而并不是學(xué)習(xí)老師所講的知識(shí)。在這三個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我以一名正式教師的責(zé)任要求自己，積極投身到教育工作之中。實(shí)習(xí)結(jié)束后，認(rèn)真回味這段歲月，雖然日子很是忙碌，但是由于自己的認(rèn)真對(duì)待與實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師幫助下，使自己對(duì)于教師這個(gè)太陽底下最輝煌的職業(yè)有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，而且提高了我的自身素質(zhì)，現(xiàn)在我將自己在實(shí)習(xí)期間的一些工作進(jìn)行了一些總結(jié)。深刻明白“紙上得來終覺淺，投身實(shí)踐覽真知”的含義，真的很希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)。這次實(shí)習(xí)也幫助了我自我認(rèn)識(shí)和自我完善，為我多方面去認(rèn)識(shí)生活和了解企業(yè)、社會(huì)提供了一個(gè)契機(jī)。在員工的激勵(lì)方面，我們不要只局限于最單純的金錢方面，要對(duì)不同需求的員工采取不同的激勵(lì)方式。沃爾瑪每月都會(huì)評(píng)選，在東塘店也有比較有特色的龍虎榜，只是龍虎榜是針對(duì)不同品牌的銷售業(yè)績，其實(shí)作為員工激勵(lì)，我們也可以借鑒沃爾瑪采取這樣的激勵(lì)方式。對(duì)于在工作中敬業(yè)、努力工作的員工，應(yīng)該給予特別的培養(yǎng)，給予更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，使其能力得到提高，讓其感到公司對(duì)他們的關(guān)心和培養(yǎng)，給予其較多的晉升空間，以增強(qiáng)他們對(duì)公司的歸屬感。公司很少進(jìn)行個(gè)人業(yè)績?cè)u(píng)估，因此不能根據(jù)績效評(píng)估合理計(jì)薪，也不能有有效的激勵(lì)模式，按照馬斯洛關(guān)于人的五層次需求理論，金錢只能使其最低層次的需求得以滿足。只有在員工和企業(yè)雙方都感到公平的薪酬制度下，才能調(diào)動(dòng)員工的工作積極性，發(fā)揮他們的工作潛力。給普通員工的報(bào)酬偏低對(duì)一般員工(收銀員、防損、營業(yè)員等)規(guī)定的工資每月一般在9001300元之間，而且一般很少有間接薪酬，即各種福利待遇。另外，員工的招聘來源比較狹窄。但是由于我們公司的崗位空缺一直較大，招聘工作量居高不下，因此在進(jìn)行員工招聘的時(shí)候，很難對(duì)員工更多素質(zhì)進(jìn)行考察，而忽略了對(duì)員工性格、表現(xiàn)、志趣和能力的測驗(yàn)。通過我在招聘組這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)在招聘一般員工時(shí)往往招聘程序較為簡單，認(rèn)為這類員工職位對(duì)教育、培訓(xùn)和技能的要求都較低，就不必要按照一般的招聘程序?qū)訉雍Y選?！边@樣的說法不只是聽一個(gè)人講過，這一問題應(yīng)該從績效管理著手解決。這些語言，字字珠璣，每一句話都蘊(yùn)含了深刻的哲理，不僅是一個(gè)企業(yè)的理念，我覺得做人就應(yīng)該也是這樣！觀此總總，我收獲了這么一些，在某某的這一個(gè)月，我并不是把自己僅僅作為一個(gè)某某的實(shí)習(xí)生過客，而是在獨(dú)善其身學(xué)習(xí)的過程中也發(fā)現(xiàn)和思考了關(guān)于公司的一些問題，以下是我這一個(gè)月工作中發(fā)現(xiàn)的問題,特別是在門店工作8天及一天針對(duì)門店基層員工進(jìn)行專程調(diào)研：，我們公司的員工流失率較大這是我發(fā)現(xiàn)存在的最突出的問題，究其原因我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)，根據(jù)不同原因我也想了一些自己的對(duì)策：（1）基層員工對(duì)現(xiàn)有工資福利不是很滿意，普遍認(rèn)為工資福利沒有激勵(lì)性，運(yùn)用赫茲伯格的雙因素理論來講就是保健因素不夠，這一點(diǎn)我個(gè)人認(rèn)為可以在空余時(shí)間舉辦一些員工活動(dòng)——如周末青年派對(duì)聚會(huì)，節(jié)日聚會(huì)，這樣不花費(fèi)很多資費(fèi)就能豐富員工生活而留住人心；（2）基層員工晉升渠道少，晉升進(jìn)程比較慢，對(duì)于有激情的人來說重復(fù)的工作相對(duì)來說沒有太多挑戰(zhàn)性，即使“簡單的工作重復(fù)地做是行家，重復(fù)的事情快樂地做就是贏家”是極具道理的，但做同樣的事情做久了總會(huì)有些厭倦感，激勵(lì)因素沒有發(fā)揮出作用；對(duì)于這個(gè)問題，我認(rèn)為基層員工在公司工作幾年都沒有多大的晉升機(jī)會(huì)和工資調(diào)整，那就讓其橫向發(fā)展，讓員工工作豐富化，人力資源部可以時(shí)時(shí)給每位員工做好輪崗規(guī)劃或配合員工自己輔導(dǎo)其做好職業(yè)規(guī)劃，這樣工作就不會(huì)那么枯燥，時(shí)時(shí)保持新鮮和熱情也就能留住人了；（3）沒有同工同籌，旗艦店和一般門店工作量不一樣，但工資一樣，因此對(duì)多做事的人來說心理不平衡，亞當(dāng)斯的公平理論在這體現(xiàn)得十分明顯，這也是人員流失的一大原因。書到用時(shí)方恨少，以前在校園里每次考試前的臨時(shí)抱佛腳就能在考試中相安無事，且還能僥幸獲得不錯(cuò)的成績，可是現(xiàn)實(shí)的工作讓我感覺到自己的欠缺和稚嫩，所以適時(shí)給自己充電十分必要——職場不是校園里為了考試而看書的安樂窩了，如果自己不思進(jìn)取，那么就將被社會(huì)被他人淘汰，所以要充滿激情不斷學(xué)習(xí)。在做一件事情時(shí)在參照相關(guān)人士的指導(dǎo)后還要加入自己的想法，認(rèn)真分析問題思考一些內(nèi)在聯(lián)系，否則永遠(yuǎn)不可能真正學(xué)會(huì)學(xué)透。做事的輕重緩急，重要程度都是要考慮的，辦一件事情時(shí)要思路清晰，孰輕孰重應(yīng)該有個(gè)自己的判斷，然后有計(jì)劃地去做，合理安排時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間。在這里的一個(gè)月，我不敢狂言標(biāo)榜自己的學(xué)習(xí)能力有多強(qiáng)說我學(xué)習(xí)到了多少，但我認(rèn)為這個(gè)暑假的確是過得最有意義最充實(shí)的，我在這學(xué)到最多最重要的可以說是理念、態(tài)度或思維。這個(gè)短暫的過程，我認(rèn)識(shí)到了培訓(xùn)開發(fā)的重要性，特別是培訓(xùn)后期的反饋及運(yùn)用。這次歸來我是到了培訓(xùn)組?；顒?dòng)期間還有活動(dòng)信息咨詢、禮品管理等。在總臺(tái)的八天，我更多的是接觸了不同的顧客，處理的事情和在辦公室也很不相同。在這里學(xué)會(huì)了運(yùn)用一些人資表格和人力資源管理工具。從人力資源需求提出及確認(rèn)到入職手續(xù)辦理這整個(gè)過程我具體學(xué)習(xí)了篩選簡歷、電話預(yù)約、參加了兩次人才招聘會(huì)也見習(xí)了多次面試，入職約談、入職手續(xù)的辦理等等。在和不同性格的人打交道的過程中，我更懂得了理解和寬容，只有以一顆大度之心方能成就大事。工作中的前輩們教會(huì)了我不只是工作方法和技巧，也教會(huì)了我很多做人的道理，讓我更理解了做事先做人的道理！在工作時(shí)給了我壓力，打擊過我的人我也要謝謝你們，是你們讓我更堅(jiān)強(qiáng)更執(zhí)著了。帶著興奮和新奇的心情，懷揣著學(xué)習(xí)鍛煉和服務(wù)企業(yè)的宏愿，我們于7月19號(hào)進(jìn)入了某某電器人力資源部這個(gè)和諧有序規(guī)范的大家庭，我自認(rèn)為成長了不少，從一個(gè)無所知的學(xué)生妹稍微成熟了一些，雖沒華美蛻變，但也收獲了一些很有價(jià)值的東西。第一篇：實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告——在某某的一個(gè)月……“朝看水東流,暮看日西沉”現(xiàn)實(shí)的體驗(yàn)讓我越來越懂得了這其中的真意。一個(gè)月的時(shí)間說短不短，即將逝去之時(shí)卻感覺它就像七月翻騰的湘江水，匆匆流過，只能感嘆時(shí)間過得太快了！暑期實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，我也留下點(diǎn)文字來紀(jì)念這別樣的有意義的一個(gè)暑假吧！在林子老師的鼎力幫助下，我們一批共六人很榮幸地獲得了進(jìn)入某某商業(yè)公司暑期實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，我和Petter兩人被分在了某某電器事業(yè)部，其余四人則進(jìn)入了旗下某超市實(shí)習(xí)。一．于人對(duì)這一個(gè)月接觸到形形色色、各種各樣的人，我要跟你們說聲：謝謝！我在電器事業(yè)部的這一個(gè)月，人力資源部招聘組、某某電器東塘旗艦店、人力資源部培訓(xùn)組等都留下了我的腳印。還有我的同伴們，讓我在工作時(shí)還享受到了真摯的友情。二．于事短短的一個(gè)月，要說我學(xué)到很多專業(yè)知識(shí)東西，那也是不真實(shí)的，但我還是沒白待這么些天，或多或少學(xué)到了一些東西；，也把在課堂中學(xué)到的一些知識(shí)也落實(shí)到了實(shí)際行動(dòng)中。這其中的每一項(xiàng)工作都是要很細(xì)心的，比如甄選簡歷鑒別真假時(shí)，沒有孫悟空的火眼金睛，所以要仔細(xì)斟酌，反復(fù)考量，這樣才能去偽存真，找到真正的人才。，開發(fā)部考慮到我的職業(yè)發(fā)展和性格特征，因此為我做了一個(gè)性格塑造的職業(yè)規(guī)劃——8月3日號(hào)至8月10號(hào)到門店總臺(tái)進(jìn)行工作實(shí)習(xí)。每天做得最多的事就是發(fā)票管理（開發(fā)票和消紅退貨時(shí)的票據(jù)管理），播音、會(huì)員管理、接受顧客投訴電話等。，我又重新回了人力資源辦公室。在培訓(xùn)組有一個(gè)負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹笇?dǎo)老師，雖然我在培訓(xùn)組待過的時(shí)間少得可憐（13號(hào)在金色家族重新開業(yè)幫忙一天，14號(hào)打羽毛球沒有上班，16號(hào)又回招聘組幫忙一天，因此在培訓(xùn)組的學(xué)習(xí)時(shí)間目前僅有兩天），在培訓(xùn)組我做的事情不多，僅依葫蘆畫瓢做了一張簽到表，一張培訓(xùn)評(píng)估表，批閱了一些學(xué)員的培訓(xùn)評(píng)估表。人力資源辦公室里分工明確，團(tuán)結(jié)互助；操作流程規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，前輩們做事細(xì)致認(rèn)真，讓以前粗心做事的我到了這里后耳濡目染也改變了不少。、用心。，其中有不少我很喜歡，如企業(yè)宗旨——服務(wù)社會(huì)，改進(jìn)自我；企業(yè)箴言——時(shí)時(shí)居危思危，天天從零開始；企業(yè)理念——貴在真誠，貴在內(nèi)涵，貴在永恒。我在調(diào)研中東塘店一收銀員相對(duì)我幽默地說道：“以前在普通門店遠(yuǎn)大路店輕輕松松工作拿那么多工資，現(xiàn)在調(diào)過來旗艦店這邊兩年了，工資沒變化，工作量幾乎是那邊的幾倍，倒是讓我輕了十多斤了，這減肥效果立竿見影。我個(gè)人覺得可以適當(dāng)完善績效體系，把績效同薪酬緊密聯(lián)系起來，加強(qiáng)薪資對(duì)員工的激勵(lì)作用。電器是零售服務(wù)行業(yè)的一類，而零售業(yè)是一個(gè)很有挑戰(zhàn)的行業(yè)——面臨連續(xù)的加班、銷售指標(biāo)的壓力等等，如果沒有足夠的激情、吃苦耐勞的精神、服務(wù)的意識(shí)、良好的道德品質(zhì)等這些因素，那么不是一個(gè)