【正文】 遞增的活動，讓幼兒樂于參與，勇于挑戰(zhàn)。，教師要精神飽滿，動作到位，充分調(diào)動幼兒的積極性和參與性。跑步和早操是幼兒園第一個集體活動。在成人提醒下，有一定的運動保健意識。喜歡與同伴一起大膽地玩大型運動器械，鍛煉膽量。能較合拍地做模仿操、韻律操，體驗與同伴一起做操的愉悅心情。、自然地向前行進(jìn)跳、縱跳。能聽信號向指定的方向走和跑。、合群能力以及對疾病的抵抗能力，吃苦耐勞精神。三、學(xué)期目標(biāo) ，情緒穩(wěn)定愉快。心理素質(zhì)好，競爭意識強，喜歡競賽類的活動。因為小班幼兒身心發(fā)展十分迅速，對其進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w格鍛煉，有利于幼兒養(yǎng)成良好的身心素質(zhì)。三、實施步驟根據(jù)幼兒對于入園情況的了解，針對性的進(jìn)行各項活動，做到由淺入深，由易到難，而就體格鍛煉來說：首先做到熟悉、接受，接著是體驗、喜歡最后達(dá)到一種常規(guī)，從而實現(xiàn)最終的目標(biāo)。教師要及時發(fā)現(xiàn)、糾正個別幼兒的動作，鼓勵幼兒不怕困難、堅持爬完。選編趣味性強、生活化的模仿操。通過與家長之間的溝通，加強家園之間的合作，讓孩幼兒懂得自己的事情自己做。，注意屈腿，落地輕、穩(wěn)。、生活、游戲等活動中，注意觀察幼兒的各種行為表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)存在的安全隱患。保證幼兒飲水需要，隨時提供飲用水。二、具體措施、豐富、輕松、自主的活動環(huán)境，讓幼兒持有穩(wěn)定的情緒。，不做危險動作，不影響他人活動。,并做出相應(yīng)的動作。、自然地向前行進(jìn)跳、縱跳。能聽信號向指定的方向走和跑。，知道關(guān)心和保護自己，不將手或其他異物放進(jìn)口、鼻、耳里。，養(yǎng)成定時大便的習(xí)慣，做到大小便后洗手。能對自己感興趣的活動，持續(xù)一段時間。因為小班幼兒身心發(fā)展十分迅速，對其進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w格鍛煉，有利于幼兒養(yǎng)成良好的身心素質(zhì)。體育鍛煉對孩子們的生理和心理發(fā)展大有益處，能促使幼兒身體和心理過程得到全面的發(fā)展。因此個體需要的生存并獲得社會化的發(fā)展，必須首先要有健康的身體。篇二：幼兒園小班體格計劃2011—2012學(xué)年度第一學(xué)期小三班體格鍛煉計劃在個體的發(fā)展歷程中，生命的健康存在是保證人的全面發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。9．從簡單的“滾球”開始，逐步教幼兒拍接、自拋自接球，讓幼兒熟悉圓球的屬性。7．通過體育游戲帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行走、跑的基本動作練習(xí)，引導(dǎo)幼兒學(xué)會聽音樂、鼓聲及教師的語言提示玩、走、跑的游戲。5．發(fā)現(xiàn)幼兒情緒不佳及時安慰，并幫助幼兒穩(wěn)定情緒，轉(zhuǎn)移注意力，盡量避免產(chǎn)生消極的情緒。學(xué)習(xí)使用自己的手帕或手紙擦汗、擦鼻涕。2．進(jìn)餐時，配合播放優(yōu)美、輕松的音樂，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍。巧妙安排各種活動，使各種基本動作均得以培養(yǎng)、發(fā)展。三、工作主要內(nèi)容在活動中，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。本學(xué)期班級老師將以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度，使新入園的孩子能適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活！二、工作目標(biāo)愿意參加各種身體鍛煉活動，體驗身體活動的愉悅。由于幼兒在家時經(jīng)常進(jìn)行戶外活動，所以幼兒身體各方面都有著一定的鍛煉。第一篇：小班第二學(xué)期體格計劃篇一：小班體格鍛煉計劃四維幼兒園小班第二學(xué)期體格鍛煉計劃一、情況分析本班幼兒為15名，其中，男孩9名，女孩6名。絕大部分幼兒體質(zhì)健康，沒有哮喘等慢性疾病。根據(jù)以上這些情況，我們將在今后的教育、教學(xué)活動中，結(jié)合小班幼兒的年齡特點，以及每名幼兒的不同個性，重視促進(jìn)幼兒的發(fā)展，對幼兒實行有計劃、有目的的教育。有初步的安全和健康知識，知道關(guān)心和保護自己。合理、科學(xué)地安排幼兒的活動量。四、具體措施為保證幼兒的身心健康發(fā)展，必須將體育鍛煉經(jīng)?；?、制度化，室內(nèi)外交替進(jìn)行，因此特制定如下的措施： 1．和家長多交流，多了解幼兒，入園初的一周內(nèi)，可逐步延長幼兒在園的時間。3．在日常生活中教師注意提醒幼兒飯前便后及時洗手。4．在日常生活活動中，通過反復(fù)的練習(xí)操作，讓幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服的技能。6．為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、豐富、輕松、自主的活動環(huán)境。8．提供數(shù)量充足的小型體育運動器械，讓幼兒有充分的時間自由探索，教師帶領(lǐng)幼兒共同擺放、收拾運動器械。10．選編趣味性強、生活化的模仿操，配以輕松活潑的音樂和兒歌。人在認(rèn)識、情感和行為各方面的發(fā)展都必須建立在這個物質(zhì)基礎(chǔ)上。然而幼兒知識經(jīng)驗的匱乏，對自己的身體缺乏認(rèn)識，獨立生活能力、自我保護能力都比較差，若成人能夠為其提供良好的保育和教育，則有利于幫助他們形成有益終身的健康行為方式。小班幼兒身體各個器官的生理機能尚未發(fā)育成熟，其身體素質(zhì)還相當(dāng)薄弱，但對小班幼兒進(jìn)行正確的，健康的體格鍛煉是有必要的。一、發(fā)展目標(biāo) ，情緒穩(wěn)定愉快。，逐漸喜歡吃各種食愿意喝白開水。愿意早晚刷牙。、自然協(xié)調(diào)地走和跑。能在一定范圍內(nèi)四散跑，并注意傾聽和理解老師的指令，做出相應(yīng)的反應(yīng)。，能自己動手穿、脫衣服和鞋子，并將其疊好放在固定的地方。能較合拍地做模仿操、韻律操，體驗與同伴一起做操的愉悅心情。喜歡與同伴一起大膽地玩大型運動器械，鍛煉膽量。在成人提醒下，有一定的運動保健意識。，激發(fā)幼兒品嘗的愿望。，讓幼兒知道定時大便的好處，鼓勵幼兒在幼兒園大便，提醒大小便后主動洗手。、跑的基本動作練習(xí)，引導(dǎo)幼兒學(xué)會聽基本的口令和信號來玩走、跑的游戲。，讓幼兒自己動手穿脫衣服。、看齊。，讓幼兒兩手兩膝著地，協(xié)調(diào)地向前爬。，并及時提