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尊師孝親-------展示頁

2024-10-17 15:52本頁面
  

【正文】 ,學會分擔。我會做到“飲水思源,常懷感恩”。向他們匯報我的學習情況,給他們看我的獎狀和成績單,跟他們聊天讓他們享受難得的天倫之樂。從五年級開始,我每天晚上都會為媽媽端洗腳水、拿擦腳布,把水溫調試好后讓媽媽洗腳。在這期間我還學會了煮面條、包餃子、炒雞蛋、煮粥。在二年級的時候,媽媽因手指的關節(jié)疼不能沾涼水。所以,我也經(jīng)常幫爸爸、媽媽做些力所能及的家務活。后來上了學,我又懂得了“百善孝為先”的道理。從幼兒園的時候,我們就會背頌三字經(jīng)里的“香九齡,能溫習。有一次,我們賈老師為了幫我們班的同學排練合唱比賽,嗓子累啞了,我就想到,每次我嗓子發(fā)炎時,媽媽會讓我喝些淡鹽水來消炎。我經(jīng)常在下雨天,放學回家取來雨衣和雨傘送到老師辦公室。我還是老師的一名小助手。所以,尊師孝親是我們作為一名小學生首先應該做到的。爸爸、媽媽給了我們生命,并費盡心血把我們養(yǎng)育。同學們,你們一定想知道她是誰。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的。她會做到“飲水思源,常懷感恩”。向他們匯報她的學習情況,給他們看她的獎狀和成績單,跟他們聊天讓他們享受難得的天倫之樂。在社會,她誠實守信,遵守社會公德,幫助老人提重物,把在路邊玩耍的小孩領到安全的地方,舉手之勞,從善如流。從四年級開始,她每天晚上都會為媽媽端洗腳水、拿擦腳布,把水溫調試好后讓媽媽洗腳。所以,她也經(jīng)常幫爸爸、媽媽做些力所能及的家務活。在家里,在家里她是個孝順長輩的好孩子,自己能做的事情自己做,從不讓父母操心,還經(jīng)常幫父母做一些力所能及的家務。從懂事開始她就會背頌三字經(jīng)里的“香九齡,能溫習;孝與親,所當執(zhí)”。她還關心他人,團結同學,經(jīng)常幫助其他孩子學習,是個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年,特別在尊師孝親方面表現(xiàn)得尤為突出。上課時她總是全神貫注地聽講,認真回答問題后那自信的笑容,同學們就會不自覺地受到感染,對不懂的問題,她總是打破砂鍋問到底,直到弄懂為止,她幫助同學,與同學們在互學互比中取長補短、一起進??;與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。從老師的諄諄教誨中不斷塑造日益豐滿的自我。每當在校園內(nèi),或在校園外,碰到老師,不管有無教過她,她都會恭恭敬敬地說聲:“老師,您好!”當老師下課后,講臺桌上的作業(yè)本,她會主動幫老師收拾好。他用他的正直與善良為歌,以熱心和豁達為曲,彈奏著一曲質樸的暖人心扉的歌;他用理想和追求做筆,進取和奮發(fā)為墨,描繪著一幅多彩的人生藍圖!尊師孝親事跡材料2她今年10歲,是五年(2)班的一名普通學生。他性格活潑,待人真誠,愛好廣泛,喜歡拼樂高、架子鼓和籃球。xx是一位品學兼優(yōu)的好學生,他知道只有努力學習、全面發(fā)展,長大以后才能成才,才能成為一個有用的人。在公交車上他積極主動地為老人或帶小孩的乘客讓座,在街上看見有人隨手丟棄的紙屑他會主動地拾進垃圾箱內(nèi)。在社會上,他是一個奉行美德、樂于助人、富有愛心的好少年。因各方面表現(xiàn)優(yōu)異,先后被評選為“優(yōu)秀班干部”和“昆明市級紅領巾三星獎章”等。他講文明、守紀律,集體榮譽感強,班級活動都會積極參加。課堂上,專心致志,課后按時完成各科作業(yè)。之后還會留出時間帶妹妹到球場教妹妹打籃球,帶著妹妹一起學習跳繩,把自己和妹妹都照顧的很好,讓爸爸媽媽安心工作,他的乖巧懂事讓自己成為了爸爸單位小區(qū)里同事們口中“別人家的孩子”?!甭犃怂脑?,媽媽心里都是暖暖的。每次出門買東西的時候他都會主動幫外婆提東西,小區(qū)門口超市的老板每次都夸他:是個能干的小伙子。對于父母不能參加他的學?;顒?,不能輔導他學習他也從來沒有抱怨過,反而經(jīng)常叮囑父母忙工作的同時要注意身體。由于爸爸媽媽長期在外地工作,所以平常他和5歲的妹妹都是由外公外婆照顧。他熱愛學習、樂于助人、積極向上、熱愛集體、愛好廣泛、獨立、陽光、自信,是個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。我們要尊敬,孝順,不為其他的利益,只為懷著一顆感恩的心,去匯報帶給我們無限啟示的人。尊師孝親這個詞說起來四個字,做起來一輩子。父母是一本百科全書,教會我許多道理。夫妻倆聽了很慚愧,從此對老人格外孝順。我讀過一個故事,內(nèi)容講的是一位老人與他的兒子,兒媳和孫子住在一起,夫妻對老人很不好,什么給他買最便宜的,還讓他在爐子后面的角落里吃飯,一天老人失手打碎了自己吃飯的盤子夫妻倆就給他換了一只很便宜的小木碗。俗語說:百善孝為先。恩師像園丁,賦予我成長為參天大樹;恩師像紅燭,默默燃燒著;恩師像詩歌,帶我們領略人世的真諦。、學習情況。節(jié)日快樂;四、開展給父母捶背父親節(jié)表演歌曲《我的好媽媽》來結束我們的主題班會。就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱,甚至只是一個微笑。班會總結:孝敬父母并不是要求我們轟轟烈烈的去為父母做什么大事,而是要求我們從小事做起,從點滴做起;我們可以把心理話和父母說說,就是陪父母聊聊天,母親節(jié)或者是父母的生日給父母一朵鮮花,或者是說一句祝福的話,如當媽媽生日的時候,祝媽媽生日快樂,身體健康。努力學習,以優(yōu)異的成績報答父母。幫父母做力所能及的家務。接受爸爸媽媽正確的意見,不亂發(fā)脾氣,不頂撞父母。(10)在學校里聽老師的話,認真完成作業(yè)。(8)尊敬父母,對父母有禮貌,聽從父母的教導,不頂撞父母,不和父母發(fā)脾氣。(6)幫父母做力所能及的家務,減輕父母負擔。(4)回家不認真寫作業(yè),老和媽媽頂嘴。(2)吃飯是等媽媽給盛飯。這就是孝敬媽媽,尊敬媽媽的表現(xiàn)。我們應該怎樣孝敬父母呢?我們還聽過一首孝敬媽媽的歌曲,這首歌曲的名字是《我的好媽媽》。2)、你知道人們?yōu)槭裁催@樣做嗎?(生交流)1)、同學們,爸爸媽媽都非常愛自己的孩子,每個父母都希望自己的孩子在無優(yōu)無慮、心情舒暢,快快樂樂的環(huán)境下長大。講古今孝敬父母的故事1)、學生講自己聽過的有關行孝感恩的故事。“《父親》開始。第一篇:尊師孝親尊師孝親主題班會八(6)班活動動目的讓學生知道孝敬父母、尊敬長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。激發(fā)同學們從小有愛心,做孝親敬老的好孩子。:,聽《黃香溫席》《臥冰求鯉》的故事,思考并討論:1)、從哪些地方看出黃香十分孝敬母親?2)、使你感動的是什么?小結:黃香是個孝敬的孩子,從小就懂得關心父母。小結:像這樣的故事,我們就是說上三天三夜也說不完,雖然他們已經(jīng)離我們很遠了,可人們總是深情地贊美他們,還把他們編進了書本,流芳百世。爸爸媽媽為我們付出了很多。2)、小結:這首歌曲唱出了小朋友看到媽媽下班回來很辛苦,趕快給媽媽搬凳子,倒水喝,親親媽媽。3)、請學生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女,以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。父母是最了解我們的人,我們又了解他們多少呢?抽問題回答游戲,看誰回答最正確(1)、誰知道爸爸媽媽的生日?你是怎樣給爸爸媽媽過的生日?(2)、誰知道母親節(jié)是什么時候?父親節(jié)是什么時候?(3)、你知道爸爸媽媽喜歡吃什么東西?(4)、你知道爸爸媽媽最希望你怎么做嗎?(5)、你知道媽媽有多重嗎?(6)、你知道媽媽有多高嗎?(7)、你知道爸爸媽媽做什么工作嗎?他們工作一天辛苦嗎?(8)、你知道爸爸媽媽平時有什么愛好?快火車判斷對錯游戲(1)你可以不經(jīng)過父母的同意,隨便出去玩。(3)回家就要媽媽買零食吃。(5)不但自己的事情自己做,還做很多家務。(7)有心事主動和父母說,經(jīng)常與父母聊天。(9)生活節(jié)儉,無浪費現(xiàn)象,不亂花錢,不向父母提過高要求。總結我們怎么孝敬父母:1了解父母各方面,如爸爸媽媽做什么工作?喜歡吃什么?爸爸媽媽身體健康嗎?生日是什么時候?尊敬父母,對老人有禮貌。不亂花錢,不提過分要求。多陪父母,老人聊天,給他們唱歌,跳舞,做家人的開心果。小小真心話——活動結束后,每位同學將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的話語寫到卡片上并帶回家交給自己的父母長輩。給媽媽洗一次腳,給媽媽盛飯等。都是對父母的尊敬?;顒芋w會本次活動充滿了溫馨,相信這次主題隊會 “孝親敬老,從小做起”主題班隊活動留下美好的回憶,也會在孩子們幼小的心中埋下愛的種子!布置作業(yè)一、送父母一句溫馨的祝福;二、給父母講一個開心的故事;三、在父母生日母親節(jié),主動給父母過節(jié),祝福父母生日打洗腳水或洗腳活動;五、主動做力所能及的家務勞動;六、主動向父母匯報自己的生活第二篇:尊師孝親尊師孝親、感恩的心“靜靜的深夜、群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮”這首歌寫的是我們的恩師工作的情景,也寫出了恩師的偉大。記得有一次,我偶然看到老師的課本,只見上面密密麻麻地用紅鋼筆記著筆記,精煉、準確、到位,十分用心,我不禁想起,老師在講課時大汗淋漓,咳嗽不止的畫面,心情一下變得沉重起來,老師為了將知識灌輸給我們,使我們成為可造之才,花費了多少心血,多少精力?。《鲙熜燎诟冻?,只為讓我們不誤入歧途,深陷囹圇,只為讓我們走向輝煌美麗的明天。我們要孝敬親人,不光是父母,還要孝敬你的每一位至親。一日,老人的孫子在玩拼木片兒,他的父母問他在干什么,孩子說我要做只小木碗,將來為你們盛飯。瞧,這對夫婦又是讓老人在爐子后面吃飯,又是給他買最便宜的東西,他們難道不知道,眼前的老人是他們的父親嗎?當然知道,只是他們從來都不清楚,要孝敬老人,可老人的孫子卻很孝順,要做木碗給父母盛飯,這形成了一個強烈的對比。父母是一泓清泉,助我排去污物,父母是一盞啟明燈,引導我走向正確道路。我們?yōu)槭裁醋饚??為什么孝親?只因他們付出了至多心血,培養(yǎng)我們成為一個對社會有用的人。第三篇:尊師孝親事跡材料尊師孝親事跡材料1xx,今年9歲,現(xiàn)就讀于xx市實驗學校二年級(6班)。在生活中他是一個懂事、獨立暖心的小小男子漢。自進入小學階段以來,學習方面他都是自己規(guī)劃學習時間,獨立完成作業(yè),每天還會堅持帶著妹妹一起讀課外書,從來沒有讓爸爸媽媽操過心。他知道外公外婆年級大了,照顧他和妹妹很辛苦,所以放學回到家都會主動做一些力所能及的家務活。他還是一個小“暖男”,有一次媽媽生病了,他忙前忙后的給媽媽端水,用毛巾給媽媽做冷敷,為了能讓媽媽好好休息,他還主動把妹妹帶到客廳,給她讀繪本,媽媽聽見他小聲的跟妹妹說:“媽媽生病了,哥哥陪你玩,我們不吵,讓媽媽好好休息。每年寒暑假期間外公外婆有事要回老家,所以爸爸媽媽把他和妹妹接到工作的地方,白天爸媽上班后他主動承擔起了照顧妹妹的責任,他不僅能給妹妹做飯,還能按照假期規(guī)劃自己完成作業(yè)。在學校里,他自覺遵守校紀校規(guī),尊敬師長,團結同學,樂于助人。他一直堅持要好好學習、天天向上,要用好成績來回報、感恩老師。在老師們的眼中,他是一名善解人意,責任感強的好學生,他憑借著很強的組織能力和語言表達能力,被同學們信賴選為班長,日常協(xié)助老師管理班級,了解同學思想動態(tài),處理班級內(nèi)部事務,幫助同學解決學習、生活中的困難,在集體戶外活動中協(xié)助老師維持秩序,成為了一名副其實的班主任助手。班級也在他精心、嚴格的管理下,學習風氣、組織紀律都一直保持優(yōu)勢發(fā)展。他從小便在父母的教育下做一個講公德、有愛心的人,并從一點一滴的小事做起。他只有9歲,雖然還很稚嫩,可助人為樂的精神卻已在他心中生根、發(fā)芽……他時時告誡自己一定要珍惜現(xiàn)在的平安幸福生活,做一個對社會有用的人。因為有了這種信念,所以他總是嚴格要求自己,努力學習,積極踐行社會主義核心價值觀。如今,xx同學正憑著自己的努力,踏踏實實地在浩瀚學海中奮力遨游。在學校里,她是個尊師敬長的好孩子。雖然是微不足道的行為,但能減輕老師的一點點工作量,她是班主任老師的好幫手,是班級學生的好榜樣。除了工作認真負責,學習上她嚴格要求自己,時刻都在提醒自己,要好好學習,爭取好成績。同學拿著不懂得的題問她時,再忙她也會抽出時間,解答疑難;在課外她尤其愛看書,不管是作文書、報紙,還是中外名著,只要是有益的書籍她都讀得津津有味,對于一些好詞佳句,她都及時摘錄下來,還把它及時背下來加以消化。她熱愛集體,對于班集體這個團隊的榮譽我倍加愛護,只要是集體活動都會有她快樂的身影。后來上了學,她又懂得了“百善孝為先”的道理。她知道在平常生活中,爸爸、媽媽為了工作和照顧她會很辛苦。雖沒有為媽媽親嘗湯藥,但她會把溫水端到媽媽的跟前;雖沒有為父母暖衾,但她會為父母鋪好被褥。幫媽媽做力所能及的家務更是體現(xiàn)我對父母深深的愛。每到節(jié)假日,她都和爸爸、媽媽一起回老家看望爺爺、奶奶和姥姥、姥爺。她說,無論她將來做什么,一定不會忘記老師和爸爸媽媽在她成長的道路上所花費的心血。一份耕耘,一份收獲。她正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆,進取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫;她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。她就是我們中間的最美尊師孝親少年:聶鳴!尊師孝親事跡材料3尊師孝親是中華民族傳統(tǒng)美德,它體現(xiàn)了中華民族的聰明智慧。而老師又像辛勤的園丁一樣每天都會教給我們知識和本領。在學校,我尊敬老師,見到老師就會主動向老師問好。每個寒、暑假前我都會主動到學校幫老師抄寫成績單、打掃衛(wèi)生。還經(jīng)常在班級活動時,幫老師做一些拉花剪紙等來裝飾美化教室。于是,我就用小瓶帶了一些食鹽給賈老師也讓她在學校喝點淡鹽水,好讓她快快好起來。孝與親,所當執(zhí)”。在平常生活中,爸爸、媽媽為了工作和照顧我會很辛苦。兩歲時我就能幫爸爸買報紙,幫媽媽買饅頭。我每天放學及之后就先來到廚房幫媽媽洗菜,然后再去完成作業(yè)?,F(xiàn)在我仍然經(jīng)常幫媽媽到我家附近的饃店買饅頭,到放心肉店買肉、買油鹽醬醋等調味品。每到節(jié)假日,我都和爸爸、媽媽一起回老家看望爺爺、奶奶和姥姥、姥爺。我想,無論我將來做什么,我一定不會忘記老師和爸爸媽媽在我成長的道路上所花費的心血。我叫姜冬梅,今年16歲,是阜陽三中高二(21)的學生,很榮幸成為“阜陽美德少年”候選人,我對“美德”二字的理解是時刻盡到責任。在校尊師敬長,友愛團結。在家,自從九歲那年父親去世后,家里的擔子就落到了媽媽肩上,隨著年齡的增長,我學會了分擔,勇于承擔自己的義務和責任,成為了媽媽的好幫手。媽媽生病時,我會去診所給她買藥,細心照顧生病的她。在休息之余,我也會輔導弟弟的學習,解決他的問題,為媽媽分憂。為了給家里省筆開支,我決定自己去掙手機錢
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