【正文】 打一巴掌揉三揉。所以做到一視同仁很重要。通常好學生易受到偏愛，而后進生則常常使老師產(chǎn)生偏見，所以班主任“執(zhí)法”一定要公允，要一碗水端平。一名真正盡職盡責的班主任，在學生身上下的功夫比學生的父母還要多。班會的時候，和學生們進行了交流，進一步了解了他們的思想心理情況，對學生有了初步的了解，增進了師生之間的感情，我相信這對我以后的教學會有很大幫助。其次是班主任的實習工作，這項工作是與我的實習工作同步的。作為實習老師，我也參加了監(jiān)考。有了前幾次講課的經(jīng)驗，我認為自己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授課時間，也能夠適時地調(diào)動起學生的積極性，使課堂氣氛活躍起來。對于教學工作，最后要請教學主任聽一節(jié)自己的公開課。我第一次上講臺時，自我感覺并不緊張，只是課講得有點快，總體感覺還可以。到了教學實踐，也就是正式上課時，說到正式上課以前我還覺得課很好上，可是真正等到自己走上講臺，感覺就完全不一樣了，真正得走上講臺才真正得明白什么是教師的責任。這種聽課和我們上學時聽課是不一樣的，因為這種聽課的重點是觀察老師怎樣講課，學習如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時間，而并不是學習老師所講的知識。在這三個多月的實習期間，我以一名正式教師的責任要求自己，積極投身到教育工作之中。實習結(jié)束后，認真回味這段歲月，雖然日子很是忙碌，但是由于自己的認真對待與實習指導教師幫助下，使自己對于教師這個太陽底下最輝煌的職業(yè)有了更為深刻的認識，而且提高了我的自身素質(zhì)，現(xiàn)在我將自己在實習期間的一些工作進行了一些總結(jié)。其中的酸甜苦辣，我們會在今后的工作中不斷的咀嚼，去回味，去探索，使得我們不斷的成長。通過這次實習，我們感受到教師的偉大，教師工作的神圣，他真的是人類靈魂的工程師，教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而是要發(fā)自內(nèi)心的關心愛護學生，幫助他們成長。通過這次實習，使我組成員真正體會到做一位老師的樂趣，我們都在相互說聽到“老師好”后，自己內(nèi)心的感受。我組成員都能自覺認識到我們是一個團隊，是一個整體，都明白我們自身形象的重要性，在平時的生活中大家互相幫助，團結(jié)友愛，不論是在工作，還是在平時生活中，哪怕是吃飯大家都能做到以集體為先，在實習學校的師生和其他師范院校實習生眼中，我們是一支團結(jié)的隊伍，經(jīng)過一個多月的實習，我組成員之間的感情也愈加的深厚，對于結(jié)束，我們都非常的不舍。學院的領導來到我們實習點看望大家，關心我們的實習生活。我們和正式教師一樣上下班，完成教學工作，又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。二、提高了實際工作能力，為將來就業(yè)取得了一些寶貴經(jīng)驗。我組實習收獲有兩個方面：一、通過直接參與教學工作，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的運用。本次我組實習表現(xiàn)與效果達到了畢業(yè)實習的預期目的，為學校和學院贏得了良好聲譽。除了了解本專業(yè)課程以外，同學們還與辦公室其他老師溝通以了解各科目前所面臨的具體情況，為全面了解當今中學教育狀況積累了實際經(jīng)驗。同時也感受了高中課堂教學的實際狀況。總體來說，本次實習很成功。在駕馭和把握課堂教學的環(huán)節(jié)中，尚需積累更多經(jīng)驗，不斷提升自身素質(zhì)。實習進程基本順利，取得了一定成績，但仍有一些不足。除了課堂教學工作和班主任工作外，我組成員還參加了實習學校的統(tǒng)一閱卷工作。實習期間我們還爭取機會多與學生接觸，以便更深入了解他們的內(nèi)心和要求，進一步改進自己的教學方式和工作方式。本組成員在主題班會前都做了充分的準備。實習期間，我組成員能很好地掌握和熟悉全班學生姓名、個性、特點、興趣愛好、思想情況、組織情況及班級特點，工作積極主動，認真負責，善于做好思想工作，處理日常事務很靈活，兩個人配合的很默契，教育效果好。主動與其他任課老師聯(lián)系交流，了解學生情況。積極了解學生的思想狀況，主動找個別學生談心，為他們排憂解難，對有的學生進行思想教育工作。檢查學生完成作業(yè)情況。參與班級日常管理。我們主要做了以下幾個方面的工作：每天早晨檢查打掃衛(wèi)生，監(jiān)督晨讀，檢查每天學生到校人數(shù)，跟早操。由于本組成員沒有住校，與學生的接觸不是很多，我們就要重費心思的去了解他們。經(jīng)過幾次實戰(zhàn)的磨練，現(xiàn)在的我們已經(jīng)基本能駕馭課堂，勝任教師的角色了。一個多月實習帶給我們最初、最大的感受是，講臺下坐著的不再是與我們一起在教室訓練的同學，而是真正的學生，他們不會像自己的同學那樣隨意附和，快捷地回答我們提出的問題，而是真正地思考和等待著我們的解答。在課堂教學中，教學效果好，教學內(nèi)容能當堂消化、鞏固。每天下午大家都要在一起匯報一天的工作，交流實習心得，我們小組成員每天都在下面進行試講。第二，在備課、講課方面，本組大部分成員從實習第二周陸續(xù)開始就根據(jù)所分班級的正常課表進行授課，時間較緊，為保證實習質(zhì)量，我小組要求每位成員都要提前準備教案，備課不是簡單地看教材，而是認真地梳理教材的內(nèi)容和想方設法地用自己的語言表述出來，單是這個重新復述的過程就已經(jīng)很考驗我們的能力，在編寫教案時努力以新課程改革的標準來要求自己，在教案中充分體現(xiàn)了新課改的創(chuàng)新精神，教案經(jīng)指導老師通過并多次試講方能正式授課。教學實習的展開，我們分為兩個階段：第一，在聽課方面，我組成員制作了學校歷史組的統(tǒng)一大課表，要求各位成員要在沒課的時候盡量去聽課，不限于本組的指導老師，各位成員可以根據(jù)自己所帶年級和所授過程，有選擇地進行了聽課，在實習期間不僅聽了指導老師的課，而且聽了其他許多老師的課，每次聽課回來后，大家認真評議并做了詳細記錄，同時小組還定期檢查聽課情況。不過大家都有百分百的信心來完成這次實習。良好的開端為我們后面教育實習的順利，完滿地完成打下了堅實的基礎。會上我們和各自的老師都有了接觸，并且明確了實習期間的一些要求及實習內(nèi)容安排，實習第一周按照學校實習計劃進行聽課和評課，從第二周開始進入正式講課階段。我們每兩個人一個指導班主任，也就是兩個人一個班，負責班主任工作。10月10日，在黨院長和任老師的帶領下，我們懷著激動地心情來到了實習學?！寄翔F中，開始了我們的實習生活。順利的通過了校內(nèi)實習。同學們都很認真的對待這次校內(nèi)實習，大家都知道只有在校內(nèi)鍛煉好，才能更好的到課堂上講課。第一篇：實習總結(jié)報告實習總結(jié)報告人文學院歷史系渭南鐵中實習組組長：王坤雅2011年11月日總結(jié)金秋十月，在這收獲得季節(jié)，我們等到了期盼已久的實習生活，鄧小平同志說“實踐是檢驗真理的唯一標準”，經(jīng)過三年多的理論學習，我們終于迎來了實戰(zhàn)的這一天。為了這一天，校領導和老師給了我們無限的關懷和指導，我們便開始了為期一周的校內(nèi)實習。認真的備課、講課，在任老師的指導下，我們都有了很大程度上的提高。我們已經(jīng)做好了充分的準備。一切安頓好了以后，學校組織我們開了個簡短的教育實習準備會，我們實習生總共16個人，分別是李婷、呂珊、付小茹、劉靜、楊華、奚佳妮、徐麗潔、潘佳佳、張英、徐立、汪笑笑、張成蘭、周凱、呂林、淡文婷、王坤雅。一個人教地理指導一名地理老師，其余十五人分一個指導老師。會后我們立即根據(jù)會議內(nèi)容制定了詳細的實習計劃，并且著手準備一些教育教學資料。我們實習的年級是高二，是一個比較難帶的年級。實習分為教學實習和班主任實習。一周時間轉(zhuǎn)眼即逝，在任科指導老師的安排下，我們開始進行備課。大家都非常地重視，很早就寫好了教案，反復修改并多次請教實習指導老師，同時組的其他成員也紛紛獻計獻策。經(jīng)過積極的準備，每位成員的第一次講課情況都比較好，受到了實習指導老師的好評，也受到學生的歡迎。教學語言表達清楚、流暢，課外輔導耐心細致，對不同程度的學生都能區(qū)別情況，因材施教，答疑解惑，正確而有啟發(fā)性，批改作業(yè)仔細認真。他們在聽不明白的時候會突然提問，或者干脆就趴在桌子上看書和睡覺。下面說下班主任實習工作，班主任工作是實習工作的一個重要環(huán)節(jié)，相比教學實習，班主任實習面臨的問題更繁雜一些。在班主任日常工作方面，我小組要求每天早上7:15進班，中午1:40進班，下午第八節(jié)自習課跟班。中午檢查打掃衛(wèi)生情況及到校人數(shù)。配合原班主任老師完善班級原有的一些規(guī)章制度。每人至少獨立主持一次主題班會，有的以學習為主，有的以娛樂為主，都收到了較好的效果。解決學生較別是住校生的一些日常生活中的困難。完成月考安排的工作。主題班會是實習計劃中的一件大事，關乎各班的發(fā)展及班主任工作的效率，但原班主任均放手給我們這批實習老師策劃，由于我們的認真負責，已經(jīng)贏得了他們的肯定。并及時征求原班主任的意見，由于充分的準備，主題班會都收到了良好的教育意義。不少組員通過鼓勵學生“考大學”來明確他們的學習目標，激勵他們認真學習。一個多月的實習，我們建立了良好的師生關系，在實習過程中大家全力以赴，不辭辛苦，不僅得到任課老師和班主任的高度肯定，也得到學生