學(xué)習(xí)汪金權(quán)先進(jìn)事跡有感范文合集-展示頁
2024-10-17 15:42本頁面
【正文】 的性格，減少浮躁的心境。通過學(xué)習(xí)汪金權(quán)同志的事跡，使我更加明析了我的職責(zé)和責(zé)任，讓我清醒地認(rèn)識到，要以平和的心態(tài)去看待生活中的問題，有腳踏實地的精神去做好學(xué)生工作。汪老師愛生如子，淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的精神更讓我看到了他心靈純凈的可貴與高尚。汪金權(quán)同志家境貧寒，生活簡陋，妻兒有病，住著破爛的土坯房，上有年過七旬的老母，大兒子正在上大學(xué)，在這個物質(zhì)與利益追逐的時代，他能平靜過著22年的清貧生活，長期資助困難學(xué)生，是一件非常了不起的事。意識到作為一名長期從事學(xué)生思政工作的老師來說，思想教育更應(yīng)從長計意，把學(xué)生的成人成才教育放在首位，立足本職，轉(zhuǎn)變教育理念，要更好地成為學(xué)生的人生導(dǎo)師和知心朋友。他不為高薪報酬的聘請所動，堅守自己初衷的選擇，一心念著“我走了，山區(qū)的孩子怎么辦？”的堅定信念。結(jié)合自己，我認(rèn)為應(yīng)從如下四個方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)：一、學(xué)習(xí)他愛崗敬業(yè)、不追名逐利的職業(yè)風(fēng)范。汪老師是在三尺講臺上，花費(fèi)所有的經(jīng)歷，播灑最先進(jìn)的文化思想，用愛來傳承文明，為改變家鄉(xiāng)落后的面貌、振興地方教育貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。第二篇：學(xué)習(xí)汪金權(quán)的先進(jìn)事跡有感學(xué)習(xí)汪金權(quán)的先進(jìn)事跡有感今天，我們又一次學(xué)習(xí)了汪金權(quán)同志不平凡的先進(jìn)事跡時后，對照自己，更是感到慚愧，我作為與他同年代、同職業(yè)的人相比，相差甚遠(yuǎn)。他們立志于教育和科研，業(yè)務(wù)實敬業(yè)，不畏困難，勤于探索勇于創(chuàng)新勇攀高峰的獻(xiàn)身精神、他們做學(xué)問嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、腳踏實地、不為名所累、不為利所趨。從優(yōu)秀教師身上，我們看到了優(yōu)秀教師那種愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、事業(yè)為重的高尚品質(zhì)，對工作一絲不茍的高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神，樂于助人的高尚職業(yè)道德。今天，我們學(xué)習(xí)汪金權(quán)老師的先進(jìn)事跡；明天，我們將把這種執(zhí)著的堅守來傳揚(yáng)，讓學(xué)生因我們的存在而感受到幸福，在我們的引領(lǐng)下健康快樂地成長！汪金權(quán)老師的事跡體現(xiàn)了一個共同特點(diǎn)就是熱愛祖國、熱愛人民、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)生?！蓖衾蠋煹母腥耸论E，就是對這句話的最好詮釋。我不禁想起了奧斯特洛夫斯基的名著《鋼鐵是怎樣煉成的》中主人公保爾柯察金的名言——“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次?！蓖艚饳?quán)就是這樣的一個人，我們在欽佩汪老師的先進(jìn)事跡時，更要在思想上時刻自我反省。他才是真正的英雄！在現(xiàn)實生活中有很多人，說的多做的少，爭利不爭優(yōu)，爭職不爭先，學(xué)術(shù)造假，行賄受賄，損人利己，文人相輕??毛主席在《紀(jì)念白求恩》一中寫到：“我們大家要學(xué)習(xí)他毫無自私自利之心的精神。生活中每時每刻都在發(fā)生令人感動的事跡，有企業(yè)家捐資助學(xué)，有年輕人見義勇為，他們都可以算作是英雄。其間，汪老師甘守清貧，淡薄名利，從不計較個人得失，用自已的微薄收入，資助大量貧困學(xué)生，成就了一個又一個山區(qū)孩子的夢想。論學(xué)歷文憑，論教學(xué)科研，論行政職務(wù)，汪金權(quán)也許排不上名次，但是他在貧困地區(qū)的艱苦環(huán)境中，能夠堅守教師崗位，幾十年如一日，以其平凡的工作，造就了不平凡的事業(yè)。第一篇：學(xué)習(xí)汪金權(quán)先進(jìn)事跡有感讀汪金權(quán)同志先進(jìn)事跡有感郭家壩明德小學(xué)王梅英提起汪金權(quán)老師的名字我們并不感到陌生，他的先進(jìn)事跡早就在報紙網(wǎng)絡(luò)媒體上引起眾人關(guān)注，在國內(nèi)引起了強(qiáng)烈反響。去年在資教生崗前培訓(xùn)會上我們更進(jìn)一步學(xué)習(xí)了汪老師的先進(jìn)事跡，更多的了解了他的無私奉獻(xiàn)精神，在全國幾千萬教師隊伍中，汪金權(quán)只是平凡的一員?！拔沂歉锩粔K磚，哪里需要哪里搬；到祖國最需要的地方去，”汪金權(quán)老師用自已的實際行動實踐了這些誓言，舍棄了在大城市定居的生活，放棄了名校工作的機(jī)會，主動調(diào)往山區(qū)，一干就是二十多年。汪金權(quán)的先進(jìn)事跡，讓我感受到一名人民教師的高尚師魂。但是這些事跡，也許只需要一時的決心或勇氣，而汪金權(quán)在艱苦的工作環(huán)境中一干就是幾十年，這不僅僅是需要勇氣，更需要堅定的信念和毅力。一個人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。學(xué)習(xí)汪金權(quán)老師，要學(xué)習(xí)他淡薄名利、樂觀處世的態(tài)度，學(xué)習(xí)他愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，學(xué)習(xí)他熱愛學(xué)生、甘為人梯
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1