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正文內(nèi)容

小學寒假社會實踐活動總結(jié)-展示頁

2024-10-17 15:40本頁面
  

【正文】 年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)涵常抓不懈,使我校德育教育工作真正形成社會、家庭、學校齊抓共管的好局面,為把學生培養(yǎng)成為社會主義事業(yè)合格接班人而努力。學生的不良行為習慣也較以前有所減少,這足以說明開展道德實踐活動是非??尚械?。在寒假期間我小學生沒有出現(xiàn)任何違法違紀事件,無一例不安全事故發(fā)生,學生能高高興興回家,平平安安返校。三、活動效果非常明顯,社會整體反響較好在今年寒假社會實踐活動中,從活動記錄單反饋的信息可以看出,廣大群眾對道德實踐活動都非常滿意,滿意率達100%,對我校今后的教育教學工作也提出了中肯的建議。這樣大大拓展了學生的知識視野;二是開展各種體驗活動,讓學生通過親身體驗感悟做人道德;三將過年期間的壓歲錢做好收支記錄,讓學生了解錢是怎樣花出去的,從而懂得節(jié)約。一是要求五、六年級學生利用寒假收集一些國內(nèi)外的大事,并做好記錄。各班均能按時按要求完成任務(wù),扎實開展了不同形式的道德實踐活動。讀一本好書。做一件感恩父母的事。包括:寫一篇文章。一是積極參加“我為社區(qū)做貢獻社區(qū)”活動;二是開展“我是文明勸導員”活動,教育宣傳文明行為。綜觀我校寒假道德實踐,主要反映在以下幾個方面:一、師生高度重視,活動內(nèi)容安排扎實到位為了保證寒假社會實踐活動不流于形式,學校認真總結(jié)了過去開展社會實踐活動的得與失,汲取了以往工作經(jīng)驗,在安排工作之前,組織教職工充認真學習了海勃灣區(qū)教體局寒假道德實踐有關(guān)要求,讓全體教職工充分認識開展道德實踐活動的重要意義。為了夯實此項工作,學校在寒假前給全校學生下發(fā)了活動安排,將活動內(nèi)容、對象、形式,逐項落實到不同的班級。我校在認真總結(jié)以往寒假社會實踐活動的基礎(chǔ)上,結(jié)合我市創(chuàng)建全國文明城市和我校實際調(diào)整了今年學生社會實踐活動實施方案。在活動中不斷強化了節(jié)能觀念,樹立節(jié)能責任,增強了節(jié)能創(chuàng)新精神和實踐能力。加強了對寒假活動的過程管理,抓好了督查與指導。牢固樹立了“安全第一,生命至上”的思想,高度重視了防寒防凍工作和學生公共衛(wèi)生、個人衛(wèi)生指導及維護工作。三、工作總結(jié)我校按照市委、市政府、區(qū)教育局統(tǒng)一部署,突出了節(jié)能減排這一主題,科學、合理開展了寒假社會實踐活動。(二)常規(guī)活動在假期初切實加強安全燃放煙花爆竹、交通安全、禁毒宣傳、反邪教警示等專項教育。高年級(學段)學生向低年級(學段)學生傳遞教科書、學習筆記等,引導學生在節(jié)約、環(huán)保使用學習用品的同時,培育團結(jié)友愛的道德素養(yǎng)和關(guān)愛他人的社會責任感。“學習用品循環(huán)用,愛心傳遞連你我”行動。引導學生了解個人及家庭能源使用方式對節(jié)能減排的意義和作用,樹立了節(jié)能環(huán)保觀念,關(guān)注生活中的節(jié)約方式,學習和尋找節(jié)能的竅門和方法,節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電等點滴小事做起,小手拉大手帶動家庭,輻射社會,用實際行動迎世博、慶新年。為了廣泛宣傳節(jié)能理念,在全校開展了“帶環(huán)?;丶?,倡綠色生活”創(chuàng)意體驗活動。學生通過研究性學習、社會調(diào)查、社區(qū)服務(wù)等形式,記錄參與了節(jié)能減排的經(jīng)歷,撰寫以切實改善或解決身邊、學校、所處地域資源能源問題、減少污染排放為內(nèi)容的合理化建議,參與以節(jié)約資源能源、減少污染排放、循環(huán)利用為目的的科技小發(fā)明與小制作,在實踐活動中培養(yǎng)學生節(jié)能減排環(huán)保意識,養(yǎng)成珍惜環(huán)境資源能源,愛護環(huán)境的良好行為習慣。(一)開展的重點活動“我為節(jié)能減排獻一策”金點子征集活動。這樣大大拓展了學生的知識視野;二是開展各種體驗活動,讓學生通過親身體驗感悟做人道德;三是培養(yǎng)了學生的動手制作能力。一是要求四、五年級學生利用寒假利用網(wǎng)絡(luò)等資源寫一篇讀后感、完成一幅手抄報。各班均能按時按要求完成任務(wù),扎實開展了不同形式的寒假社會實踐活動。八是開展“感受家鄉(xiāng)新變化”活動,去家鄉(xiāng)標志性的、變化最大最有影響的地方游玩,寫一篇游記記錄下發(fā)現(xiàn)的變化,還可用鏡頭記錄下來,期初在班級中搞一次影展。六是通過網(wǎng)絡(luò)書籍,進行一次中國傳統(tǒng)文化禮儀學習,做一名“慈孝”學生,并刊出一份以“感恩、慈孝”為主題的手抄報。四是堅持體育鍛煉,選擇一兩項自己喜歡的體育運動,每天堅持鍛煉。二是在節(jié)假日向親朋好友積極宣傳“開車不飲酒,飲酒不開車”,堅決拒乘酒駕車。結(jié)合本校實際,將社會實踐活動歸結(jié)為9大主題。下面是小編收集的小學寒假社會實踐活動總結(jié),歡迎閱讀??傊?,學校利用節(jié)假日不失時機地開展道德實踐活動,充分利用校外德育資源,對學生進行良好的道德教育。通過活動,家長對子女做家務(wù)的態(tài)度改變了,學生對家務(wù)勞動的態(tài)度也改變了。通過自己做菜、打掃等,學會去面對困難和失敗,在不斷的摸索嘗試中,讓他們初步體驗到父母的辛勞,增進了親子感情。現(xiàn)在家庭一般都只有一個孩子,因此孩子除了在學校以外,極少在家里參加各種勞動,生活在衣來伸手、飯來張口的環(huán)境中,動手實踐機會和能力可以說非常匱乏,這次活動給了學生一個展示自我的平臺,使他們充分認識到自己的能力,從而提高責任意識和動手能力,為他們健康、全面發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)?!拔逍W生過健康年”活動 每天堅持體育鍛煉,還可以以家庭為單位,進行集體舞、健身操、踢毽子、呼啦圈、跳繩等各項體育競賽,在強身健體的同時,增強家庭成員團隊協(xié)作意識,增進家庭間的情感和諧交流。讓孩子擁有一顆對父母的感恩之心,對雙親產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的愛和真誠持久的感恩,培養(yǎng)學生的感恩他人、感恩社會的責任意識?!拔逍W生過孝親年”活動(1)主動幫助父母干家務(wù)活兒,每天承擔一份力所能及的家務(wù)勞動,堅持不懈,養(yǎng)成熱愛勞動、勤儉質(zhì)樸的良好品行。要求每位學生假期必須讀一本愛國主義書籍,做好讀書筆記,認真撰寫讀后感。“五小學生過文化年”活動積極開展“選購年貨”“寫春聯(lián)”、“貼年畫”、“包餃子”、“民俗赦事大搜索”、“新年習俗小調(diào)查”、“元宵燈會”“和家人一起吃元宵”等節(jié)慶活動,體驗各項節(jié)日民俗,體會中華民族傳統(tǒng)文化的魅力。為了夯實此項工作,學校在每學期放假典禮上就學生開展道德實踐活動作了專項安排部署。各班積極響應、認真落實,根據(jù)每班自身特點,學生特點,進行活動安排,同時對活動內(nèi)容進行講解、指導。引導學生過一個既飽含親情又富有教育意義的假期,同時在活動中讓學生體會溫馨親情,體驗生活樂趣,了解社會、增強創(chuàng)新精神和實踐能力,使學生在實踐中受教育、長才干、揚正氣。第一篇:小學寒假社會實踐活動總結(jié)二年級寒假實踐活動總結(jié)二一班 李深山為了進一步提高小學生的思想道德水平和社會實踐能力,不斷探索并拓展德育新途徑,引導學生遠離不健康文化娛樂活動,把社會主義核心價值體系教育貫穿于未成年人學習、生活、文化、娛樂活動當中,促進廣大未成年人健康成長。我校在認真總結(jié)以往假期道德實踐活動的基礎(chǔ)上,結(jié)合我校實際調(diào)整了今年學生道德實踐活動實施方案。假期前,學校對各班班主任、輔導員進行了工作布置。活動內(nèi)容豐富,形式靈活多樣。我校的假期實踐活動作業(yè)有:“五小學生過文明年”活動引導學生以志愿者小分隊(35人一組)的形式,深入到敬老院、街道辦等地方,廣泛開展“愛暖寒冬”志愿者服務(wù)活動,以多種形式為鄰居、孤寡老人、傷殘貧苦人員和留守子女家送祝福和心意,大力弘揚無私奉獻和關(guān)愛互助的精神,弘場志愿務(wù)精神和民族傳統(tǒng)文化,踐行社會主義核心價值觀?!拔逍W生過學習年”活動(1).開展以“時刻聽黨話 永遠跟黨走”的愛國主義讀書活動。(2)看一部優(yōu)秀影片要求每位學生假期必須觀看一部優(yōu)秀影視劇,一、二年級學生用一句或一段話寫出自已的感受,三至六年級學生寫一篇觀后感。(2).做一件感恩父母(或他人)的事。(3).開展“尋找爺爺奶奶(外公外婆)的快樂瞬間”實踐體驗活動通過與爺爺奶奶(外婆外公)促膝談心,留心觀察他們在日常生活中的點滴瑣事,找尋到老年人的快樂“金鑰匙”,并通過力所能及的孝心行動,打開長輩的快樂之門。這些活動帶來的成效:提高了學生動手能力,給學生一個展示自我的平臺。培養(yǎng)了學生探索精神,給學生一個體驗成長的機會。改變了學生自我評價,給學生一個轉(zhuǎn)變勞動觀念的契機。在活動的進行過程中,也得到了家長的大力支持,有很多家長欣喜地告訴我們:孩子長大了!知道體諒關(guān)心父母了!看著他們溢于言表的表情,我們也感到了成功的喜悅。雖然寒假已經(jīng)結(jié)束,但是在今后的教育教學過程中我校將一如既往的堅持下去,把道德實踐活動作為加強未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)涵常抓不懈,第二篇:小學寒假社會實踐活動總結(jié)實踐的過程是每個人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路,在這個路上,你不在是個孩子,在鍛煉,在成長,跌跌撞撞,且歌且行。小學寒假社會實踐活動總結(jié)1一、師生高度重視,活動內(nèi)容安排扎實到位為了保證寒假社會實踐活動不流于形式,學校認真總結(jié)了過去開展社會實踐活動的得與失,汲取了以往工作經(jīng)驗,在安排工作之前,組織教職工充認真學習了縣教育局《關(guān)于我縣中小學生開展寒假實踐活動的通知》的文件精神及有關(guān)要求,讓全體教職工充分認識開展寒假社會實踐活動的重要意義。一是積極參加“感恩”回報活動,利用假期在家中幫助父母做些力所能及的事,如冼衣、做飯、打掃衛(wèi)生,用這種方式來表達對父母的養(yǎng)育之恩,從而懂得如何去感恩,養(yǎng)成感恩的習慣。三是看一場好的電影、欣賞一次畫展、參觀一座博物館,提高審美意識和藝術(shù)情趣。五是繼續(xù)開展“讀好書,寫讀后感”活動。七是學習普法等有關(guān)知識,并刊出一份以“學法、守法”為主題的手抄報。九是參加一次社會實踐活動,在社區(qū)做一些義務(wù)勞動,做個“環(huán)保小衛(wèi)士”,做一份以“綠色環(huán)?!睘橹黝}的手抄報。二、活動內(nèi)容豐富,形式靈活多樣我校社會實踐活動形式多樣,有集體性的,也有單個開展活動的,通過查看活動反饋表和各班活動總結(jié),反映出學校寒假社會實踐活動內(nèi)容比較豐富。通過閱讀書籍、收集資料寫(畫)出自己的感受,進一步使學生了解祖國的變化和遵守法律法規(guī)的重要性。小學寒假社會實踐活動總結(jié)2依照區(qū)教育局,大橋教育總支的工作要求,我校利用寒假組織全校師生開展了形式多樣的節(jié)能減排社會實踐活動,引導他們樹立了節(jié)能減排觀念、增強了環(huán)保意識、倡導低碳環(huán)保生活方式,用自己的實際行動為我市兩型社會建設(shè)與和諧武漢構(gòu)建貢獻力量。以創(chuàng)新素質(zhì)實踐行活動為載體,學校在五六年級開展了“我為節(jié)能減排獻一策”金點子征集活動?!皫Лh(huán)保回家,倡綠色生活”創(chuàng)意體驗活動。通過“我的低碳生活”、“爸爸媽媽聽我說節(jié)能”等體驗與創(chuàng)意活動,讓學生把簡潔、節(jié)能、文明的綠色生活理念帶回家。并在學校通過演講的方式向廣大師生傳播節(jié)能減排理念。在全校開展了“學習用品循環(huán)用,愛心傳遞連你我”行動。樹立節(jié)約理念。在整個寒假過程中,我校師生沒有出現(xiàn)一起煙花爆竹、交通安全事故。積極整合社會教育資源,發(fā)揮家庭、社區(qū)作用,不斷豐富活動載體和形式,凸現(xiàn)師生自覺參與、自主教育、自我提高的活動特色。切實加強了對寒假社會實踐活動的組織領(lǐng)導,細化工作任務(wù),明確工作責任,落實工作措施,使活動有組織、有計劃、有條不紊地開展成功。學生社會實踐活動以班級為單位,在教師、家長指導下開展。小學寒假社會實踐活動總結(jié)3為了深入開展爭當“四個好少年”陽光假日活動,提高小學的思想道德水平和社會實踐能力,不斷探索并拓展德育新途徑,引導學生用親身體驗的感受去了解新家鄉(xiāng)的變化,進一步增強民族自豪感和國家榮譽感。通過“深入社區(qū)進行義務(wù)勞動”“慰問社區(qū)里的孤寡老人”、“閱讀紅色書籍”“利用身邊的廢舊物品制作小制作”等活動,引導學生過一個既飽含親情又富有教育意義的寒假,同時在活動中讓學生體會溫馨親情,體驗生活樂趣,了解社會、增強創(chuàng)新精神和實踐能力,使學生在實踐中受教育、長才干、揚正氣。因此,在寒假期間學校有各年級都踴躍參加了不同形式的社會實踐活動。結(jié)合本校實際,將道德實踐活動歸結(jié)為大主題。三是繼續(xù)開展“六個一”活動。參加一次(種)健康有益的群眾文化活動。每一天干一件家務(wù)活。開展一次科技創(chuàng)新活動。二、活動內(nèi)容豐富,形式靈活多樣我校社會實踐活動形式多樣,有集體性的,也有單個開展活動的,通過查看活動記錄單和各班活動總結(jié),反映出學校寒假道德實踐活動內(nèi)容比較豐富。通過看新聞寫出自己的感受,進一步是學生了解祖國的變化和黨對人民群眾生活的關(guān)注。四是為了培養(yǎng)學生的動手能力,要求三、四年級的的學生用身邊的廢舊物品制作一些小制作。全體學生能嚴格依照新頒《守則》、《規(guī)范》要求自己,文明守紀、禮貌大方,約束自己的行為。由于我校能夠充分利用校外德育資源,對學生進行良好的道德教育,因此,今春開學學校僅用一天時間就報到就緒,并于2月28日教學秩序步入正軌??傊?,學校利用節(jié)假日不失時機地開展道德實踐活動,有效地抑制了學生放假放任自流的惡習。第三篇:北郊
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