【正文】 重點圍繞群眾路線的時代內(nèi)涵，圍繞本單位“四風”具體表現(xiàn)和危害，圍繞為民務實清廉的具體要求等進行研討，解決世界觀、人生觀、價值觀的根本問題，進一步深化認識，查找差距，明確方向。醫(yī)院將繼續(xù)分期分批組織黨員就近到黨性教育基地開展現(xiàn)場教育活動。深入開展理想信念、黨性黨風黨紀和道德品行教育。研讀《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》等學習材料。按照要求，組織不少于三天的集中學習。要適當集中時間，強化集體學習討論，著力提高學習教育的成效。第二篇：學習教育聽取意見環(huán)節(jié)工作方案教育實踐活動學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作方案按照院委會《關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》要求，為扎實做好我院教育實踐活動學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)各項工作，特制定如下工作方案。及時梳理匯總征求到的意見建議，并上報督導組。（二）學生開展學生干部如何發(fā)揮橋梁紐帶作用、學生黨員如何密切聯(lián)系群眾討論。學校領導以普通黨員身份參加一次本人所在黨支部的學習討論活動。黨總支至少召開1次中心組學習會，各黨支部至少召開1次專題學習會，基層黨組織至少舉辦1次黨員學習交流會。利用每周三下午學習時間，認真組織集中學習活動，按照“四落實”要求，做好學習記錄。黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)等方面的相關資料。學校群眾路線教育實踐活動有關文件材料，以及開展教風、學風、作風建設年活動的有關文件。二、學習教育（一）學習層次黨總支委員會專題學習各支部組織黨員專題學習（二）學習內(nèi)容學習黨的十八大報告和黨章，總書記一系列重要講話；中央和省委對關于教育實踐活動的部署要求、會議文件和領導講話。議程：（1）黨總支負責人做動員講話；（2）校領導講話；（3）對中層領導班子和中層干部開展民主評議參加人員：校領導（應海寧）、學校第二督導組人員（趙勇、陳曉梅、李貴炎）、我院范圍的全體黨員（含學生黨員）、各教研室（部門）負責人、民主黨派人士代表。重點是搞好學習宣傳和思想教育，深入開展調(diào)查研究，廣泛聽取師生群眾意見。第一篇：學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作方案學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作方案為扎實做好我院黨的群眾路線教育實踐活動“學習教育、聽取意見”環(huán)節(jié)的工作，按照《電子信息工程學院黨總支深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》，制定本環(huán)節(jié)工作方案。學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)，是搞好黨的群眾路線教育實踐活動的基礎環(huán)節(jié)，從8月下旬開始，9月下旬結束。分為以下五個步驟實施：一、動員部署（一）召開動員會時間：9月4日任務：學xxx省委和學校黨委相關文件以及領導講話精神，進行動員部署。（二）個別談話（責任單位：學校督導組）時間：9月4日動員會后談話范圍：中層干部、黨總支（直屬支部）委員，具有高級職稱的教職工代表、內(nèi)設科室負責人代表、學生代表。中層以上領導干部學習《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約，反對浪費——重要論述摘編》三本學習材料。共產(chǎn)黨員網(wǎng)、群眾路線網(wǎng)（中央實踐辦主辦、人民網(wǎng)、中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)承辦）、學校群眾路線教育實踐活動專題網(wǎng)等各網(wǎng)站的相關資料。（三）學習形式集中學習和自主學習相結合。各支部組織黨員學習形式可以多樣，可以通過自學、支部集中學、以總支為單位集中聽取報告、學習體會交流等。三、開展討論（一）教師聯(lián)系學習吳仁寶、教育系統(tǒng)模范人物等重大典型，結合黨員干部思想實際，開展“三項討論”。（1）圍繞“堅持為民務實清廉，辦人民滿意的教育”開展討論，進一步增強宗旨意識，切實轉(zhuǎn)變教風、學風、作風，提振服務學?？茖W發(fā)展的精氣神；（2）圍繞“‘四查四治’、建設‘三寬四有’高素質(zhì)黨員干部隊伍”開展討論，進一步分析梳理單位部門和黨員干部自身“四風”問題具體表現(xiàn)，對照整改落實；（3）圍繞“我是誰、為了誰、依靠誰”開展討論，進一步深化對馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線的認識，牢固樹立以人為本，立德樹人和履責意識，提高服務師生、服務發(fā)展的能力。四、征求意見圍繞反對“四風”，開展“四問”活動（問作風方面的差距、問師生群眾的訴求、問為民服務的舉措、問加快發(fā)展的良策），廣泛聽取意見建議，為對照檢查、開展批評和解決問題打好基礎。（一）征求意見范圍全體教師（黨政領導與教師談心“全覆蓋”）學生代表（學生黨員、學生干部、家庭困難學生、違紀學生）校友代表（二）征求意見形式召開座談會設置專線電話問卷調(diào)查設置網(wǎng)上信箱基層調(diào)研（教研室、宿舍、班級）接待來訪學生代表提案（三）征求意見安排部 門主持人正高職稱教師、教務辦（2）、通信技術教研室（5）、網(wǎng)絡技術教研室（5）、基礎教研室（1）、技能鑒定教研室（1）吳兆明正高職稱教師、院辦（3）、動漫教研室（4）、實訓中心（8）、學生代表、校友代表張守磊學工辦（4）、電子技術教研室（6）、軟件教研室（8）、張 鸰五、工作小結學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作結束后，按照要求，做好本單位這一環(huán)節(jié)的工作總結，報學校教育實踐活動辦公室。一、扎實開展學習教育重點是搞好學習宣傳和思想教育，使黨員、干部提高思想認識，增強宗旨意識和群眾觀點。積極組織學習。認真學習中國特色社會主義理論體系，學習黨章和黨的十八大報告，學習總書記一系列重要講話精神，學習黨的群眾路線教育實踐活動工作會議和中央政治局專門會議精神。通過認真學習、深入思考、廣泛交流，深刻認識開展教育實踐活動的重大意義和目標要求，深刻理解馬克思主義群眾觀點的基本內(nèi)容和黨的群眾路線的豐富內(nèi)涵，切實把握新形勢下做好群眾工作的基本方法和要求。緊緊圍繞世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”，突出堅定理想信念這個根本要求，以黨章為鏡、以就醫(yī)群眾期盼為鏡、以先進典型為鏡、以史為鏡，教育引導黨員、干部重溫黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，聯(lián)系思想和工作實際進行深刻反思和思想交流，自覺加強黨性修養(yǎng)和品德修養(yǎng)，增強黨紀觀念，努力提高辨別能力、政治定力和實踐能力。面向全院開展馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線專題討論。要堅持理論中心組學習制度，組織開展專題學習，組織觀看省委教育實踐活動領導小組辦公室制作的馬克思主義群眾觀點專題片、群眾工作專題報告會專題片和黨風黨紀教育輔導講座專題片。二、廣泛聽取意見建議堅持開門搞活動，深入一線，深入病人家庭聽取意見和建議，圍繞反對“四風”查找問題，為對照檢查、開展批評和解決問題打好基礎。緊扣作風