【正文】 信學(xué)生，解放學(xué)生、發(fā)展學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生以自主、合作、探究的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓學(xué)生真正做課堂的主人。教務(wù)處不定時(shí)對教師落實(shí)課程計(jì)劃情況進(jìn)行檢查，規(guī)定教師不挪用、不占用、不更改任何課程。認(rèn)真落實(shí)國家、地方和校本課程，同時(shí)注重校本課程開發(fā)。學(xué)校堅(jiān)持全面育人，讓學(xué)生全面發(fā)展。按照教體局安排接納進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)，200920201020120112012學(xué)年入學(xué)率均為100%。20112012年學(xué)年初712周歲適齡人口為2214人，實(shí)際學(xué)生2214人，入學(xué)率為100%，無人輟學(xué)，輟學(xué)率為0%。20102011學(xué)年初712周歲適齡人口為2120人，實(shí)際學(xué)生2120人，入學(xué)率為100%，無人輟學(xué)，輟學(xué)率為0%。20092010學(xué)年初712周歲適齡人口為2069人，實(shí)際學(xué)生2069人，入學(xué)率為100%，無人輟學(xué)，輟學(xué)率為0%。我校按照要求實(shí)行劃片招生，根據(jù)免試、就近入學(xué)的招生原則，確保所在區(qū)域內(nèi)的適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。學(xué)?，F(xiàn)有40個(gè)教學(xué)班，每班人數(shù)在50人左右，共有學(xué)生2214人，教職員工122人，其中專任教師112人，生活教師10人。占地面積52畝，建筑面積16600平方米。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們會(huì)再接再厲，克服困難，解決問題，爭取取得更好的成績，使得大端小學(xué)的明天更加輝煌！第二篇：小學(xué)督導(dǎo)評估自評報(bào)告鞏義市子美外國語小學(xué)教育工作督導(dǎo)評估自評報(bào)告鞏義市子美外國語小學(xué)2012年5月學(xué) 校 自 評 報(bào) 告依據(jù)《鄭州市普通中小學(xué)教育現(xiàn)代化督導(dǎo)評估方案》，我校組織有關(guān)人員對學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：一、學(xué)?；厩闆r：子美外國語小學(xué)始建于2005年5月，是市政府投資在東區(qū)興建的一所公辦小學(xué)。我們相信，問題解決的過程，就是我們不斷進(jìn)步和成長的過程。教研組以小課題研究的形式解決教學(xué)中的困惑，利用報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等形式，搭建教師交流的平臺(tái)。發(fā)揮引領(lǐng)課、典型課、示范課的作用,指導(dǎo)教師努力探索新課標(biāo)課堂教學(xué)的模式、方法，優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)能力。課改中存在的具體問題還很多。八、存在的問題教師雖有一定的研究能力，但對在教學(xué)中如何才能將新課程理念同教學(xué)實(shí)踐更完美的結(jié)合起來還存在困惑。在2012年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中大端小學(xué)獲得男子4100接力賽和女子4100接力賽、男女單人跳繩、集體跳繩、男女100米、男400米、女200米均獲得第一名。教師張展的語文論文獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)。學(xué)生劉學(xué)平的繪畫作品《父親節(jié)》在第九屆藝術(shù)節(jié)中獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)。學(xué)生劉雪萍、殷葉波，教師趙艷梅，在讀書教育活動(dòng)中獲獎(jiǎng)收到市教育局表彰。2012年六一文體匯演中獲得第二名。縣政府、縣局授予大端小學(xué)校長“優(yōu)秀校長”稱號(hào)。七、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體教職工的辛勤努力下，大端小學(xué)取得了優(yōu)異的成績：（1）、學(xué)校集體榮譽(yù)：大端小學(xué)曾被縣教育局命名“雙自主教學(xué)試驗(yàn)學(xué)?！奔啊艾F(xiàn)代教育技術(shù)試驗(yàn)學(xué)?！?、“素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校”；2004年2011年受到忽視市教育局表彰；20022012年鄉(xiāng)黨委,政府授予“先進(jìn)單位”“示范性學(xué)?！?。我們認(rèn)為一所好的學(xué)校，必然有一個(gè)好的教師群體，只有真正調(diào)動(dòng)教師的積極性，聽取教師的意見，多為教師在教育教學(xué)方面提供硬件平臺(tái)，在晉升晉級(jí)方面一碗水端平，在福利待遇方面多給予考慮，人非草木，學(xué)校布置的工作，教師一般都會(huì)積極支持，幾年來，我們在全面提升辦學(xué)校質(zhì)量，探索出一條有效提質(zhì)的管理體系。（３）、管理特色。我校以學(xué)生的個(gè)性，學(xué)生的健康，學(xué)生的活潑等發(fā)展為前提；以課堂教學(xué)為主線，活動(dòng)課，課外興趣為平臺(tái)的文體教育；培養(yǎng)了一屆有一屆學(xué)生的文體特長。已成為我校素質(zhì)教育的一項(xiàng)特色。以活動(dòng)促提高，每年的環(huán)保繪畫展，迎奧運(yùn)繪畫展，重大節(jié)日的“我愛家鄉(xiāng)、我愛祖國、民族團(tuán)結(jié)”等畫展，結(jié)合不同教育主題“講文明樹新風(fēng)、愛科學(xué)、地球媽媽”等繪畫展，反映書畫結(jié)合的手抄報(bào)更是全員參與，有“安全第一，誠信的形象、書海泛舟、美麗校園、春天在哪里”等多內(nèi)容、多角度、多主題的優(yōu)秀作品。六、大力開設(shè)活動(dòng)課，創(chuàng)建書香校園，實(shí)施特色拉動(dòng)策略，努力提升辦學(xué)特色（１）、書畫教育特色。其目的是不斷完善學(xué)校內(nèi)部制約機(jī)制和外部民主監(jiān)督，以增強(qiáng)廣大教職工的主人翁意識(shí)，提高學(xué)校解決熱點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)問題的透明度，規(guī)范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的自身行為，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子廉政建設(shè)，調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性，促進(jìn)學(xué)校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。再者，充分利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)下載視頻、下載學(xué)習(xí)資料。典型引領(lǐng) 從我做起 人人行動(dòng)首先，為消除疑慮，觀摩“10+30”模式，首先模仿，在模仿中堅(jiān)持創(chuàng)新，努力尋找適合我們自己的導(dǎo)學(xué)案形式，各年級(jí)各班均試用導(dǎo)學(xué)案教學(xué)。因此，我們要切實(shí)做好校本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)教育局《新課程課堂教學(xué)改革》等相關(guān)文件、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、先進(jìn)學(xué)校的課改經(jīng)驗(yàn)和視頻等有關(guān)內(nèi)容，并走出去到課改先進(jìn)學(xué)校觀摩，讓教師了解新課程改革的宏觀背景、教育理念和具體內(nèi)容，了解新課程背景下教師所處的地位和作用，促使教師對以往的教學(xué)行為進(jìn)行反思，與新課程所倡導(dǎo)的教學(xué)行為進(jìn)行對比，在原有的基礎(chǔ)上，不斷完善自己的課堂教學(xué)行為。完善少先隊(duì)組織，通過一周一次的升旗儀式，結(jié)合上級(jí)有關(guān)活動(dòng)安排，“10+30”課程改革。學(xué)校始終把德育工作放在首位，注重德育實(shí)效，貫徹《德育大綱》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，成立了以校長任組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由教導(dǎo)主任親自抓，大隊(duì)輔導(dǎo)員具體抓。舉辦學(xué)校經(jīng)典誦讀會(huì)、愛林護(hù)鳥活動(dòng)、安全教育周等活動(dòng)。各項(xiàng)教學(xué)、管理工作都充分體現(xiàn)教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的特點(diǎn)。充分發(fā)揮課堂教學(xué)德育滲透主渠道作用，語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)等各科結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、社會(huì)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育。各班《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、學(xué)生禮儀常規(guī)等規(guī)章制度張貼公示，并能落實(shí)到日常管理中，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣?？剌z措施得力。三、學(xué)生管理我校義務(wù)教育階段學(xué)校堅(jiān)持免試入學(xué)原則，并做好轉(zhuǎn)學(xué)生的接收工作。領(lǐng)導(dǎo)班子采用科學(xué)化、人性化的領(lǐng)導(dǎo)方式，科學(xué)的提升了教育教學(xué)質(zhì)量。二、完善特色管理，創(chuàng)建優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)：我校有一個(gè)凝聚力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤奮進(jìn)取、結(jié)構(gòu)合理、求真務(wù)實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)校非常重視綠化工作，栽種各種花木，并結(jié)合校園文化建設(shè)活動(dòng)，增添標(biāo)語牌、宣傳欄，硬化路面，粉刷墻壁，使校園面貌煥然一新。學(xué)校制訂了整體發(fā)展規(guī)劃，布局合理，四區(qū)分明。我校按照景縣規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為督導(dǎo)評估文件進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)與對照，成立了以李國強(qiáng)為組長，劉國新、王東玲、劉玉良、李瑞梅為成員的自評報(bào)告小組，并對每一項(xiàng)評估指標(biāo)進(jìn)行認(rèn)真的自查，逐項(xiàng)打分，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：一、校園管理積極實(shí)施“校園形象”工程，努力把學(xué)校辦成學(xué)園、花園、樂園。學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍：現(xiàn)有本科4人，大專10人，2名中師，有5人正在本科進(jìn)修，學(xué)歷合格率為100%。新落成大端小學(xué)占地面積15300平方米，建筑面積1980平方米，人均占地面積40平方米。第一篇：大端小學(xué)督導(dǎo)評估自評報(bào)告大端小學(xué)督導(dǎo)評估自評報(bào)告連鎮(zhèn)大端小學(xué)位于景縣東北角，兩市三縣交界，北鄰阜城，東靠東光，南依吳橋，交通便利，歷史悠久。學(xué)校建立于1947年，歷經(jīng)數(shù)次擴(kuò)建，2007年10月在縣教育局，鄉(xiāng)黨委政府以及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，大端小學(xué)的舊貌換新顏。大端小學(xué)現(xiàn)有教師16人，8個(gè)教學(xué)班，431名學(xué)生?？h鄉(xiāng)級(jí)骨干教師8人，8人執(zhí)教過縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課。綠化、凈化、美化校園，營造了整潔、有序、文明、幽雅、團(tuán)結(jié)、勤奮的育人環(huán)境和催人奮進(jìn)的良好氛圍，努力提高育人品位。完善衛(wèi)生管理制度、衛(wèi)生監(jiān)督員，校園能保持整潔。優(yōu)美的校園環(huán)境給廣大師生創(chuàng)設(shè)了良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。通過進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制，使每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員都能明確自己的工作職責(zé)、范圍和權(quán)限，做到層層把關(guān)，各負(fù)其責(zé)，各盡所能。在大力推進(jìn)素質(zhì)教育，開足開齊課程的同時(shí)，積極組織校本培訓(xùn)活動(dòng)。建立完善學(xué)籍管理制度，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定，有完善的學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等制度。各教學(xué)班有學(xué)生請假、銷假制度。建立了少先隊(duì)組織，設(shè)有輔導(dǎo)員，按有關(guān)要求認(rèn)真開展少先隊(duì)活動(dòng)，豐富學(xué)生生活，陶冶學(xué)生情操。音樂、體育、美術(shù)、健康等課要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)愛國主義情感，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅(jiān)韌不拔的精神。少先隊(duì)以豐富多彩的教育活動(dòng)為載體，寓德育于活動(dòng)之中。四、教學(xué)工作我校嚴(yán)格落實(shí)德育工作，把德育工作放在學(xué)校工作的重中之重。德育人員職責(zé)明確，措施落實(shí)，做到計(jì)劃安排詳實(shí)周密，總結(jié)透徹有力。加強(qiáng)學(xué)習(xí)加強(qiáng)培訓(xùn) 理論先行 指導(dǎo)實(shí)踐課改的關(guān)鍵是觀念的更新，觀念更新的途徑是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)；實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐。具體行動(dòng):開學(xué)伊始我校派出9名黎陽學(xué)校培訓(xùn)學(xué)習(xí)；后縣局組織我們參加黎陽現(xiàn)場會(huì)，9月29日下午3:006:40著力進(jìn)行數(shù)學(xué)教改培訓(xùn)；9月30日下午3：6:20著力進(jìn)行語文教改培訓(xùn)；10月28日下午再加強(qiáng)培訓(xùn)導(dǎo)學(xué)案的寫法；9月30日10月20日參觀教師匯報(bào)課，我校派出8名教師去劉集振華小學(xué)學(xué)習(xí)，之后派出12名教師去梁集趙莊小學(xué)參觀學(xué)習(xí)。再次，著力培養(yǎng)小組長，真正落實(shí)學(xué)生分組，不僅僅外在形式上的分組，加強(qiáng)小組的內(nèi)在聯(lián)系，小組成員編號(hào)，組建幫扶對子，努力做到：二人小組幫扶，四人小組合作，8人小組亦有凝聚力。五、依法治校與安全管理工作我校依法治校，全面落實(shí)校長負(fù)責(zé)制，推行校務(wù)公開制度，使學(xué)校事務(wù)在公開與監(jiān)督的前提下運(yùn)行，凡學(xué)校重要事項(xiàng)，通過各種途徑向社會(huì)和全校教職工通報(bào)，接受群眾的 評議和監(jiān)督，特別是廣大學(xué)生、家長所關(guān)注的熱點(diǎn)問題，關(guān)系到教職工切身利益的事項(xiàng)，實(shí)行公開制度，即公開辦事的對象與范圍；公開辦事的條件與政策；公開辦事的程序與過程；公開辦事的結(jié)果與成效。安全工作全年抓，抓全年。我們的著力點(diǎn)是，抓好寫字課，求普及，抓好每周半天的繪畫課，求提高。以美輔德、以美益智、以美健體。（２）、文體特色。有每年一次的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，校園藝術(shù)節(jié)，冬季長跑等大型活動(dòng)，有不同主題的課本劇、大合唱、講故事、主題班會(huì)、主題隊(duì)會(huì)、隊(duì)列隊(duì)形、廣播操、團(tuán)體操、才藝展示、跳繩、演講等比賽，為師生們樂于參與。推行科學(xué)化管理，人文化管理。（4）、“興趣作文”教學(xué)一直是我校全力打造的特色品牌，經(jīng)過幾年探索，制定了一套完整的作文訓(xùn)練方案，按年級(jí)段分學(xué)期，選配實(shí)驗(yàn)教師，確定實(shí)驗(yàn)班級(jí)進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)?？h教育局授予我校常規(guī)管理優(yōu)秀學(xué)校。在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中大端小學(xué)以絕對優(yōu)勢獲得全鄉(xiāng)第一名。（2）、20112012年度大端小學(xué)教師、學(xué)生個(gè)人榮譽(yù)：我校在縣教育局的指導(dǎo)下，開展的讀書講故事活動(dòng)，有16篇學(xué)生作品分別在《中國小作家》、《創(chuàng)新作文》、《作文報(bào)》等國家級(jí)期刊免費(fèi)發(fā)表并獲獎(jiǎng)。李鵬月、劉曉鵬在景縣中小學(xué)讀書教育活動(dòng)中分別獲得一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，趙艷梅、李梅獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師將。教師李梅在第十屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中受到衡水市教育局表彰。李林森老師的論文獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)。另有13名學(xué)生獲得第二名。教師在校本教研中具備一定的反思交流習(xí)慣并提出合理建議，但還缺乏跟進(jìn)研究能力，拓展研究能力。九、今后努力的方向繼續(xù)抓好教學(xué)案例研究。加大教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入，通過多種渠道加強(qiáng)對教師的理論培訓(xùn)，提高教師研究能力，特別是連環(huán)跟進(jìn)的行動(dòng)研究。以現(xiàn)代教育教學(xué)理念、現(xiàn)代教學(xué)觀為依據(jù)，不斷完善教學(xué)評價(jià)制度，強(qiáng)調(diào)教師對自己教學(xué)行為的分析和反思。我們將繼續(xù)朝科學(xué)化、精細(xì)化的管理而努力，我們深知基礎(chǔ)教育課程改革是實(shí)施素質(zhì)教育的核心環(huán)節(jié) , 教學(xué)工作是新課程實(shí)施的重中之重，加強(qiáng)教學(xué)工作的研究和管理，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。學(xué)校位于隴海大橋東端，西鄰濱河路，南面臨近310國道。校園環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施先進(jìn)，學(xué)校分為辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)，在功能上能滿足現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，并具有可持續(xù)發(fā)展的條件和空間。二、主要指標(biāo)完成情況：（一）教育改革與發(fā)展：保障適齡兒童完全入學(xué)。招生后，我們按照新生戶口來源、性別等因素，采取平衡編班、班主任抽簽的辦法進(jìn)行分班。畢業(yè)生為193人，畢業(yè)率為100％。畢業(yè)生為296人，畢業(yè)率為100％。畢業(yè)生為315人，畢業(yè)率為100％。實(shí)施素質(zhì)教育，深化新課程改革。我們按照課程計(jì)劃設(shè)置各年級(jí)課程，開齊開全各門課程。學(xué)校有總課程表，班級(jí)課程表，教師課程表，作息時(shí)間表。全面進(jìn)行課堂教學(xué)改革，不斷探索，構(gòu)建具有子美特色的高效課堂。（二）教育經(jīng)費(fèi)投入與管理：鞏義市政府重視并落實(shí)教育投入，確保義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)實(shí)現(xiàn)“三個(gè)增長”： 2009年，由市財(cái)政撥付生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)2197元，生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)236元，生均公用經(jīng)費(fèi)實(shí)際支出236元。2011年，由市財(cái)政撥付生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)2575 元，生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)350元，生均公用經(jīng)費(fèi)實(shí)際支出 356元。2007到2012年，教師工資均由市財(cái)政統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)足額按時(shí)發(fā)放，從未出現(xiàn)過教師工資拖欠問題。（三）辦學(xué)條件與設(shè)施：學(xué)校建筑面積16600平方米，20092020102012011—2012學(xué)年生均建筑面積分別是8平方米、200920201020120112012三個(gè)學(xué)學(xué)校均無危房，危房率均為0%?，F(xiàn)在擁有較為齊全的現(xiàn)代教育技術(shù)裝備，有普通教室40個(gè)，都安裝了“班班通”設(shè)備輔助教學(xué)，構(gòu)建了資源豐富的教學(xué)、管理平臺(tái)。教學(xué)器材共投入30多萬元（含體育、科學(xué)、音樂、英語、社會(huì)、數(shù)學(xué)、美術(shù)等）；圖書4萬5千冊，20092020102011；(多媒體46套，約78萬元；數(shù)碼相機(jī)3臺(tái)，；攝像機(jī)1臺(tái)，；100臺(tái)電腦，約30萬元；18臺(tái)復(fù)讀機(jī)，4680元，40臺(tái)純平彩電，約5萬6千元，其他投入5 萬元（含檔案室等），可以滿足教育教學(xué)的需要。各室建設(shè)（計(jì)算機(jī)生機(jī)比、各室設(shè)備）均符合省一類標(biāo)準(zhǔn)。（四）師資隊(duì)伍建設(shè)：200920201020120112012學(xué)年，學(xué)校教職工分別為：117人、122人、122人，專任教師數(shù)分別為108人、113人、113人，專任教師學(xué)歷合格率均為100%，每學(xué)年教體局均根據(jù)學(xué)校發(fā)展需求補(bǔ)充合格的新教師；全校專任教師均取得大專及以上學(xué)歷，高學(xué)歷率達(dá)到了100%，其中有93名教師達(dá)本科學(xué)歷，占專任教師的90%。目前已參加國培計(jì)劃培訓(xùn)的教師32人，參加省培計(jì)劃班主任培訓(xùn)的教師24人。學(xué)校堅(jiān)持不懈地引導(dǎo)教師開展“寫好硬