【正文】 有存在于班集體之內(nèi)的廣大學生樹立起勤奮學習，團結(jié)進步，健康向上的良好班風，學校的學風建設(shè)才能上水平，讓我們共同關(guān)注班級學風建設(shè)?？偠灾己玫陌囡L是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的前提和基礎(chǔ)。良好學風的形成還有賴于班級中每位同學的共同努力。在班級中，可以使少部分同學先得以提高，從而帶動大部分學生的綜合能力提高，最終達到全班同學都有較大的發(fā)展，真正實現(xiàn)自己的大學夢。因為學校肩負著為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重任。在班級中，大部分同學學習興趣高，刻苦努力，也就會使個別落后的同學有危機感，從而帶動落后的同學共同前進。作為學生最重要的是學習，上大學的最直接的目的是為了進一步深造。宿舍文明了，最受直接影響的是班級，畢竟班級內(nèi)同學接觸的最多。更不用說在校外還有以后的工作環(huán)境中的表現(xiàn)了。良好習慣的養(yǎng)成也是潛移默化的。但學風建設(shè)不當也可使許多學生深受其害。而班風中最直接最明顯的要數(shù)學風。可以說優(yōu)良的學風是造就人才的前提和基礎(chǔ)。對我們學生來說，學風是指我們在一定的人生觀，學習觀和追求目標的支配下，在學習態(tài)度，學習目的，學習紀律，學習方法和意志品質(zhì)等方面的綜合表現(xiàn)。在過去的兩年多里有過不少值得稱贊的成績，但我們堅信，在這樣的學風引導下，在這樣的良好學風氛圍下，在全班人的刻苦努力下，以后的路將更加輝煌，機制0701班的明天將更美好！機電工程學院機制0701班學風建設(shè)篇第三篇：關(guān)于大學班級學風建設(shè)總結(jié)報告[范文模版]關(guān)于大學班級學風建設(shè)總結(jié)報告班級學風的建設(shè)對于我們這個班級來說是非常的重要的，那么你這次有怎樣的一些總結(jié)呢?下面是由東星資源網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于大學班級學風建設(shè)總結(jié)報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。在感受勝利喜悅的同時，更需要深刻的認識自我，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并及時加強自我。功夫不負有心人，至今，我們班已有19人通過英語四級，6人拿到了六級證書。在開學初的英語水平測試中，我們班有15人進入網(wǎng)絡(luò)班學習，這個較理想的成績給了我們攻破英語難關(guān)的動力。在大學中，英語的學習是非常重要的。這次我們班又有很多人報考了計算機等級考試，相信我們又將迎來一次大豐收。面對如此形式，班委會迅速做出反應(yīng)。第一次我們班報考計算機等級考試的人就很多，但是拿到證書的寥寥無幾，這使得我們做出了深刻的反思。尤其顯著的一個例子是，有兩位同學在第一年年終測評時還在班級的后十名，在同學的幫助下，再加上自身的不斷努力，成績提高很快并拿到獎學金。在此之前基礎(chǔ)差的同學以前還存在抄作業(yè)的現(xiàn)象，在“一幫一”的活動開展之后，上自習的同學明顯增多，疑難可以及時得到解決，辦理形成了你追我趕的學習勢頭。在人人為班級爭光，不給班級推后退的集體榮譽感作用下，幾對學習小組相繼成立，成績好的同學和不好的自由組合。大二伊始，先進班集體答辯，使我們認識到我們還很年輕，缺乏很多經(jīng)驗，成績方面我們?nèi)孕枰媲缶Ｃ康狡谀?，我們班都會召開一個“期末考試動員大會”，班里的每位同學都必須出席。這是我們班發(fā)生的一件很平常的小事，然而它不僅是減少了大家的煩惱，更讓大家感受到的是一份溫馨。這是我們班生活委員想到的點子，每晚由舍長在門后面貼張小紙條，上面寫著最緊要交的作業(yè)。同學們養(yǎng)成了“三早一晚”的好習慣，即“早睡，早起，早讀，晚自習”。在《工作條例》的指導下，我們有條不紊的開展工作。勤奮，刻苦是機制0701班取得優(yōu)秀成績的法寶。，早退，遲到的人次數(shù)過多的宿舍，舍長將給予班級警告處分。，要向執(zhí)勤人員說明原因，若是病假負責人要及時向生活委員反映，生活委員酌情處理。，讓舍長在宿舍內(nèi)批評教育。獎罰條例如下：，及時向組長反應(yīng)，給予思想教育，并給與班級警告處分。通過宿舍學風建設(shè)促進班級學風建設(shè)，以嚴格的制度抓學風，以嚴格考風促學風是我們自己總結(jié)的經(jīng)驗我們班大一下學期就成立了學風促建小組，學習委員任組長，由班長任副組長，和班團委成員為組員。良好的班風是同學們搞好生活和學習的有力保障。因為沒有制度，就沒有約束就不會有好的學風，就像一個國家不能沒有法律的約束一樣，僅靠道德約束是不能保證社會治安的。第二篇：大學班級學風建設(shè)學風是一種潛移默化的東西，它在不知不覺中就形成了。我們應(yīng)該相信機制六班班的同學同樣可以將班級體建設(shè)得更加美好。良好學風的形成還有賴于班級中每位同學的共同努力。在班級中,可以使少部分同學先得以提高,從而帶動大部分學生的綜合能力提高,最終達到全班同學都有較大的發(fā)展,真正實現(xiàn)自己的大學夢。因為學校肩負著為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重任。在班級中,大部分同學學習興趣高,刻苦努力,也就會使個別落后的同學有危機感,從而帶動落后的同學一塊前進。作為學生最重要的是學習,上大學的最直接的目的是為了進一步深造。宿舍文明了,最受直接影響的是班級,畢竟班級內(nèi)同學接觸的最多。更不用說在校外還有以后的工作環(huán)境中的表現(xiàn)了。而良好習慣的養(yǎng)成也是潛移默化的。發(fā)生在身邊的許多事情,有些雖小得不值一提,可它的影響卻那么地讓人深思。良好的學風建設(shè)決定著整個班級的風氣,它可以使每位學生深受其益。作為學校最基本的單位班級,其班風直接影響著學校的風氣。優(yōu)良的學風可以保證和促進學生高質(zhì)量地圓滿地完成學業(yè),而且還可以使學生養(yǎng)成許多良好地終身受益的習慣。第一篇：大學班級學風建設(shè)班 級 學 風 建 設(shè)學院： 科信學院 姓名： 郭志偉 專業(yè)班級： 機制六班 學號： 080202635對一所大學來說,一個班級的學風影響著院系的學風,同時又進一步影響著學校的學風。對我們學生來說,學風是指我們在一定的人生觀,學習觀和追求目標的支配下,在學習態(tài)度,學習目的,學習紀律,學習方法和意志品質(zhì)等方面的綜合表現(xiàn)?？梢哉f優(yōu)良的學風是造就人才的前提和基礎(chǔ)。而班風中最直接最明顯的要數(shù)學風。但學風建設(shè)不當也可使許多學生深受其害。有人或因心情不好,對他人隨口罵一句,而被罵的人不甘心隨口還一句,時間一長,臟話說得也方便了,久而久之,落得個說了臟話也沒不良感覺,臟話不離口,這也可以想象他以后對周圍環(huán)境的影響了。在宿舍一開始注意宿舍衛(wèi)生,誰也不隨便扔垃圾,這也是個人習慣中微不足道的一個小環(huán)節(jié),可這就可以使得一個同學在教室不亂扔垃圾,在餐廳注意衛(wèi)生,在校園內(nèi)同樣可以無意中做出讓人值得借鑒的行為。所以說良好的個人習慣可以造就眾多文明現(xiàn)象。學風中最重要的也是學習的風氣。為了在學生中形成競爭機制,學校也設(shè)立了包括高額獎學金在內(nèi)的獎學金制度,這從一定程度上提高了同學們的學習積極性?！皟墒侄家?兩手都要硬,”這一政策在學校中更應(yīng)貫徹執(zhí)行。學校要從多方面調(diào)動學生的積極性,為學生發(fā)展提供方便。班風的建設(shè)狀況是學校學風建設(shè)的直接體現(xiàn)。相信班上的每一位同學都是有責任感與集體榮譽感的優(yōu)秀的同學，我們是一個集體，我們要擁有團隊學習的精神與共同進退的意識。在這里，希望全班同學拿出我們的責任感和使命感，為建設(shè)一個良好的學習環(huán)境和班風學風而努力。然后支持它的是背后的制度。在大一的時候，我們班就已經(jīng)制定了詳細的制度以保證我們班正常的學習秩序，只有全面的制度才能使人們不知不覺中，將制度形成習慣，這樣才能形成良好的學習風氣。在學院領(lǐng)導的指導下，在學生會的帶領(lǐng)和幫助下，我們班的學風建設(shè)取得了可喜的成績。小組輪流執(zhí)勤，每位每次負責一周每周不定時抽點兩次，每兩周匯總一次。有兩次警告還不改者，報輔導員處分。對于多次遲到者給予班級警告處分，有兩次警告還不改者，包輔導員處分。，情況好的宿舍給予表揚，不好的對宿舍整體進行批評教育。為了加強班級的學風建設(shè)，在學生會的號召下，早在大一時我們班團支部和班委會就共同組建了學風促建小組，并在以后的生活和工作中，在實踐的指導下改進和完整了工作條例。班級很少出現(xiàn)過抄襲作業(yè)現(xiàn)象，遲到，曠課現(xiàn)象。大家都應(yīng)該知道機制專業(yè)的課是非常多的，繁重的作業(yè)經(jīng)常使某些同學出現(xiàn)忘做忘交的現(xiàn)象，一個溫馨提示給大家解決了困難。從此，我們班晚交作業(yè)的現(xiàn)象結(jié)束了。辛勤的汗水只能由優(yōu)秀的成績來證明。大家在一起制定復習計劃，并自愿組成考前復習小組，形成良好的“優(yōu)幫差”，“查缺補漏”，等良好學風。班委會在認真考察了每個人的學習狀況后，提出了“一幫一”的口號！這次的活動在學風建設(shè)方面具有里程碑的重要