唱響紅歌、歡慶六一5則范文-展示頁(yè)
2024-10-17 14:42本頁(yè)面
【正文】 名“國(guó)際主義戰(zhàn)士”，再次為我們帶來(lái)了膾炙人口的紅歌聯(lián)唱。一”兒童節(jié)的歡快氣氛，歌聲笑聲齊飛，整個(gè)校園就是歡騰的海洋。一的人兒是美的。一的歌兒是紅的，六活動(dòng)最后各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓為歌詠比賽一、二等獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)，并為“誦讀紅色經(jīng)典，珍惜美好生活”征文比賽十九個(gè)一等獎(jiǎng)獲得者、二十二個(gè)二等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)。各班充分發(fā)揚(yáng)卓越團(tuán)隊(duì)精神，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，用亮麗歌喉贊美了偉大祖國(guó)，歌頌了偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨。他勉勵(lì)同學(xué)們用偉大愛(ài)國(guó)精神和優(yōu)秀革命傳統(tǒng)武裝自己的頭腦，在日常學(xué)習(xí)生活中勤奮上進(jìn)，取得更大成績(jī)?；顒?dòng)還得到縣委組織部、縣婦聯(lián)、縣關(guān)工委、縣教育局關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持，各位領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)和一小師生共慶六孩子們用熾熱的情懷、純真的童音再現(xiàn)紅色經(jīng)典，讓紅色精神代代相傳。一。第一篇：唱響紅歌、歡慶六一唱響紅歌歡慶六一六月一日，城關(guān)一小校園里，歌聲嘹亮、掌聲雷動(dòng)，到處洋溢著喜氣和歡樂(lè)，全體師生唱響紅歌歡慶六紅色歌曲承載著我們黨的歷史，給人鼓舞，催人奮進(jìn)?！蹲屛覀兪幤痣p槳》、《歌唱祖國(guó)》、《紅星照我去戰(zhàn)斗》等一曲曲悅耳動(dòng)聽(tīng)的旋律將大家?guī)肽羌で殡y忘的歲月。一，縣委組織部副部長(zhǎng)肖萍發(fā)表了熱情洋溢的講話，向同學(xué)們表示節(jié)日的問(wèn)候，她說(shuō)，唱紅歌作為一種愛(ài)國(guó)教育的有效方式，值得長(zhǎng)期堅(jiān)持。整個(gè)活動(dòng)準(zhǔn)備充分、組織嚴(yán)密、秩序井然、氣氛熱烈、主題鮮明。經(jīng)評(píng)委反復(fù)斟酌，最終177班、189班、190班、180班、181班、168班獲得“唱紅色歌曲”歌詠比賽一等獎(jiǎng)，19170等七個(gè)班獲二等獎(jiǎng)。六一的鮮花是香的，六校園里處處洋溢著慶?！傲瑢W(xué)們度過(guò)了一個(gè)富有意義而又難忘的節(jié)日。記者問(wèn)他:“為何喜歡中國(guó)紅歌？”他回答記者:“經(jīng)典紅歌飽含著高尚的理想和情操，值得唱！”紅歌，絕不是一般的歌，它是中華民族崛起之歌，它是中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)實(shí)現(xiàn)當(dāng)家作主的理想之歌，它是全國(guó)各族人民革命斗爭(zhēng)、不懈奮斗的精神之歌。紅歌能夠經(jīng)過(guò)千百人的頌唱流傳至今，每一首都是經(jīng)典之作，都具有明顯的時(shí)代性?！队螕絷?duì)歌》、《上甘嶺》、《大刀進(jìn)行曲》等等都是戰(zhàn)爭(zhēng)年代的素描，聽(tīng)了之后無(wú)不令人熱血沸騰，仿佛有一種臵身硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)的錯(cuò)覺(jué)。而《歌唱祖國(guó)》、《我們走在大路上》、《雷鋒之歌》卻唱響了社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期廣大勞動(dòng)人民自力更生、艱苦奮斗的主旋律。愛(ài)紅歌更愛(ài)其中的愛(ài)國(guó)主義情懷?！兜綌橙撕蠓饺ァ罚吨袊?guó)人民解放軍進(jìn)行曲》都是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期創(chuàng)作的歌曲，這些戰(zhàn)歌里面蘊(yùn)藏著英雄兒女們的對(duì)祖國(guó)的真情實(shí)感，激勵(lì)著他們堅(jiān)守陣地，頑強(qiáng)作戰(zhàn)，奪取勝利。紅歌的創(chuàng)作靈感來(lái)源于對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，來(lái)源于對(duì)民族獨(dú)立的渴求和民族富強(qiáng)的美好希望。紅歌里面有不為強(qiáng)權(quán)，敢于抗?fàn)幍母锩?。一首首耳熟能詳，催人奮進(jìn)的紅色經(jīng)典，成為我們戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵，不斷從勝利走向勝利的精神動(dòng)力。這些紅歌的傳唱弘揚(yáng)了人民群眾和軍隊(duì)艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)和革命樂(lè)觀主義
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