【正文】 和引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，投身創(chuàng)造實(shí)踐探索創(chuàng)造途徑。教材中有許多科學(xué)家、愛國人士、唯物論者，他們是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，教師應(yīng)該在教學(xué)過程中，因勢利導(dǎo)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使學(xué)生從小就具有高尚的道德勞技工作計(jì)劃4勞技課是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的綜合性學(xué)科，課堂教學(xué)要求學(xué)生既動(dòng)腦又動(dòng)手，手腦并用。10。9。8。但根據(jù)初三學(xué)生的年齡特點(diǎn)，要做到嚴(yán)而有情，嚴(yán)而有度。7。注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。注意調(diào)節(jié)課堂氣氛，初中生的注意力比較分散，上課時(shí)要注意師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，充分體現(xiàn)以“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)理念。認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)不同的課型，精心設(shè)計(jì)每一個(gè)學(xué)案，讓學(xué)案真正服務(wù)于課堂，服務(wù)于學(xué)生，充分利用課堂45分鐘，向45分鐘要效益。要充分利用教材中已有的各類實(shí)驗(yàn)，把好實(shí)驗(yàn)關(guān)。加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)素質(zhì)教育的理論，加強(qiáng)教科研活動(dòng)，提高自身的業(yè)務(wù)水平；2。（3）初步認(rèn)識(shí)科學(xué)及其相關(guān)技術(shù)對于社會(huì)發(fā)展、自然環(huán)境及人類生活的影響，有可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)，能在個(gè)人力所能及的范圍內(nèi)對社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展有所貢獻(xiàn)。情感態(tài)度與價(jià)值觀（1）具有對科學(xué)的求知欲，樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理，勇于探究日常用品或新器件中的物理學(xué)原理，有將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活、社會(huì)實(shí)踐的意識(shí)。有初步的分析概括能力。（2）通過參與科學(xué)探究活動(dòng)，有初步的信息收集和處理的能力。能在觀察物理現(xiàn)象或物理學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)一些問題。2。（2）具有初步的實(shí)驗(yàn)操作技能，會(huì)使用簡單的實(shí)驗(yàn)儀器和測量工具，能測量一些基本的物理量。三、教學(xué)目標(biāo)1。本教材面向全體學(xué)生，體現(xiàn)“以人為本”的思想，以學(xué)生興趣、認(rèn)識(shí)規(guī)律和探究的方便出發(fā)設(shè)計(jì)教材的結(jié)構(gòu)，書中包含許多開放性問題和實(shí)踐性課題，充分體現(xiàn)STS思想，同時(shí)注意擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，收入一些十分有用且有趣的知識(shí)，力求形式生動(dòng)活潑。教師方面在中三教學(xué)戰(zhàn)線上經(jīng)過5年的磨礪，基本把握中考考試方向，對初中物理知識(shí)體系有較完善的掌握。雖然在小學(xué)的自然課的學(xué)習(xí)中有了一定的物理知識(shí)基礎(chǔ)，但從物理知識(shí)系統(tǒng)的總體上來說，只是學(xué)習(xí)了其中最基礎(chǔ)、最基本的物理知識(shí)，所學(xué)的知識(shí)比較淺顯，作為一門新學(xué)科，應(yīng)該注意保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。勞技工作計(jì)劃3一、學(xué)情分析1。充分利用學(xué)農(nóng)基地以及校園綠化、美化和社會(huì)生活中的資源進(jìn)行勞技教學(xué)。鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性和探究性學(xué)習(xí)，加強(qiáng)校本課程與其他學(xué)科的的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。要求學(xué)生在勞動(dòng)時(shí)，正確使用勞動(dòng)工具，掌握勞動(dòng)方法，同時(shí)在勞動(dòng)中注意安全。創(chuàng)造良好的勞動(dòng)環(huán)境，布置寬敞、大方的勞技教室。（五）、美化勞技室，修補(bǔ)整理各種勞動(dòng)工具，作好勞技服務(wù)工作。（四）、就地取材，讓學(xué)生做一些力所能及的修補(bǔ)工作。（三）、針對學(xué)校的實(shí)際問題，安排相應(yīng)的臨時(shí)勞動(dòng)。發(fā)揮工具應(yīng)有的效率。二、主要工作：（一）、根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，管理好各種項(xiàng)目的勞動(dòng)工具。結(jié)合本校實(shí)際，確定本學(xué)期，勞技學(xué)科教研工作的重點(diǎn)、中心，就是加強(qiáng)學(xué)生勞技知識(shí)的推廣和勞動(dòng)技能的培養(yǎng)，提高中學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的勞技能力。7每周一和三進(jìn)行大掃除。因地制宜原則。安全第一原則。全員參與原則。第三篇：勞技工作計(jì)劃勞技工作計(jì)劃勞技工作計(jì)劃1勞技室工作計(jì)劃為了全面貫徹《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的決定》，堅(jiān)持“健康第一”，推進(jìn)素質(zhì)教育，推動(dòng)學(xué)校積極開展活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，努力增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。實(shí)驗(yàn)完畢后的儀器進(jìn)行全面的檢查后整理收放原處，以便下次使用。本學(xué)年實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)95%以上。(4)、發(fā)動(dòng)學(xué)生平時(shí)注意收集各種廢舊物品。實(shí)驗(yàn)教學(xué)與研究方面為提高實(shí)驗(yàn)室的使用率，年初訂好教學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，凡教學(xué)大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實(shí)驗(yàn)，我們都想辦法給學(xué)生開出。教學(xué)儀器維護(hù)、保養(yǎng)經(jīng)常化根據(jù)儀器不同的要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，對損壞的儀器及時(shí)維修，及時(shí)做好損壞維修記錄，使實(shí)驗(yàn)儀器處于可用狀態(tài)。實(shí)驗(yàn)儀器和添置的新設(shè)備及時(shí)分門別類入帳，儀器柜按要求有序地?cái)[放好。保持經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生，對公用物品進(jìn)行維護(hù)，堅(jiān)持了勤儉辦學(xué)的原則。我們特別注意做好安全防護(hù)工作，注意做好危險(xiǎn)藥品的保管工作，做到上鎖保管。如實(shí)驗(yàn)教師崗位職責(zé)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、賠償制度并張貼在墻，實(shí)驗(yàn)教師在實(shí)施過程中都能嚴(yán)格按以上的制度執(zhí)行。根據(jù)工作計(jì)劃要求，做好了儀器設(shè)備的購置工作，為保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利開展提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。江陰市璜土中學(xué)勞技實(shí)驗(yàn)室2011．6第二篇：勞技實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)20132014學(xué)勞技實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)實(shí)驗(yàn)室工作是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)重要方面，我們實(shí)驗(yàn)室由于教導(dǎo)主任的具體指導(dǎo)，實(shí)驗(yàn)室教師的努力，順利地完成了本學(xué)年預(yù)定的工作目標(biāo)。做好實(shí)驗(yàn)室、儀器室防火、防觸電、防盜工作，杜絕事故發(fā)生。實(shí)驗(yàn)完畢，及時(shí)檢查儀器的數(shù)量和質(zhì)量，如有差錯(cuò)按制度處理；及時(shí)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料，保證下個(gè)實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行；做好有關(guān)的實(shí)驗(yàn)記錄（如時(shí)間、人數(shù)、容易出故障的地方及改進(jìn)辦法等），及時(shí)填寫相關(guān)表表冊。儀器壞了、進(jìn)行維修和補(bǔ)齊，指導(dǎo)幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤的操作方法。為實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效實(shí)施做好充分準(zhǔn)備。第一篇：勞技實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃2011．9~新的學(xué)期開始了，圍繞學(xué)校辦學(xué)理念，勞技實(shí)驗(yàn)室依據(jù)新課標(biāo)要求：著重培養(yǎng)學(xué)生探究能力、觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、思維能力和自學(xué)能力，我室將本著服務(wù)的宗旨，更新觀念，特制定以下工作計(jì)劃。1制定儀器、設(shè)備的添置計(jì)劃，定期對儀器進(jìn)行維修和保養(yǎng)，提高儀器設(shè)備的完好率。上實(shí)驗(yàn)課時(shí)，主動(dòng)去實(shí)驗(yàn)室巡視，幫助老師排除故障，解難釋疑。全面開放實(shí)驗(yàn)室，充分利用實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備，為學(xué)生服務(wù)，鼓勵(lì)學(xué)生自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)．發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力。強(qiáng)化安全意識(shí)，確保實(shí)驗(yàn)室安全。做好實(shí)驗(yàn)室工作各種文件的歸檔、整理工作，提高計(jì)算機(jī)的科學(xué)管理水平。重視實(shí)驗(yàn)室的管理工作由于學(xué)校重視實(shí)驗(yàn)管理工作,學(xué)校計(jì)劃與總結(jié)都有實(shí)驗(yàn)室工作內(nèi)容，實(shí)驗(yàn)室有條不紊地運(yùn)作起來，充分發(fā)揮了它潛在的功能。實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)范化學(xué)校制定了一整套實(shí)驗(yàn)管理規(guī)則。教學(xué)使用時(shí)都有進(jìn)出登記。注意防火、防水、用電安全。儀器管理有序化為使儀器管理更加有序，建立了儀器總帳、分類帳、儀器出借領(lǐng)用登記帳。期末清點(diǎn)儀器設(shè)備數(shù)目，檢查損壞程度。經(jīng)常教育學(xué)生要積極實(shí)驗(yàn)，勤儉實(shí)驗(yàn)，保護(hù)儀器，盡量不浪費(fèi)；我們還教育學(xué)生規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作程序，防止不必要的損壞，杜絕實(shí)驗(yàn)事故。分組實(shí)驗(yàn)的材料有四個(gè)來源：(1)、儀器室內(nèi)分組實(shí)驗(yàn)盒，(2)、學(xué)生下發(fā)的實(shí)驗(yàn)耗材；(3)、自制自購分組實(shí)驗(yàn)材料。積極安排好實(shí)驗(yàn)所需用品、藥品，提前根據(jù)教學(xué)進(jìn)度準(zhǔn)備好，演示和分組實(shí)驗(yàn)努力開足開全。實(shí)驗(yàn)教學(xué)做到規(guī)范化，每次演示與分組實(shí)驗(yàn)都預(yù)先寫好實(shí)驗(yàn)通知單，課堂上的演示、分組實(shí)驗(yàn)有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。以保證儀器設(shè)備的充分使用，體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)。結(jié)合我校實(shí)際特制訂本實(shí)施方案通過早晨勞動(dòng)活動(dòng)，確保學(xué)生鍛煉時(shí)間，樹立健康就是質(zhì)量的思想，讓學(xué)生有更多時(shí)間參與運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成每天堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長；在勞動(dòng)活動(dòng)中，讓學(xué)生樂于運(yùn)動(dòng)并主動(dòng)掌握基本技能，享受勞動(dòng)活動(dòng)帶來的快樂，并促進(jìn)學(xué)校教育的良性循環(huán)；以勞動(dòng)活動(dòng)為輻射點(diǎn)，和諧師生、生生關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)生的合作、競爭意識(shí)和交往能力，濃厚健康奮進(jìn)的校園文化氛圍，著力打造活力校園。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的。嚴(yán)密場地、器材管理，落實(shí)值周、班主任職責(zé)，強(qiáng)化活動(dòng)過程管理，制訂安全預(yù)案，全方位貫徹“安全第一”原則。根據(jù)我校場地小，在校學(xué)生多，人均占地面積不足的特點(diǎn)，采取以年級為單位，室內(nèi)、室外分組活動(dòng)的形式。勞技工作計(jì)劃2一、指導(dǎo)思想：為了確保勞技室管理工作有條不紊的進(jìn)行，更有效地發(fā)揮第二課堂的功能，豐富學(xué)生的校園生活，更好的使中小學(xué)生受到勞動(dòng)技術(shù)教育。加強(qiáng)勞技室的建設(shè)，使學(xué)校的勞技教學(xué)活動(dòng)有所保障。主要有：園藝工具、學(xué)農(nóng)種菜工具、洗滌工具、木工工具、電子與電工工具、十字繡工具、手工工藝工具、時(shí)尚包裝工具等，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，繼續(xù)自制工具和維修工具，讓勞動(dòng)工具能在其它學(xué)科借用的就借用。（二）、針對本學(xué)期學(xué)校的實(shí)際情況，本學(xué)期準(zhǔn)備對學(xué)生進(jìn)行園藝教育；學(xué)農(nóng)種菜教育；電工常識(shí)和簡易無線電維修教育；簡單木工修理教育；手工制作教育；十字繡培訓(xùn)等方面的勞動(dòng)教育。如：安排學(xué)生清除煤渣，平整操場，草坪澆水、除草，學(xué)苑板栗剪枝、消毒、修路等。如：修理課凳、修理課桌、制作方凳等。三、工作的措施與方法：完善各種勞技管理制度，使勞技管理制度化。要求學(xué)生嚴(yán)格遵守勞技管理制度。加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系，既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位。注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。通過勞技教育，培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。學(xué)生方面八年級學(xué)生剛接觸物理，有些概念很抽象，對于由感性思維到抽象思維轉(zhuǎn)變的同學(xué)來說理解是很不容易的。2。二、教材分析我校所使用的教材是蘇科版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材。能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。知識(shí)與技能（1）初步了解簡單機(jī)械和功、電學(xué)基本知識(shí)及能量和等一些基本的物理現(xiàn)象和物理規(guī)律，知道物理學(xué)不僅指物理知識(shí)，而且還包含科學(xué)研究方法、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。（3）會(huì)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，知道簡單的數(shù)據(jù)處理方法，會(huì)寫簡單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，會(huì)用科學(xué)術(shù)語、簡單圖表等描述實(shí)驗(yàn)結(jié)果。過程與方法（1）經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程，能簡單描述所觀察物理現(xiàn)象的主要特征。具有有初步的觀察能力和提出問題的能力。（3）學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)中歸納簡單的科學(xué)規(guī)律，嘗試應(yīng)用已知的科學(xué)規(guī)律去解釋某些具體問題。3。樂于參與觀察、實(shí)驗(yàn)、制作、調(diào)查等科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)（2）在解決問題的過程中，有克服困難的信心和決心，能體驗(yàn)戰(zhàn)勝困難、解決物理問題時(shí)的喜悅。四、具體計(jì)劃與措施1。認(rèn)真鉆研教材、教參，注重教材體系，把握重點(diǎn)難點(diǎn)。3。4。5。指導(dǎo)學(xué)生建立“問題記錄本”，要求學(xué)生人人做到每日一問；建立“錯(cuò)題記錄本”，做到不放過任何一個(gè)錯(cuò)題；并指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、解題的思路和能力；6。做到課前預(yù)習(xí)，課上記筆記，課后復(fù)習(xí)，的學(xué)習(xí)習(xí)慣；杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作業(yè)；教育學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思問題能力，使每一個(gè)學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂趣。嚴(yán)格要求學(xué)生，不能放松任何一個(gè)細(xì)節(jié)的管理。凡事要優(yōu)先擺事實(shí)、講道理，以說服教育為主，不能一味的批評指責(zé)。積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代化的教育教學(xué)技術(shù)，在教學(xué)中充分利用投影、錄像、錄音、多媒體等輔助教學(xué)手段，