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勞技實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃(完整版)

2025-10-20 14:21上一頁面

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【正文】 材、教參,注重教材體系,把握重點(diǎn)難點(diǎn)。(3)學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)中歸納簡單的科學(xué)規(guī)律,嘗試應(yīng)用已知的科學(xué)規(guī)律去解釋某些具體問題。知識(shí)與技能(1)初步了解簡單機(jī)械和功、電學(xué)基本知識(shí)及能量和等一些基本的物理現(xiàn)象和物理規(guī)律,知道物理學(xué)不僅指物理知識(shí),而且還包含科學(xué)研究方法、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。學(xué)生方面八年級(jí)學(xué)生剛接觸物理,有些概念很抽象,對(duì)于由感性思維到抽象思維轉(zhuǎn)變的同學(xué)來說理解是很不容易的。要求學(xué)生嚴(yán)格遵守勞技管理制度。(二)、針對(duì)本學(xué)期學(xué)校的實(shí)際情況,本學(xué)期準(zhǔn)備對(duì)學(xué)生進(jìn)行園藝教育;學(xué)農(nóng)種菜教育;電工常識(shí)和簡易無線電維修教育;簡單木工修理教育;手工制作教育;十字繡培訓(xùn)等方面的勞動(dòng)教育。根據(jù)我校場地小,在校學(xué)生多,人均占地面積不足的特點(diǎn),采取以年級(jí)為單位,室內(nèi)、室外分組活動(dòng)的形式。以保證儀器設(shè)備的充分使用,體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù),為師生服務(wù)。經(jīng)常教育學(xué)生要積極實(shí)驗(yàn),勤儉實(shí)驗(yàn),保護(hù)儀器,盡量不浪費(fèi);我們還教育學(xué)生規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作程序,防止不必要的損壞,杜絕實(shí)驗(yàn)事故。教學(xué)使用時(shí)都有進(jìn)出登記。強(qiáng)化安全意識(shí),確保實(shí)驗(yàn)室安全。第一篇:勞技實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃2011.9~新的學(xué)期開始了,圍繞學(xué)校辦學(xué)理念,勞技實(shí)驗(yàn)室依據(jù)新課標(biāo)要求:著重培養(yǎng)學(xué)生探究能力、觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、思維能力和自學(xué)能力,我室將本著服務(wù)的宗旨,更新觀念,特制定以下工作計(jì)劃。做好實(shí)驗(yàn)室、儀器室防火、防觸電、防盜工作,杜絕事故發(fā)生。我們特別注意做好安全防護(hù)工作,注意做好危險(xiǎn)藥品的保管工作,做到上鎖保管。實(shí)驗(yàn)教學(xué)與研究方面為提高實(shí)驗(yàn)室的使用率,年初訂好教學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,凡教學(xué)大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實(shí)驗(yàn),我們都想辦法給學(xué)生開出。第三篇:勞技工作計(jì)劃勞技工作計(jì)劃勞技工作計(jì)劃1勞技室工作計(jì)劃為了全面貫徹《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的決定》,堅(jiān)持“健康第一”,推進(jìn)素質(zhì)教育,推動(dòng)學(xué)校積極開展活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,努力增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。7每周一和三進(jìn)行大掃除。(三)、針對(duì)學(xué)校的實(shí)際問題,安排相應(yīng)的臨時(shí)勞動(dòng)。要求學(xué)生在勞動(dòng)時(shí),正確使用勞動(dòng)工具,掌握勞動(dòng)方法,同時(shí)在勞動(dòng)中注意安全。雖然在小學(xué)的自然課的學(xué)習(xí)中有了一定的物理知識(shí)基礎(chǔ),但從物理知識(shí)系統(tǒng)的總體上來說,只是學(xué)習(xí)了其中最基礎(chǔ)、最基本的物理知識(shí),所學(xué)的知識(shí)比較淺顯,作為一門新學(xué)科,應(yīng)該注意保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(2)具有初步的實(shí)驗(yàn)操作技能,會(huì)使用簡單的實(shí)驗(yàn)儀器和測量工具,能測量一些基本的物理量。有初步的分析概括能力。要充分利用教材中已有的各類實(shí)驗(yàn),把好實(shí)驗(yàn)關(guān)。注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。9。勞動(dòng)技術(shù)課普遍重視不夠,認(rèn)為是一門副科,學(xué)不學(xué)都無所謂,有的同學(xué)上課會(huì)出現(xiàn)做其它作業(yè)的現(xiàn)象?!肮に囍谱鳌苯梯o用書為學(xué)生提供資料,為制作提供指導(dǎo)。引領(lǐng)各教師關(guān)注此項(xiàng)工作。通過教師的施教,使新教材更好地體現(xiàn)在學(xué)生的掌握之中。二、情況分析我校有勞技室一間,勞技桌10張,勞技凳40張,照明設(shè)備齊全,幾年來在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、學(xué)校的努力下,勞技室的作用得到充分的發(fā)揮,學(xué)生們更好使用勞技室,有效地促進(jìn)勞技教學(xué)。但也存在著一些 問題,如學(xué)生增多,勞技師資相對(duì)較緊。做到一周一清掃、擦洗,經(jīng)常通風(fēng)。也保障了勞技室的整齊、清潔和安全。開展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂,親歷勞動(dòng)過程,在勞動(dòng)中增長技能,學(xué)會(huì)勞動(dòng)。十一月至十二月:組織學(xué)生開展小論文、小制作、小發(fā)明活動(dòng)。以現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)課堂教學(xué),開展多層次多形式的教學(xué)研究不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高課堂實(shí)效。響應(yīng)市教研室的號(hào)召,積極開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),針對(duì)本區(qū)地域廣、學(xué)校多、教師學(xué)科背景復(fù)雜的特點(diǎn),制定出適合教師網(wǎng)上研修的教研模式,利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),提高教師的理論素養(yǎng)。安排在第一次的集體教研活動(dòng)上,組織教師對(duì)兩套教材(上教版、科教版)各年級(jí)的教學(xué)要求進(jìn)行梳理,尤其對(duì)教材中的知識(shí)目標(biāo)、技能目標(biāo)、情意目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)逐一進(jìn)行討論分析,幫助教師對(duì)教材有個(gè)基本的把握。勞技工作計(jì)劃11一、基本情況學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性較好、學(xué)習(xí)能力不一,相差較大,有的同學(xué)樂于學(xué)習(xí),個(gè)別學(xué)生厭學(xué)。四、目標(biāo)與要求了解電的應(yīng)用、產(chǎn)生和傳輸過程。六、課時(shí)分配第一單元3課時(shí)第二單元5課時(shí)第三單元5課時(shí)第四單元3課時(shí)七、教具細(xì)目有關(guān)掛圖基本電子器件、工具八、教學(xué)進(jìn)度9月第一單元10月第二單元1411月第二單元56第三單元1212月第三單元61月第四單元172月第四單元811勞技工作計(jì)劃12一、指導(dǎo)思想圍繞“堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù),深化五育并舉,全面推進(jìn)素質(zhì)教育”的總體要求,以《上海市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要《樂學(xué)厚德、綠色創(chuàng)智》三年發(fā)展規(guī)劃為依據(jù),在學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,在新學(xué)期的教研工作中,以深入推進(jìn)“高效課堂”為工作中心,按照“四有好老師”的標(biāo)準(zhǔn),確立以人為本的理念,創(chuàng)立高效課堂,努力提高學(xué)校教育信息化水平,全面保證信息信息勞技學(xué)業(yè)教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)各種課型的研究,引導(dǎo)學(xué)科教師開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動(dòng)。經(jīng)常深入教研組,了解、檢查本組的教學(xué)工作情況。(7)校園網(wǎng)網(wǎng)站的完善與維護(hù)。(4)激發(fā)好奇心和求知欲,初步養(yǎng)成從事探究活動(dòng)的正確態(tài)度,發(fā)展探究問題的初步能力。通過勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),了解花卉與文藝、環(huán)保之間的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的美化環(huán)境的意識(shí)。所以本學(xué)期的學(xué)習(xí)也存在一定的挑戰(zhàn),但只要用心的教,用心的學(xué),相信在本學(xué)期的勞技教學(xué)中,在學(xué)生的動(dòng)手操作方面,在學(xué)生的想象力方面,在學(xué)生的創(chuàng)新能力方面,一定會(huì)有提高。二、情況分析。熱情服務(wù),做到有求必應(yīng)。對(duì)照布置標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真完善制度,使之有據(jù)可依,有規(guī)可循。勞技工作計(jì)劃15新學(xué)期開始了,為更快適應(yīng)新教材、掌握新教材,根據(jù)新課改的要求和精神,特制定勞技教學(xué)計(jì)劃如下:一、指導(dǎo)思想新課程倡導(dǎo)多樣化的課堂教學(xué)模式,教師更多地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主探索、合作交流的機(jī)會(huì),教師點(diǎn)撥、指導(dǎo)為導(dǎo)線,以問題探究為主線,引導(dǎo)學(xué)生形成多向思維,使知識(shí)技能過程方法、情感態(tài)度價(jià)值觀三維目標(biāo)得到有機(jī)結(jié)合,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)是幾種主要農(nóng)作物的種植管理和主要家畜家禽的飼養(yǎng)管理方法及金屬材料加工技術(shù)的操作。六、開展好活動(dòng)課按時(shí)開展好活動(dòng)課,明確活動(dòng)的目的目標(biāo),運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)方式,開闊學(xué)生視野,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的思想感情。嚴(yán)密場地、器材管理,落實(shí)值周、班主任職責(zé),強(qiáng)化活動(dòng)過程管理,制訂安全預(yù)案,全方位貫徹“安全第一”原則。教師能高度認(rèn)識(shí)勞技教學(xué)的作用,充分發(fā)揮了勞技室的作用。促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞協(xié)調(diào)發(fā)展。做到一周一清掃、擦洗,經(jīng)常通風(fēng)。幾年來在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、學(xué)校的努力下勞技室使用正常。四、方法措施。小學(xué)勞技教學(xué)的目的與任務(wù)即是,通過勞技,使學(xué)生最有效地掌 握進(jìn)一步培養(yǎng)初步的實(shí)踐操作技能和創(chuàng)新能力教學(xué)的重點(diǎn)放在培養(yǎng) 學(xué)生科學(xué)勞技能力與提高學(xué)生科學(xué)勞技素養(yǎng),使學(xué)生在獲取知識(shí)的同 時(shí)提高自學(xué)能力、運(yùn)用知識(shí)的綜合分析能力、動(dòng)手能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新能 力。其他想法: 勞技室工作還應(yīng)細(xì)化,如碰到學(xué)生在勞技室的不良習(xí)慣(如帶零 食吃;在登記本上字跡潦草、涂畫;勞技完畢后不善于整理器材等),還應(yīng)與任課教師及時(shí)溝通,以加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育。這時(shí)學(xué)生的注意力較集中,宜緊接下一步。開展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂,親歷勞動(dòng)過程,在勞動(dòng)中增長技能,學(xué)會(huì)勞動(dòng)。十一月至十二月:組織學(xué)生開展小論文、小制作、小發(fā)明活動(dòng)。結(jié)合具體情況,帶領(lǐng)學(xué)生參加校內(nèi)外有意義的實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)本室衛(wèi)生工作。全員參與原則。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對(duì)待學(xué)生。經(jīng)過多年的探索,總結(jié)出以實(shí)習(xí)操作為中心的“引發(fā)情趣——明確目標(biāo)——示范仿效——實(shí)習(xí)操篇五:勞技室工作計(jì)劃小浦小學(xué)2009勞技室工作計(jì)劃第二學(xué)期一、指導(dǎo)思想為了確保勞技室管理工作有條不紊地進(jìn)行,更有效地發(fā)揮第二課堂功能,豐富學(xué)生校園生活,特制定勞技室工作計(jì)劃。勞技作品擺放、張貼合理整齊。熱情服務(wù),做到有求必應(yīng),充分調(diào)動(dòng)教師使用勞技室的積極性。也保障了勞技室的整齊、清潔和安全。制訂學(xué)期勞技計(jì)劃表、并發(fā)放給每個(gè)任課老師,要求每個(gè)班級(jí)都做好一學(xué)期的勞技記載。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一貫高度重視物理勞技室建設(shè),為每個(gè)學(xué)生能進(jìn)行勞技探究活動(dòng)創(chuàng)造了良好的條件。加強(qiáng)本室衛(wèi)生工作。我校有勞技室一間,勞技桌10張,勞技凳40張,照明設(shè)備齊全。在工作中,能做到謙虛謹(jǐn)慎,尊重同事,相互學(xué)習(xí),相互幫助,關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。安全第一原則。下面對(duì)勞技室這一學(xué)期的工作進(jìn)行計(jì)劃。愛護(hù)公物,妥善保管。篇四:勞技室活動(dòng)計(jì)劃百官小學(xué)勞技室活動(dòng)計(jì)劃20132014第二學(xué)期一、指導(dǎo)思想以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,實(shí)施創(chuàng)新教育工程為核心,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力為重點(diǎn),認(rèn)真開展勞動(dòng)技術(shù)教育,促進(jìn)學(xué)生動(dòng)手與動(dòng)腦相結(jié)合,形成初步的勞技意識(shí)和實(shí)踐能力。加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)手段的使用效果,指導(dǎo)學(xué)生開展技術(shù)探究活動(dòng),努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和操作能力。示范必須嚴(yán)格規(guī)范,重點(diǎn)、難點(diǎn)要分步有序地進(jìn)行,也可以邊講解邊示范,講范結(jié)合,語言盡量精煉。實(shí)踐操作是中學(xué)勞技課的“重頭戲”。發(fā)現(xiàn)學(xué)生勞技中存在的問題,積極思考解決方法。愛護(hù)公物,妥善保管。但也存在著一些 問題,如學(xué)生增多,勞技師資相對(duì)較緊。六、教改項(xiàng)目強(qiáng)調(diào)具有開放性,盡量加大容量,使學(xué)生能舉一反三,觸類旁通。培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想像力和創(chuàng)造精神。三、任務(wù)。根據(jù)我校場地小,在校學(xué)生多,人均占地面積不足的特點(diǎn),采取以年級(jí)為單位,室內(nèi)、室外分組活動(dòng)的形式。八、教育理論學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,更新教育觀念,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)水平,大力進(jìn)行教研教改活動(dòng),提高教學(xué)質(zhì)量。五、教學(xué)措施轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,運(yùn)用新課改精神指導(dǎo)教學(xué),運(yùn)用新的教法、學(xué)法,把時(shí)間放給學(xué)生活動(dòng),發(fā)揮主體地位,樹立學(xué)生的信心。針對(duì)這種情況,我力爭做學(xué)生的朋友,了解其素質(zhì)水平,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力。加強(qiáng)本室衛(wèi)生。四、教學(xué)目標(biāo)適應(yīng)新時(shí)期素質(zhì)教育和教育改革的需要,養(yǎng)成學(xué)生的勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)技能和勞動(dòng)習(xí)慣。幾年來在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、學(xué)校的努力下勞技室使用正常。轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,遵循教育規(guī)律,探索教育、教學(xué)改革新方法,新路子,開拓創(chuàng)新,不斷進(jìn)取,努力培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)能力以及勞技技能。繼續(xù)學(xué)習(xí)基本的手工操作技能,在模范制作的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)和創(chuàng)造性的制作,養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、講究質(zhì)量的意識(shí)。尊重學(xué)生基于自己的需要、動(dòng)機(jī)和興趣所選擇的活動(dòng)內(nèi)容與方式。以上是本學(xué)期教研組活動(dòng)的初步計(jì)劃,在學(xué)期活動(dòng)的開展中,將根據(jù)具
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