【正文】 強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞“五為主”，即以政治方向教育為主導(dǎo)，以愛國主義教育為主題，以道德品質(zhì)教育為主調(diào)，以心理健康教育為主體，以文明行為養(yǎng)成教育為主線，全面加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，培育中國特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人。首先在“三化”上下功夫，力求綠化、美化、凈化。（五）三結(jié)合教育工程對未成年人進(jìn)行思想道德教育，不能僅僅局限在校內(nèi)這塊陣地上，還必須延伸到校外，走向社會(huì)，平時(shí)的活動(dòng)做到與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，開展好尊老愛幼、文明禮貌、遵紀(jì)守法、愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)、保平安等教育活動(dòng)。將各班的優(yōu)秀學(xué)生干部組成值日小組，每天對各班的衛(wèi)生狀況、紀(jì)律情況、午間自習(xí)課紀(jì)律、自行車排放、課間操、眼保健操等進(jìn)行檢查、評比、記分考核。尤其要重視離異家庭、特困家庭學(xué)生的教育，建立幫教檔案。加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育開展有關(guān)學(xué)生心理健康課題研究活動(dòng)，做好個(gè)案的積累和研究工作。學(xué)校要求各班利用班會(huì)課的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)安全自救知識(shí)的小冊子和《小學(xué)生傷害事故處理辦法》，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到安全防范意識(shí)的重要性，自覺配備好自行車的安全部件；防水、防火、防電、防盜。切實(shí)減少青少年的違法犯罪活動(dòng)，同時(shí)也能對少數(shù)調(diào)皮搗蛋、喜歡打架斗毆的學(xué)生起到警示作用。開展豐富多彩的教育活動(dòng)，豐富學(xué)生的道德體驗(yàn)，體驗(yàn)就是養(yǎng)成教育，在體驗(yàn)中提高道德認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)法制意識(shí)。對少數(shù)不以為然的家長，必要時(shí)還要施加一定的壓力。（2）重點(diǎn)整治嚴(yán)重違紀(jì)行為。在衛(wèi)生管理上，我們將要求每班設(shè)一名衛(wèi)生管理員，學(xué)校配發(fā)標(biāo)志，負(fù)責(zé)檢查本班的衛(wèi)生狀況并予以監(jiān)督。其次，在開學(xué)初，學(xué)校將分年級(jí)召開后進(jìn)生會(huì)議，有針對性的開展工作，對這些學(xué)生一方面進(jìn)行思想教育，另一方面也要相應(yīng)的采取強(qiáng)制措施，如簽?zāi)繕?biāo)責(zé)任等。每天通過學(xué)生查、值日領(lǐng)導(dǎo)查，并每周予以公布，每月結(jié)出總分，班級(jí)工作成績突出的由班主任在班主任工作會(huì)議上介紹經(jīng)驗(yàn)，班級(jí)工作不理想的要及時(shí)總結(jié)。從堅(jiān)持講普通話、使用文明用語、遵守集會(huì)紀(jì)律、掃好地、唱好歌、做好操、停齊車、排齊隊(duì)、不亂扔廢棄物、不亂涂畫、不亂追打等小事抓起，創(chuàng)最美的學(xué)習(xí)環(huán)境，最優(yōu)的課間秩序，要教育學(xué)生培養(yǎng)十個(gè)良好習(xí)慣：①說了就要做；②耐心聽別人講話；③按規(guī)則行動(dòng)；④時(shí)刻記住自己的責(zé)任；⑤節(jié)約每一分錢；⑥天天鍛煉身體；⑦用過的東西放回原處；⑧及時(shí)感謝別人的幫助；⑨做事有計(jì)劃；⑩干干凈凈迎接每一天。（1）重視良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。班干部在班級(jí)管理中發(fā)揮著重大作用，這支隊(duì)伍的素質(zhì)如何直接關(guān)系到班風(fēng)建設(shè)和各項(xiàng)工作的開展，所以，我們將努力提高他們的工作積極性，培養(yǎng)他們的工作能力，從而形成一支有能力、求榮譽(yù)、講效率的班干部隊(duì)伍。政教處將定期召開班主任會(huì)議并進(jìn)行培訓(xùn)，及時(shí)交流、溝通、部署工作，以增強(qiáng)管理的時(shí)效性，同時(shí)繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理方法的研討，育人藝術(shù)的研討；強(qiáng)化班主任工作的考核機(jī)制，從而培養(yǎng)出一支深諳德育工作原理和藝術(shù)，能掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，具有較強(qiáng)的工作責(zé)任感、使命感和集體榮譽(yù)感的班主任工作隊(duì)伍。教師要提升自己道德情感的感召力度，實(shí)施情感關(guān)懷工程，因?yàn)椤扒楦惺堑赖滦拍睢⒃瓌t性及精神力量的核心和血肉，沒有情感，道德就會(huì)變成枯燥無味的空話”。正確把握“以人為本”的師德內(nèi)涵。抓好兩支隊(duì)伍建設(shè)。因此學(xué)校組建了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建了德育網(wǎng)絡(luò)，在制度上，陣地建設(shè)上，課程設(shè)置上予以保證。同時(shí)通過板報(bào)、廣播，向家長進(jìn)行正確育人觀和育人方式的教育，定期邀請家長來校參觀教育教學(xué)工作，從而把家庭教育與學(xué)校教育統(tǒng)一起來，提高家庭教育的質(zhì)量。（具體實(shí)施各項(xiàng)德育活動(dòng)）三、實(shí)施途徑（一）家庭教育工程家庭是學(xué)生生活成長的重要環(huán)境之一，家長是學(xué)生的啟蒙老師，因此發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢，對加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)起著至關(guān)重要的作用。四大任務(wù)是：從增強(qiáng)愛國情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神；從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念；從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展。第一篇：加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施方案學(xué)校加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)方案一、指導(dǎo)思想2004年2月26日，《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》出示，這是黨中央對未成人思想道德建設(shè)采取的有效行動(dòng)。因此，我校在組織老師學(xué)習(xí)《意見》的同時(shí)，要求全校師生明確當(dāng)前德育工作的三大主題是：愛國主義、民族精神教育；行為習(xí)慣教育；誠信教育。二、德育活動(dòng)成員分工組長：李開元(協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng)的開展)副組長：強(qiáng)志宏（具體落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)）成員：陰志紅、政教處和各班主任。學(xué)校通過召開家長會(huì)、發(fā)告家長書、家訪、電話聯(lián)系、請家長來訪等形式與家長進(jìn)行溝通，告之家長當(dāng)前學(xué)生德育的主題和任務(wù)，使家長教育自己的孩子有的放矢。（二）學(xué)校教育工程學(xué)校教育是對學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要組成部分。每學(xué)期開學(xué)舉行開學(xué)典禮，每周一舉行升旗儀式并進(jìn)行國旗下講話，要求班主任老師、思想品德課老師、健康教育課老師利用課堂對學(xué)生加強(qiáng)思想道德建設(shè)，要求其它學(xué)科有機(jī)的做好德育的滲透，以確保學(xué)校德育工作的正常開展。首先，要加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。教育教學(xué)工作中要確立以人為本、以學(xué)生的發(fā)展為本的理念，對學(xué)生尊重信任與嚴(yán)格要求并舉，建立有效的激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力。教師要加強(qiáng)正面引導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。其次,要加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，嚴(yán)格學(xué)校常規(guī)管理。學(xué)校將通過《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí)，牢記并執(zhí)行好《小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育學(xué)生真正成為敬業(yè)的人，只有把每一件小事都做好，才有機(jī)會(huì)成就大事。為此，我們首先要強(qiáng)化班級(jí)工作考核機(jī)制。這樣一旦發(fā)現(xiàn)不良苗頭就可以及時(shí)加以處理，同時(shí)也有利于班級(jí)管理工作正常有序的開展。再次，充分利用板報(bào)、櫥窗、廣播、主題班會(huì)等手段加以宣傳。從而真正把學(xué)生的常規(guī)管理納入正常的軌道?，F(xiàn)在學(xué)生進(jìn)入“三室兩廳一吧”、打架斗毆、等不良現(xiàn)象較為嚴(yán)重，究其原因，大多與其家庭教育有關(guān)，且相當(dāng)一部分是單親家庭、外來戶或者是父母不在身邊的緣故，為此，學(xué)校將首先從其家庭入手，在開學(xué)初便召集這些學(xué)生的父母來學(xué)校以分析情況、講明道理，齊抓共管，形成合力。同時(shí)，充分利用主題班會(huì)、板報(bào)、櫥窗等手段從正反兩方面加以宣傳，對于少數(shù)頑固不化的學(xué)生，學(xué)校將嚴(yán)肅處理，絕不姑息。（1）通過舉辦法制教育報(bào)告會(huì)、主題班會(huì)等多種形式，強(qiáng)化學(xué)生的法制觀念，提高是非辨別能力，使每位學(xué)生都知法、懂法、守法、護(hù)法。讓學(xué)生學(xué)會(huì)對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對社會(huì)負(fù)責(zé)，明確誠實(shí)守信、有責(zé)任心是公民的基本道德準(zhǔn)則。（2）加強(qiáng)對學(xué)生的安全法規(guī)意識(shí)教育，使安全工作警鐘長鳴。真正將安全工作落到實(shí)處。通過班會(huì)課開展系列活動(dòng)，密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，幫助學(xué)生形成健全的人格，培養(yǎng)承受挫折的能力、超越自我的勇氣，具備良好的心理品質(zhì)。（四）活動(dòng)教育工程積極開展以“行為規(guī)范”為準(zhǔn)則，從建設(shè)校風(fēng)著眼，創(chuàng)“文明班級(jí)”為主線的教育活動(dòng)。同時(shí)開展多種活動(dòng)育人，如：集體升旗儀式、國旗下的講話、主題班會(huì)、邀請各專家學(xué)者來我校作專題講座、利用節(jié)假日進(jìn)行相關(guān)活動(dòng)等進(jìn)行育人。（六）環(huán)境育人工程積極營造以身邊事教育身邊人的濃厚德育氛圍，繁榮校園文化。其次在校園文化建設(shè)上，通過櫥窗、板報(bào)、懸掛宣傳條幅、在各相關(guān)地點(diǎn)制作宣傳標(biāo)語等形式加以宣傳，使學(xué)生在潛移默化中接受教育，以達(dá)到環(huán)境育人的目的。二、主要內(nèi)容（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)掌握精神實(shí)質(zhì)未成年人是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人，是全面建設(shè)小康社會(huì)的生力軍和主力軍?！兑庖姟氛J(rèn)真總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，緊密結(jié)合當(dāng)前實(shí)際，針對未成年人的身心特點(diǎn)，有針對性地提出了解決存在問題的措施和辦法，為我們做好未成年人思想道德建設(shè)工作指明了方向，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對性和可操作性。（二）廣泛宣傳，形成良好的社會(huì)輿論氛圍學(xué)校是對未成年人進(jìn)行思想道德教育的主渠道，家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中具有特殊重要的作用，社區(qū)是未成年人進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐、道德實(shí)踐活動(dòng)的大舞臺(tái)。（三）開展活動(dòng)，把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作引向深入一是學(xué)校要適時(shí)開設(shè)法制課和心理健康課。學(xué)校要做好學(xué)生心理健康的調(diào)查，適時(shí)開設(shè)心理咨詢站、心理熱線等，有針對性地開展心理健康教育，讓學(xué)生正確面對批評和挫折，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志。在“七一”“十一”等重大節(jié)日及重大紀(jì)念日，要以書畫展、演講會(huì)、座談會(huì)、主題班隊(duì)會(huì)等多種形式，深入進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義和中華民族精神教育。三是積極開展“三遠(yuǎn)離”活動(dòng)。四是加強(qiáng)校園文化和整治周邊環(huán)境建設(shè)。在校內(nèi)積極開展美化、綠化、香化活動(dòng)，加快“綠色校園”的建設(shè)步伐。學(xué)校要采取“一幫一、多幫一”等有效形式，廣泛開展“手拉手、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，保證每位貧困學(xué)生有書讀、有學(xué)就，防止未成年人過早流入社會(huì)。學(xué)校要把