初中政治青年教師基本功大賽測(cè)試題-展示頁(yè)
2024-10-17 14:11本頁(yè)面
【正文】 鐘內(nèi)完成鋼筆字內(nèi)容； 評(píng)選規(guī)則：（1）本次評(píng)選本著公平、公正、公開(kāi)的原則按中小學(xué)組分別進(jìn)行評(píng)比。我們相信，同樣的追求，一定會(huì)收獲同樣的驚喜。今天，小學(xué)部、初中部分別將有、位青年教師在這里書(shū)寫(xiě)青春、張揚(yáng)個(gè)性。下列屬于“項(xiàng)目評(píng)價(jià)”的有（）A．社會(huì)調(diào)查報(bào)告 B．專題小論文 C．課堂發(fā)言 D．辯論有的學(xué)生認(rèn)為“自己做一些違反道德的事不要緊，只要不犯罪就行”，圍繞這一觀點(diǎn)，你應(yīng)該向?qū)W生講清的知識(shí)點(diǎn)主要有（）A．道德與法律的關(guān)系 B．一般違法行為與犯罪行為的關(guān)系 C．教育學(xué)生勿以惡小而為之 D．道德的含義，犯罪的含義及特征初中思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)中的“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”包括的三大部分是（） B我與他人和集體 新課程提倡的學(xué)習(xí)方式有（）《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020 年）》提出，要把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。（） 某思想品德老師在課堂上開(kāi)設(shè)“法制教學(xué)小論壇”，以“宣傳法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念”為宗旨，由學(xué)生自己“搜集一段材料，明確一個(gè)觀點(diǎn)，構(gòu)思一篇演講稿”，最后由學(xué)生自己上臺(tái)演講。該理論認(rèn)為，人都潛藏著五種不同層次的需要，它們像階梯一樣從低到高，依次為（）①尊重需求 ②安全需求 ③生理需求 ④社交需求 ⑤自我實(shí)現(xiàn)需求A．④③①②⑤B．①②③④⑤C．②③④①⑤D．③②④①⑤某中學(xué)八年級(jí)思想品德老師在上《老師伴我成長(zhǎng)》一課時(shí)，把任教該班的科任教師請(qǐng)到課堂，共同討論師生之間的關(guān)系問(wèn)題，課堂上老師和同學(xué)坦誠(chéng)交流，收到了良好的效果。第一篇：初中政治青年教師基本功大賽測(cè)試題2015長(zhǎng)葛市教師基本功比賽試題初中思品單位 中心校 學(xué)校 姓名 分?jǐn)?shù)一、不定項(xiàng)選擇題(每小題3分，共30分)1．思想品德課程是一門(mén)以為基礎(chǔ)、以引導(dǎo)和促進(jìn)初中學(xué)生思想品德發(fā)展為根本目的的綜合性課程。（）A．初中學(xué)生思想 B．初中學(xué)生實(shí)際 C．初中學(xué)生生活 D．初中學(xué)生心理《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)本課程三大目標(biāo)的表述，依次是（）．． 能力目標(biāo) 覺(jué)悟目標(biāo)、態(tài)度和價(jià)值觀 能力目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 能力目標(biāo) 情感、態(tài)度和價(jià)值觀 過(guò)程與方法 覺(jué)悟目標(biāo)3．美國(guó)社會(huì)心理學(xué)家馬斯洛提出的需求層次理論，是行為科學(xué)的理論之一。這位老師的做法，突出體現(xiàn)的是《思想品德》課程的 特點(diǎn)。這一教學(xué)方法稱為（） 6．思想品德課程評(píng)價(jià)是促進(jìn)學(xué)生思想品德健康發(fā)展的重要手段，其評(píng)價(jià)方式主要有：觀察、描述性評(píng)語(yǔ)、項(xiàng)目評(píng)價(jià)、談話、成長(zhǎng)記錄、考試等。衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)是（）、促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展 、適應(yīng)社會(huì)需要 二．簡(jiǎn)答題，教師處于什么地位（或角色）?并結(jié)合教學(xué)實(shí)踐談?wù)勗撛鯓影l(fā)揮上述作用?（20分）“德育要回歸生活”這是思想品德課教學(xué)的重要的教學(xué)原則，請(qǐng)結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐談?wù)勗谒枷肫返抡n教學(xué)的全過(guò)程中應(yīng)如何貫徹這一原則？（20分）第二篇：青年教師基本功大賽首屆“喬木杯”青年教師基本功大賽主持詞“兩字”比賽程序序言：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師下午好：在這鮮花竟放的季節(jié)，在這陽(yáng)光明媚的下午，讓我們揩著夏的炎熱，攜著夏的蓬勃，相約在夏天，相聚在這里，共同來(lái)迎接我校教育教學(xué)的第一個(gè)盛夏首屆“喬
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