八年級上學期班主任工作總結(jié)[★]-展示頁
2024-10-17 13:52本頁面
【正文】 工作：一、思想教育在先八年級的學生思想還不成熟，哥們義氣、從眾心理強，自我約束能力弱，所以，我利用班會和課余時間，針對學生的思想動態(tài)進行思想教育，教育他們熱愛祖國，奮發(fā)向上，團結(jié)集體。另一方面,我主動與各任課教師進行交流,不僅了解學生各學科的學習狀況,還將學生方面的信息傳遞給他們,與他們共同探討教育教學的科學方法。學生對每位任課教師都有不同的感受和看法,部分同學還對有些教師有反感的情緒。在同學充分認識自己錯誤的基礎(chǔ)上改正錯誤,并不斷地提高自己。曉之以理,動之一情,寬容他們但不放縱他們。對于一些經(jīng)常有違紀現(xiàn)象的學生,如拖拉作業(yè),經(jīng)常遲到,不能認真做好清衛(wèi)值日工作等。我與學生以誠相待，在教室里的雙邊活動中，在寢室里的關(guān)顧了解中，在辦公室的談話中，和學生暢所欲言，坦誠相待，使他們知道班主任處處在為他們設(shè)想，充分取得他們的信任。建立班主任與學生的雙向信任。初二的學生正處于生長發(fā)育期,但心理上還不夠成熟。如何幫助這些學生過好這個關(guān),成了我工作的重點。第五、認真細致做好思想工作,積極配合任課老師,努力提高學生學習成績。公正對待每個學生也很重要。批評對學生有鞭策和鼓舞作用。第四、正確關(guān)愛學生,努力營造溫馨氛圍,公正對待每位學生。自己事 事處處以身作則,做學生的榜樣。對于學生 來講學習成績固然很重要,然而我認為作為班主任關(guān)注的不僅僅是學生的學習成績,應更多地關(guān)注如何教學生學會做人。當然，在衛(wèi)生方面，值日分工相當明確，并有專職人員檢查。建立完善的班干部隊伍。這樣在班級管理工作中就能有條不紊，便于對學生進行管理，促進學生自覺遵守校規(guī)。制度面前，人人平等。我在這一學期的班級管理中，主要做了以下幾方面的工作：第一、重申規(guī)章制度，對學生從嚴要求，對班級加強嚴格管理。在這個時期，學生的成人感日漸增強。第一篇：八年級上學期班主任工作總結(jié)2016年秋季學期 八（2）班班務工作總結(jié)陳國宏本學期我擔任八（2）班班主任工作。八年級是整個初中教育承上啟下的時期，也是學生各方面發(fā)展最迅猛的時期。但他們那依然比較幼稚的、不成熟的心理和行為習慣又往往易于導致其行為出現(xiàn)偏差。本學期中始終堅持不懈地抓《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》的貫徹落實，還結(jié)合本班特點，組織學生完善了一套有班級特色的規(guī)章制度。特別要求班干部要嚴格執(zhí)行班級制度，要高標準、嚴要求。第二、常規(guī)管理有實效，班干部隊伍建設(shè)有成效，學生的能力有提高。除了學校要求必設(shè)的班干部之外，我還設(shè)立了專管紀律的紀律委員、專管衛(wèi)生的勞動委員等。第三、確立班級奮斗目標:讓學生學會做人,讓每位學生健康成長。因此,我將學生行為品德的教育放到了工作的首位。并在班級提出“先做人后為學”的口號。表揚能給人以信心和力量，使學生有成就感。一旦發(fā)現(xiàn)好人好事及時進行表揚，鼓勵學生積極向上，形成一個良好的班風；一旦發(fā)現(xiàn)一些不守紀律的人和事，及時進行批評，也進行小評論，激勵學生自覺糾正自己的不良行為和習慣。因此,平時處理班級事務,無論是大事小事(如調(diào)座位、評先進等),我都堅持公正這一原則,博得全班學生的信任。八年級的學生對初中生活還不能完全適應,很多同學由于學習內(nèi)容的加深、增多,產(chǎn)生了畏難心理,成績常有起伏,對學習會失去信心。圍繞這一重點,我做了以下幾個方面的具體工作: 。有了強烈的自我獨立的意識,好表現(xiàn),但不能完全控制自己,對于家長和教師的說教極為反感!基于學生的這個特點,班會課上我除了簡要地布置班級事宜以外,其余時間全都留給學生。相互的信任為順利開展班主任工作創(chuàng)造良好的條件。信任他們，則有益于提高他們的自信心和主人翁意識。除了平時經(jīng)常督促
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