八年級上學期班主任工作總結(jié)[★](完整版)
【正文】 生與每位任課教師之間氣氛融洽,能和睦相處。除了平時經(jīng)常督促,還分別進行重點談話。圍繞這一重點,我做了以下幾個方面的具體工作: 。表揚能給人以信心和力量，使學生有成就感。除了學校要求必設的班干部之外，我還設立了專管紀律的紀律委員、專管衛(wèi)生的勞動委員等。但他們那依然比較幼稚的、不成熟的心理和行為習慣又往往易于導致其行為出現(xiàn)偏差。我在這一學期的班級管理中，主要做了以下幾方面的工作：第一、重申規(guī)章制度，對學生從嚴要求，對班級加強嚴格管理。當然，在衛(wèi)生方面，值日分工相當明確，并有專職人員檢查。批評對學生有鞭策和鼓舞作用。初二的學生正處于生長發(fā)育期,但心理上還不夠成熟。曉之以理,動之一情,寬容他們但不放縱他們。2017年1月第二篇：八年級上學期班主任工作總結(jié)八年級上學期班主任工作總結(jié)胡尊艷本學期我擔任八年級四班班主任工作，本班共45名學生，作為班主任，應本著教書育人、熱愛學生的原則，按照德智體全面發(fā)展的原則，對班級進行教育和管理工作，八年級是學生學習和思想成長的一個過渡期，學生思想動態(tài)較大，成績分化已經(jīng)基本形成，為了使每一個學生都能全面健康的發(fā)展，本學期我做了一下工作：一、思想教育在先八年級的學生思想還不成熟，哥們義氣、從眾心理強，自我約束能力弱，所以，我利用班會和課余時間，針對學生的思想動態(tài)進行思想教育，教育他們熱愛祖國，奮發(fā)向上，團結(jié)集體。通過以上措施的實施，是班級達到較好的狀態(tài)和環(huán)境，為學習打下堅實基礎。第三篇：八年級上學期班主任工作總結(jié)2016年八年級下學期班主任工作總結(jié)吳佳旺（216）本學期，我擔任八年級216班班主任。從此后，班級情況有了明顯好轉(zhuǎn)，我做起工作來就容易的多了。通過努力，本班學生在過去的一個學期里，取得了可喜的成績。在這一時期，班主任的主要任務是培養(yǎng)學生辨別是非的能力和自控能力，使他們始終保持一種積極向上的精神風貌，并注重挖掘每個學生的“閃光點”，通過各種途徑給每位學生施展才能的機會，增強其自尊、自強、自信的心理，避免因輕微受挫或受外界消極因素影響而產(chǎn)生的不求上進和學習下滑。三、建立班主任與學生的雙向信任相互的信任為順利開展班主任工作創(chuàng)造良好的條件。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。特別是時代飛躍發(fā)展的今天,教師不能總以成人的思維方式和行為規(guī)范去約束學生,教師應該有樂觀的人性觀,善意的看待和評價學生的天性和行為,對每一學生的發(fā)展充滿信心。二、班主任老師應該注意經(jīng)常保持和家長的有效聯(lián)系本學期我與家長聯(lián)系不算多,但從我與家長聯(lián)系后對學生的教育效果來看，有著明顯的進步。其次，我們應該深知教師的關懷和善良是贏得學生信賴和尊敬的最好辦法。五、注重發(fā)揮干部作用的重要性班干部是老師的小助手，也是同學們的好朋友，能用好班級骨干是形成優(yōu)秀集體的一個重要條件，使集體有一個“控制中心”，保證在統(tǒng)一的指揮下，能協(xié)調(diào)實現(xiàn)共同的目標，更重要的是通過班級工作實踐提高學生交際能力，組織能力和獨立工作能力。在這平凡的崗位上,我始終兢兢業(yè)業(yè),全心撲在班級管理工作上。這樣在班級管理工作中就能有條不紊，便于對學生進行管理，促進學生自覺遵守校規(guī)。我試行了班干部半年競選制度，每學期競選過程嚴密實效。在這個時期，學生的成人感日漸增強。七、班級工作的不足本學期,班級一部分同學學習主動性不強,缺乏上進心,學習目標不明確，成績不理想，有待于進一步提高。為此，我們應該關心學生,了解學生,研究學生心里,注重學生的品德修養(yǎng)，
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